W artykule uwaga koncentruje się na e-umiejętnościach młodych ludzi uznawanych za cyfrowych tubylców. Podjęta została próba eksploracji tego zagadnienia poprzez poszukiwanie odpowiedzi na pytanie: czy można jednoznacznie stwierdzić, że uznawani za cyfrowe pokolenie ludzie młodzi biegle i swobodnie posługują się komputerem posiadając w tym zakresie zaawansowane umiejętności? W pierwszej części niniejszego tekstu zaprezentowany został przegląd wybranych badań i refleksji odnoszących się do tytułowego problemu. Drugą część artykułu stanowi opis badania, które przeprowadzone zostało przez autorkę tekstu.

Artykuł porusza zagadnienie wspólnoty medialnej tworzonej w kontekście strategii oporu. Problematyka środowisk oporowych prezentowana jest w oparciu o zagadnienia związane z przekazami medialnymi tworzonymi w postaci hashtagów. W społeczeństwie sieci, ten nośnik symboli staje się meta-komentarzem, który może doprowadzać do zmian i przekształceń zarówno w rzeczywistości wirtualnej jak i realnej. Tekst stanowi refleksję nad trzema aspektami właściwości hashtagu. Przekaz opisywany jest jako narzędzie zmiany, wspólnota sprzeciwu i wspólnota myśli. Daje to możliwość wykazania współzależności jakie panują w internetowych subkulturach oporowych