Zdrowie Publiczne i Zarządzanie, Tom 20, Numer 1, 2022, s. 3 - 7
https://doi.org/10.4467/20842627OZ.22.002.16428Zdrowie Publiczne i Zarządzanie, Tom 20, Numer 1, 2022, s. 8 - 10
https://doi.org/10.4467/20842627OZ.22.003.16429Zdrowie Publiczne i Zarządzanie, Tom 20, Numer 1, 2022, s. 11 - 13
https://doi.org/10.4467/20842627OZ.22.004.16430Zdrowie Publiczne i Zarządzanie, Tom 20, Numer 1, 2022, s. 14 - 18
https://doi.org/10.4467/20842627OZ.22.005.16431Zdrowie Publiczne i Zarządzanie, Tom 20, Numer 1, 2022, s. 19 - 22
https://doi.org/10.4467/20842627OZ.22.006.16432Słowa kluczowe: neutralność medyczna, pracownicy medyczni, stan wojenny, wsparcie medyczne, współpraca; collaborative activity, medical neutrality, medical assistance, medical worker, martial law, ASPHER, crisis, help, public health, war, Ukraine; ASPHER, kryzys, pomoc, Ukraina, wojna, zdrowie publiczne, public health, Schools of Public Health, public health in wartime, Ukrainian war; Szkoły Zdrowia Publicznego, Ukraina, wojna, zdrowie publiczne, zdrowie publiczne w warunkach wojny, academic organizations, France, Moldova, Poland, public health, Russia, Ukraine, universities, war; Francja, Mołdawia, Polska, Rosja, szkoły wyższe, Ukraina, wojna, zdrowie publiczne, public health education, war, war prevention; ASPHER, Europa, edukacja dla zdrowia publicznego, kompetencje, pokój, specjaliści zdrowia publicznego, wojna, ASPHER, Europe, competencies, peacebuilding, peace through health, public health professionals