Psychologia Rozwojowa, Tom 21, Numer 4, 2016, s. 9 - 25
https://doi.org/10.4467/20843879PR.16.019.5996Psychologia Rozwojowa, Tom 21, Numer 4, 2016, s. 29 - 42
https://doi.org/10.4467/20843879PR.16.020.5997Psychologia Rozwojowa, Tom 21, Numer 4, 2016, s. 43 - 54
https://doi.org/10.4467/20843879PR.16.021.5998Psychologia Rozwojowa, Tom 21, Numer 4, 2016, s. 55 - 72
https://doi.org/10.4467/20843879PR.16.022.5999Psychologia Rozwojowa, Tom 21, Numer 4, 2016, s. 73 - 89
https://doi.org/10.4467/20843879PR.16.023.6000Psychologia Rozwojowa, Tom 21, Numer 4, 2016, s. 91 - 107
https://doi.org/10.4467/20843879PR.16.024.6001Psychologia Rozwojowa, Tom 21, Numer 4, 2016, s. 111 - 114
Psychologia Rozwojowa, Tom 21, Numer 4, 2016, s. 115 - 122
Słowa kluczowe: gerotranscendencja, pozytywne starzenie się, osoby starsze, postawy rodzicielskie, poczucie własnej wartości, refleksyjny system wartościowania, zdolność do rozumienia emocji., wiek dojrzewania biologicznego, ja cielesne, style przywiązania, objawy depresyjne, wczesna dorosłość, dekodowanie, adolescencja, świadomość fonologiczna, szybkie automatyczne nazywanie, pamięć robocza, wartości, struktura wartości, średnie dzieciństwo, AWBS-C, bliskość, intymność, przywiązanie, jakość związku, związek romantyczny, single