Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 11 - 28
https://doi.org/10.4467/25439561LE.19.001.11518Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 29 - 42
https://doi.org/10.4467/25439561LE.19.002.11519Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 43 - 59
https://doi.org/10.4467/25439561LE.19.003.11520Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 61 - 87
https://doi.org/10.4467/25439561LE.19.004.11521Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 89 - 108
https://doi.org/10.4467/25439561LE.19.005.11522Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 109 - 131
https://doi.org/10.4467/25439561LE.19.006.11523Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 133 - 148
https://doi.org/10.4467/25439561LE.19.007.11524Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 149 - 169
https://doi.org/10.4467/25439561LE.19.008.11525Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 171 - 184
https://doi.org/10.4467/25439561LE.19.009.11526Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 185 - 199
https://doi.org/10.4467/25439561LE.19.010.11527Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 201 - 214
https://doi.org/10.4467/25439561LE.19.011.11528Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 215 - 227
https://doi.org/10.4467/25439561LE.19.012.11529Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 229 - 244
https://doi.org/10.4467/25439561LE.19.014.11531Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 245 - 258
https://doi.org/10.4467/25439561LE.19.015.11532Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 259 - 279
https://doi.org/10.4467/25439561LE.19.016.11533Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 277 - 281
Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 283 - 286
https://doi.org/0000-0001-6203-8651Labor et Educatio, 7 (2019), 2019, s. 287 - 290
Słowa kluczowe: ageing, disability, geragogics, old age, pedagogy, special needs geragogics, social policy / gergogika, geragogika specjalna, niepełnosprawność, pedagogia, polityka społeczna, starość, starzenie się, teaching profession, attractiveness of teaching profession, social status of teacher, teacher education policies, quality of education / zawód nauczyciela, atrakcyjność zawodu nauczyciela, pozycja społeczno- zawodowa nauczyciela, polityki w zakresie edukacji nauczycieli, jakość edukacji, Mexican education system; education for peace; epistemological foundations of the education for peace; complex thinking paradigm; key competences for peace education / meksykański system edukacji; edukacja na rzecz pokoju; epistemologiczne podstawy edukac, Research-based learning, university didactics, social epidemiology, social space analysis, Munich / Nauka oparta na badaniach naukowych, dydaktyka uniwersytecka, epidemiologia społeczna, analiza przestrzeni społecznej, Monachium, Edmodo, Edmodoing, Concept Attainment, Mathematics, Pedagogy / Edmodoing, osiągnięcia koncepcyjne, matematyka, pedagogika, higher education, on-line education, internet of things, ICT-based education, modern school, innovations / szkolnictwo wyższe, edukacja on-line, internet rzeczy, ICT, nowoczesna szkoła, Constitutions, human rights, science, right to education / Konstytucje, prawa człowieka, nauka, prawo do nauki, learning, education, paradigm, didactics / uczenie się, edukacja, paradygmat, dydaktyka, lifelong learning, the elderly, senior policy, University of the Third Age, brain aging / całożyciowe uczenie się, osoby starsze, polityka senioralna, Uniwersytet Trzeciego Wieku, starzenie się mózgu, education, school, sect, children and youth, prevention, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, conventional approach, hypermedia, multimedia, achievement scores, achievement test, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, elderly person, patriotism, national identity, patriotic education abroad / osoba starsza, patriotyzm, tożsamość narodowa, wychowanie patriotyczne na obczyźnie, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, sense of self-efficacy, self-esteem, academic teacher, military university / poczucie własnej skuteczności, samoocena, nauczyciel akademicki, uczelnia wojskowa, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, values, agonistic education / edukacja wczesnoszkolna, fizyczna edukacja, humanizacja wychowania fizycznego, wartości, wychowanie agonistyczne, early school education, physical education, humanization of physical education, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy, ork, work aspects / praca, aspekty pracy