Data publikacji: 19.12.2012
Licencja: Żadna
Redakcja
Redaktor naczelny Aleksander Noworól
Sekretarz redakcji Joanna Kołodziejczyk
Redakcja numeru Joanna Kołodziejczyk, Roman Dorczak
Zarządzanie Publiczne, Numer 3 (19), 2012, s. 9 - 22
https://doi.org/10.4467/20843968ZP.12.013.0700Zarządzanie Publiczne, Numer 3 (19), 2012, s. 23 - 37
https://doi.org/10.4467/20843968ZP.12.014.0701Zarządzanie Publiczne, Numer 3 (19), 2012, s. 39 - 47
https://doi.org/10.4467/20843968ZP.12.015.0702Zarządzanie Publiczne, Numer 3 (19), 2012, s. 49 - 60
https://doi.org/10.4467/20843968ZP.12.016.07032Zarządzanie Publiczne, Numer 3 (19), 2012, s. 61 - 71
https://doi.org/10.4467/20843968ZP.12.017.0704Zarządzanie Publiczne, Numer 3 (19), 2012, s. 73 - 87
https://doi.org/10.4467/20843968ZP.12.018.0705Zarządzanie Publiczne, Numer 3 (19), 2012, s. 89 - 98
https://doi.org/10.4467/20843968ZP.12.019.0706Jakość regulowana prawem. Ewaluacja w szkole w kontekście zmian zachodzącym w nadzorze pedagogicznym
Zarządzanie Publiczne, Numer 3 (19), 2012, s. 99 - 108
https://doi.org/10.4467/20843968ZP.12.019.0707Zarządzanie Publiczne, Numer 3 (19), 2012, s. 109 - 121
https://doi.org/10.4467/20843968ZP.12.021.0708Zarządzanie Publiczne, Numer 3 (19), 2012, s. 123 - 137
https://doi.org/10.4467/20843968ZP.12.022.0709Zarządzanie Publiczne, Numer 3 (19), 2012, s. 139 - 150
https://doi.org/10.4467/20843968ZP.12.023.0710Zarządzanie Publiczne, Numer 3 (19), 2012, s. 151 - 164
https://doi.org/10.4467/20843968ZP.12.024.0711Słowa kluczowe: inter-sector cooperation, volunteering, making cooperation, 4C model, Malopolska, cooperation, teamwork, psychological-pedagogical assistance, educational law, educational management, human individual development, core values, learning outcomes evaluation, administrative data, university, the fate of graduates, Social Insurance Institution, labour market, measurement of school effectiveness, educational policy, evaluation, evidence based policy, evaluation of education, administrative data, students’ educational paths, mobility, IRK, USOS, developmental evaluation, evaluation in education, evaluation process, educational reform, quality in education, evaluation at school, educational supervision, educational law, co-creating value, mutual responsibility, educational processes, school, evaluation, school as the experience environment, education, promoting value of education, evaluation, lifelong learning, public policy, educational policy, instruments of management, awareness of human rights, human rights education, monitoring, evaluation