FAQ
Logotyp Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie

Humanistyczna pedagogika społeczna jako pogranicze i obszar wspólny z katolicką nauką społeczną: szkic zagadnienia

Data publikacji: 2016

Polska Myśl Pedagogiczna, II (2016), Numer 2, s. 52 - 81

https://doi.org/10.4467/24504564PMP.16.002.6680

Autorzy

Janina Kostkiewicz
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków
https://orcid.org/0000-0003-2291-886X Orcid
Wszystkie publikacje autora →

Tytuły

Humanistyczna pedagogika społeczna jako pogranicze i obszar wspólny z katolicką nauką społeczną: szkic zagadnienia

Abstrakt

Celem artykułu jest uczynienie kroku w kierunku przywrócenia pedagogice społecznej obszaru teorii i praktyki wychowawczej, który powstał na pograniczu pedagogiki i katolickiej nauki społecznej. Stanowi on humanistyczną pedagogikę społeczną. Działanie to ma sens, bowiem diagnoza stanu syntez i opracowań pedagogiki społecznej mówi o zagubieniu wkładu pedagogów w tę pedagogikę, zarazem w teorię i praktykę życia społecznego oraz kultury narodowej. Wkład ten wymyka się nie tylko historykom wychowania, ale i współczesnemu dyskursowi pedagogicznemu odbywającemu się z pominięciem tego dorobku, jego tradycji i wagi. Po niniejszym szkicu interpretacji zagadnienia humanistyczna pedagogika społeczna oczekuje na pełną rekonstrukcję.

Bibliografia

Pobierz bibliografię

Adamski Stanisław. „Parafialna Akcja Katolicka”. Ruch Katolicki 1 (1938).

Adamski Stanisław. Podstawy pracy Stowarzyszeń Akcji Katolickiej, Poznań: Naczelny Instytut Akcji Katolickiej (dalej NIAK), 1937.

Adamski Stanisław. Szkoła wedle nauki Kościoła i uchwał Synodu. Poznań: NIAK, 1939.

Cichosz, Mariusz. Pedagogika społeczna. Zarys problematyki. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2014.

Czuma Ignacy. Polityka ludnościowa III Rzeszy. Lublin: Towarzystwo Naukowe KUL, 1939.

Czuma, Ignacy. „Sprawiedliwość i miłość jako zasady chrześcijańskiego ustroju społecznego”, w: Katolicka myśl społeczna. Pamiętnik III Studium Katolickiego w Warszawie 5 – 10.IX.’37, 130-147. Poznań: NIAK, 1938.

Czuma, Ignacy. „Wolność narodu w państwie”. Prąd 37 (1939): 220-238.

Czuma, Ignacy. Filozoficzne punkty styczne zachodu i bolszewizmu. Lublin: Drukarnia Narodowa, 1930.

Dobrzyńska-Rybicka, Ludwika. „Czynniki wychowania moralnego w pracy zbiorowej”, w: Siły moralne wspólne wszystkim ludziom, ich źródła i rozwój przez wychowanie. Referaty VI Międzynarodowego Kongresu Wychowania Moralnego. Kraków: Komitet Organizacyjny VI-go Międzynarodowego Kongresu Wychowania Moralnego1934.

Dobrzyńska-Rybicka, Ludwika. „Wychowanie państwowe”, w: Katolicka myśl  ychowawcza. Pamiętnik II Studium Katolickiego w Wilnie w dn. 28.VIII – 1. IX. 1936r. Poznań: NIAK, 1937.

Dobrzyńska-Rybicka, Ludwika. „Wyzwolenie człowieka jako zagadnienie wychowawcze”. Kwartalnik Pedagogiczny R VII 2-3 (1935): 81-95.

Dobrzyńska-Rybicka, Ludwika. „Zadania świata kobiecego wobec kryzysu rodziny”, w: Rodzina. Pamiętnik I Katolickiego Studium o Rodzinie w Poznaniu, w dn. 2-6 września 1935. Poznań: NIAK, 1936.

Dobrzyńska-Rybicka, Ludwika. Chwila obecna. Próba analizy psychologiczno-etycznej. Poznań: Księgarnia św. Wojciecha, 1922.

Górski, Karol. „Sprawiedliwość i miłość w życiu społecznem”. Prąd 17 (1929): 187-196.

Górski, Ludwik. „Katolicyzm społeczny”. Ateneum Kapłańskie 16 (1919-1925): 33-48.

Jagielska Dominika, Kostkiewicz, Janina. Pedagogika humanizmu społecznego Andrzeja Niesiołowskiego. Kraków: Wydawnictwo UJ, 2015.

Koneczny, Feliks. „Kościół w Polsce wobec cywilizacji”. Ateneum Kapłańskie 22 (1928): 413-429.

Kostkiewicz Janina, Krankus Milan, Podmanický Ivan, Potočárova Maria. Wychowanie – rodzina – społeczny rozwój osoby. Studia ze spotkań krakowsko – bratysławskich. Výchova – Rodina – Sociálny rozvoj osoby. Štúdie zo stretnutí krakowsko-bratislavských. Kraków: Wydawnictwo UJ, 2015.

