Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 7 - 10
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.001.19206Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 11 - 23
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.002.19207Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 25 - 40
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.003.19208Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 41 - 54
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.004.19209Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 55 - 71
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.005.19210Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 73 - 87
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.006.19211Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 89 - 102
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.007.19212Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 103 - 118
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.008.19213Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 119 - 139
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.009.19214Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 141 - 155
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.010.19215Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 157 - 171
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.011.19216Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 173 - 193
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.012.19217Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 195 - 210
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.013.19218Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 211 - 226
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.014.19219Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 227 - 239
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.015.19220Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 241 - 256
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.016.19221Labor et Educatio, 11 (2023), 2023, s. 257 - 260
https://doi.org/10.4467/25439561LE.23.017.19222Słowa kluczowe: change, confusion, understanding, reacting; zmiana, zagubienie, zrozumienie, zareagowanie, human labour, universalism, labour universalism, socio-economic transformations; praca człowieka, uniwersalizm, uniwersalizm pracy, przeobrażenia społeczno-gospodarcze, critical thinking, teacher, self-development, key competenceł myślenie krytyczne, nauczyciel, rozwój osobisty, kompetencja kluczowa, ethics of the teaching profession, care, ethics of care, relationships, reliable caregiver; zawodu nauczyciela, troska, etyka troski, relacje, opiekun spolegliwy, management of educational institutions, quality of education, digitalisation, DigCompOrg, digitally competent institutions, improvement odel; zarządzanie instytucjami edukacyjnymi, jakość edukacji, cyfryzacja, kompetencje cyfrowe instytucji, model doskonalący, passion, talent, senior living abroad, personal resource management; pasja, senior na emigracji, zarządzanie zasobami osobowymi, self-development, teacher, self-creation, self-esteem, openness; zarządzanie własnym rozwojem, nauczyciel, autokreacja, samoocena, otwartość, labour market, students, sense of anxiety, self-efficacy; rynek pracy, studenci, poczucie lęku, poczucie własnej skuteczności, Social worker, workload, self-efficacy; Pracownik socjalny, obciążenie pracą, poczucie własnej skuteczności, Educational and professional path, Formal education, Career guidance, Attribution theory; ścieżka edukacyjno-zawodowa, Edukacja formalna, Poradnictwo zawodowe, Teoria atrybucji, reading to children, preschool education teacher, pedagogical habitus, active reader educator, potential reader educator, passive reader educator; czytanie dzieciom, nauczyciel wychowania przedszkolnego, nawyki pedagogiczne, aktywny edukator czytelnika, potencjalny edukator czytelnika, pasywny edukator czytelnika, child’s drawing, war in Ukraine, idiosyncratic symbols of fear; rysunek dziecka, wojna w Ukrainie, idiosynkratyczne symbole lęku, work, professional education, entrepreneurship, ideas about a successful career, professional education student, pedagogical worker, professional education institution; praca, edukacja zawodowa, przedsiębiorczość, postrzeganie udanej kariery, uczeń edukacji zawodowej, nauczyciel, instytucja edukacji zawodowej, Mexican technical professional education; novohispanic Schools of Arts and Crafts; education in the 16th-18th centuries; the schools for workers; meksykańskie techniczne wykształcenie zawodowe; nowohiszpańskie szkoły sztuki i rzemiosła; edukacja w XVI-XVI, Mexican technical professional education; novohispanic Schools of Arts and Crafts; education in the 16th-18th centuries; the schools for workers; meksykańskie techniczne wykształcenie zawodowe; nowohiszpańskie szkoły sztuki i rzemiosła; edukacja w XVI-XVI, Mexican technical professional education; novohispanic Schools of Arts and Crafts; education in the 16th-18th centuries; the schools for workers; meksykańskie techniczne wykształcenie zawodowe; nowohiszpańskie szkoły sztuki i rzemiosła; edukacja w XVI-XVI, Mexican technical professional education; novohispanic Schools of Arts and Crafts; education in the 16th-18th centuries; the schools for workers; meksykańskie techniczne wykształcenie zawodowe; nowohiszpańskie szkoły sztuki i rzemiosła; edukacja w XVI-XVI, system of values, depression, eating disorders, anorexia nervosa, bulimia nervosa; system wartości, depresja, zaburzenia odżywiania, jadłowstręt psychiczny, bulimia psychiczna