FAQ
Logo Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
Dostępna jedynie zawartość archiwalna. Nowa zawartość bieżąca Czasopisma jest dostępna u nowego Wydawcy.

International Journal of Contemporary Management

opis
International Journal of Contemporary Management (IJCM) is an international journal with a focus on contemporary management.
 
IJCM is committed to publishing scholarly empirical and theoretical research articles, dealing with the complex and multidisciplinary challenges in contemporary management.
 
IJCM publishes peer reviewed papers covering issues relevant to strategic management, operations, marketing, finance and HR management.

Numery

przejdź do numeru Następne

Numer 19 (4)

Data publikacji: 01.01.1970

Redaktor naczelny: Ewa Bogacz-Wojtanowska

The publication of this volume was financed by the Jagiellonian University in Kraków – Faculty of Management and Social Communication

Zawartość numeru

Boleslaw Goranczewski

International Journal of Contemporary Management, Numer 19 (4), 2020, s. 7-20

https://doi.org/10.4467/24498939IJCM.20.011.13482

Tło. Dotychczas ukazało się wiele publikacji dotyczących systemów zarządzania środowiskowego. Wdrożony i utrzymywany system powinien wpływać na świadomość środowiskową pracowników. Powstaje jednak pytanie, czy robi to skutecznie, a jeżeli tak, to w jakim stopniu. Dotychczasowe piśmiennictwo podkreśla znaczenie i rolę świadomości w tym zakresie. Zainteresowanie autora tą tematyką zostało ujęte w kontekście relacji między tym, jakiej informacji dostarcza dokumentacja systemowa (raporty z przeprowadzonych audytów), a rzeczywistą świadomością ekologiczną i środowiskową pracowników oraz kadry kierowniczej.

Cele badawcze. Zasadniczym celem niniejszego artykułu było ustalenie związku między stanem systemu zarządzania środowiskowego a świadomością środowiskową użytkowników. Jako zalecenie wynikające z przeprowadzonych badan przyjęto konieczność wsparcia dokumentacji systemowej ankietowaniem użytkowników w celu podniesienia świadomości i usprawnienia systemu.

Metodologia. Do zebrania i analizy danych wykorzystano przegląd literatury, dokumentacji poaudytowej oraz ankiety.

Kluczowe wnioski. Z przeprowadzonych badań wynika, że zdecydowana większość pracowników chce, aby ich organizacja była bezpieczna dla środowiska. Jednak w praktyce wielu z nich nie zna celów środowiskowych ani planów poprawy stanu środowiska. Oznacza to, że system nie jest optymalnie utrzymywany. Decydenci opierają się na raportach z audytów i przeglądów środowiskowych, aby dowiedzieć się o potrzebie poprawy świadomości ekologicznej. Oprócz analizy dokumentacji w organizacji niezbędne jest zastosowanie ankiet, ponieważ występuje dychotomia między informacjami pochodzącymi z raportów poaudytowych a rzeczywistym poziomem świadomości środowiskowej pracowników.

Czytaj więcej Następne

Sylwia Wrona

International Journal of Contemporary Management, Numer 19 (4), 2020, s. 21-40

https://doi.org/10.4467/24498939IJCM.20.012.13483

Tło. Ochotnicze straże pożarne działają przede wszystkim na poziomie lokalnym, są organizacyjną formą samoorganizującego się społeczeństwa, tworzą i korzystają z kapitału społecznego i realizują wiele celów społecznych. To wokół nich często gromadzi się społeczność lokalna, która też jest głównym odbiorcą ich działań. Działalność ochotniczych straży pożarnych wynika z obowiązków prawnych, ale także jest wynikiem podzielanych przez wspólnotę strażacką wartości.

Cele badawcze. Celem badań było rozpoznanie wartości kształtujących wspólnoty organizacyjne strażaków i determinowane przez nie działania. Zidentyfikowane zostały wartości wyznawane przez członków OSP i działania OSP na rzecz społeczności lokalnych, w tym te, które zostały dedykowane podtrzymaniu procesu trwania ochotniczych straży pożarnych.

Metodologia. Strategią organizującą pozyskiwanie danych i ich prezentację było zbiorowe studium przypadków. Metodami badawczymi, które posłużyły zrealizowaniu celu badań, były wywiady indywidualne, wywiady grupowe, obserwacje uczestniczące, analiza dokumentów zastanych.

