Data publikacji: 2019
Czasopismo wydawane dzięki dotacji Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Rozwoju Człowieka 
Licencja:
CC BY-NC-ND
Redakcja
Redaktor zeszytu Dorota Czyżowska
Psychologia Rozwojowa, Tom 24, Numer 3, 2019, s. 9-20
https://doi.org/10.4467/20843879PR.19.013.11291Psychologia Rozwojowa, Tom 24, Numer 3, 2019, s. 21-30
https://doi.org/10.4467/20843879PR.19.014.11292Psychologia Rozwojowa, Tom 24, Numer 3, 2019, s. 33-47
https://doi.org/10.4467/20843879PR.19.015.11293Psychologia Rozwojowa, Tom 24, Numer 3, 2019, s. 49-60
https://doi.org/10.4467/20843879PR.19.016.11294Psychologia Rozwojowa, Tom 24, Numer 3, 2019, s. 61-75
https://doi.org/10.4467/20843879PR.19.017.11295Psychologia Rozwojowa, Tom 24, Numer 3, 2019, s. 77-95
https://doi.org/10.4467/20843879PR.19.018.11296Psychologia Rozwojowa, Tom 24, Numer 3, 2019, s. 99-101
Psychologia Rozwojowa, Tom 24, Numer 3, 2019, s. 103-105
Słowa kluczowe: aktywność obywatelska, młodzież, osobowość, edukacja, Montessori, seniorzy, niefarmakologiczne metody terapeutyczne, rozwój, uczenie się, anhedonia, styl przywiązania, stres, zadania rozwojowe, rodzicielstwo, system rodzinny, alternatywne formy życia rodzinnego, dysleksja, motywacja osiągnięć, młodzi dorośli, poczucie dorosłości, perspektywa temporalna, satysfakcja z życia / sense of adulthood