Kluczowe wnioski. Wartościami kształtującymi wspólnoty strażackie są poczucie służby publicznej, zaufanie, przyjaźń, życzliwość, lojalność, solidarność, szacunek i współpraca. Strażacy, traktując swe zaangażowanie jako służbę, realizują potrzebę poczucia wspólnotowości, którą rozszerzają poza granice organizacyjne, dedykując swe działania społeczności lokalnej.

Czytaj więcej Następne

Ewelina Milewska

International Journal of Contemporary Management, Numer 19 (4), 2020, s. 41-64

https://doi.org/10.4467/24498939IJCM.20.013.13484

Tło. Przez wiele lat polski model zarządzania szkołami wyższymi oparty był na koncepcjach uniwersytetu humboldtowskiego i bazował na założeniach samorządu akademickiego, w którym decyzje podejmowane były w sposób kolegialny. Jednocześnie Ustawa 2.0 wprowadziła znaczące zmiany w sposobie zarządzania uczelniami. Dostrzeżono konieczność współpracy i otwarcia do tej pory hermetycznego środowiska akademickiego na otoczenie społeczno-gospodarcze i umożliwienia uczelniom profesjonalizacji zarządzania.

Cele badawcze. Celem artykułu jest poznanie kryteriów wyboru członków do rad uczelni w Polsce zarówno z perspektywy zapisów nowej ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce z 20 lipca 2018 roku, jak i z perspektywy osób, które były bezpośrednio lub pośrednio zaangażowane w wybór członków do rad uczelni. Ważne z perspektywy wskazanego wyżej celu było uchwycenie wprowadzonych w ustawie rozwiązań z perspektywy zmian, jakie nastąpiły w systemie zarządzania szkołami wyższymi w Polsce.

Metodologia. W celu realizacji badań zdecydowano o zastosowaniu metodologii mieszanej. Dokonano analizy treści zapisów ustawy, zwracając szczególną uwagę na zapisy dotyczące powoływania członków do rad uczelni. Dodatkowo analizie poddano dwadzieścia statutów polskich uczelni, które zostały wyróżnione przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w pierwszej edycji konkursu „Inicjatywa doskonałości – uczelnia badawcza”. Ponadto przeprowadzono siedem wywiadów z osobami na stanowiskach zarządczych uczelni (między innymi: rektor, prorektor), które były zaangażowane w proces wyboru członków rad uczelni.

Kluczowe wnioski. Choć rady uczelni działają w wielu krajach świata, to w Polsce stanowią nowość w strukturze systemu zarządzania instytucjami szkolnictwa wyższego. Ich rola i zakres kompetencji są bardzo szerokie i realnie wpływają na funkcjonowanie uczelni w Polsce. Przeprowadzone badania wskazały, że wybór członków do rad uczelni odbywa się w Polsce zgodnie z uniwersalnymi zasadami określonymi w ustawie, a także częściowo w statutach uczelni. Wskazuje się, że członkami rady powinny być osoby szanowane w środowisku akademickim, mające duże doświadczenie w skutecznym zarządzaniu uczelnią oraz doświadczenie międzynarodowe, znające misję i wartości uczelni.

Czytaj więcej Następne

Małgorzata Madej, Magdalena M. Stuss

International Journal of Contemporary Management, Numer 19 (4), 2020, s. 65-89

https://doi.org/10.4467/24498939IJCM.20.014.13604

Tło. Obecnie kierownictwo uczelni wymaga podjęcia nowych działań. W odpowiedzi na wyzwania współczesnych procesów zarządzania – budowania uniwersytetu trzeciego pokolenia – uczelnie dostosowują koncepcje zarządzania, z których dotychczas korzystano przede wszystkim w sektorze przedsiębiorstw. Takim rozwiązaniem jest koncepcja organizacji uczącej się.

Cele badawcze. Celem przeprowadzonych badań była weryfikacja wykorzystania koncepcji organizacji uczenia się podczas budowy uczelni trzeciej generacji

Metodologia. W metodyce badań zastosowano systematyczny przegląd literacki oraz studium przypadku Uniwersytetu Jagiellońskiego. Wybór tej uczelni został dokonany na podstawie subiektywnej oceny procesu ewolucji uczelni od drugiego pokolenia do trzeciego pokolenia. Przyjęcie takiej metodologii badań ułatwi w przyszłości budowanie propozycji dobrych praktyk zarządzania uczelnią dla innych uczelni.

Kluczowe wnioski. Z przeprowadzonych badań wynika, że uczelnia wykorzystuje organizację uczącą się do budowy uniwersytetu trzeciej generacji.

Czytaj więcej Następne
Przejdź do tego numeru