Kostkiewicz, Janina. „Krytyka warstwy wychowawczej totalitaryzmu komunistycznego lat dwudziestych i trzydziestych XX wieku w pismach Antoniego Szymańskiego”. W: W służbie nauki, wychowania i wartości. Szkice biograficzne o lubelskim środowisku naukowym, red. R. Skrzyniarz, M. Łobacz, B. Borowska, 439-455. Lublin: Wydawnictwo „Episteme”, 2015.

Kostkiewicz, Janina. Kierunki i koncepcje pedagogiki katolickiej w Polsce 1918-1939. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2013.

Kowalczyk, Stanisław. „Humanizm”, w: Powszechna encyklopedia filozofii, t. 4, red. Andrzej Maryniarczyk i in., 655-656. Lublin: Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu, 2003.

Kowalski, Kazimierz. Nauki rekolekcyjne o Akcji Katolickiej. Poznań: NIAK, 1934.

Kowalski, Kazimierz. Katolickie plany reformy społecznej a ustrój rolny w Polsce. Poznań: Biblioteka Akcji Katolickiej nr 8, 1938.

Krotoski, Kazimierz. „Kultura i lojalność obywatelska jako przedmiot wychowania młodzieży”. Przegląd Powszechny 143 (1919): 53-59; 144 (1919): 151-161.

Majka, Józef. Filozofia społeczna. Wrocław: Wydawnictwo Wrocławskiej Księgarni Archidiecezjalnej, 1982.

Malinowski, Wacław. „Harcerstwo w służbie Bogu i Polsce”. Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy 6 (1936): 291-297.

Niesiołowski, Andrzej. „Sprawa koordynacji katolickiego ruchu społecznego”. Przewodnik Społeczny (1929): 1-7; dokończenie: 2 (1929): 49-55.

Niesiołowski, Andrzej. „Problemat konsumenta kulturalnego i polityki kulturalnej”. Kultura i Wychowanie 3 (1936): 1-16.

Niesiołowski, Andrzej. Koła oświatowo-wychowawcze. Zadania – teoria – wskazania praktyczne. Poznań: Księgarnia św. Wojciecha, 1939.

Niesiołowski, Andrzej. Metody realizacji wychowania społecznego. Poznań: NIAK, 1936.

Ożóg, Tomasz. „J. Maritaina koncepcja wychowania człowieka”. Roczniki Nauk Społecznych KUL 2 (1993):6-19.

Pelczarski, Kazimierz. Działalność wychowawcza o. Mariana Pirożyńskiego (1899-1964). Lublin: Towarzystwo Naukowe KUL, 2006.

Pirożyński, Marian. „Udział kapłana w reformie społecznej”. Homo Dei 8 (1939): 102-114.

Pirożyński, Marian. „Wychowawca młodzieży”. Homo Dei 8 (1939): 223-228.

Pirożyński, Marian. „Wynurzenia bezrobotnego”. Homo Dei 7 (1938).

Piwowarczyk, Jan. „Przyszłość myśli katolicko-społecznej i warunki jej realizacji w Polsce”, w: Katolicka myśl społeczna. Pamiętnik III Katolickiego Studium w Warszawie, 173-192. Poznań: NIAK, 1938.

Piwowarczyk, Jan. Inteligencja a ruch chrześcijańsko-społeczny. Poznań: Księgarnia św. Wojciecha, 1926.

Piwowarczyk, Jan. Współczesne kierunki społeczne. Kraków: Nakł. Związku Katolickich Stowarzyszeń Robotników Diecezji Krakowskiej, 1927.

Rembierz, Marek. „Sensus catholicus: uniwersalizm, obiektywizm, realizm. Myśl filozoficzn-teologiczna i działalność pedagogiczno-duszpasterska Jacka Woronieckiego OP w rozprawach i wspomnieniach Stefana Swieżawskiego”, w: Człowiek – moralność – wychowanie. Życie i myśl Jacka Woronieckiego OP, red. J. Gałkowski, Maurycy L. Niedziela. Lublin: Towarzystwo Naukowe KUL, 2000.

Roszkowski Antoni, „Światowa organizacja robotników Chrześcijańskich M.K.Ch.Z.Z.”. Ateneum Kapłańskie 23 (1929): 86-94.

Roszkowski, Antoni. „Rola Kościoła w rozwiązaniu kwestii społecznej w oświetlaniu encykliki Rerum Novarum”. Ateneum Kapłańskie 28 (1931): 429-447.

Rynio, Alina (wybór i przedmowa). Solidarność w nauczaniu Jana Pawła II. Wybór tekstów. Lublin: Instytut Edukacji Narodowej, 2005.

Sawicki, Franciszek, „Założenia filozoficzne katolickiej myśli społecznej”, w: Katolicka myśl społeczna . Pamiętnik III Studium Katolickiego w Warszawie 5–10 IX ’37. Poznań: NIAK, 1938.

Sawicki, Franciszek. Filozofia życia. Poznań: NIAK, 1936.

Sopoćko, Michał, „Autorytet w rodzinie a wolność dziecka”. Ku Szczytom 3 (1939): 255-261.

Sopoćko, Michał, „Alkoholizm a młodzież szkolna”, w: Księga Pamiątkowa Kursu Katechetycznego w Krakowie (od 9 do 12 kwietnia 1929 R.). Kraków: Nakładem Komitetu Kursu Katechetycznego, 1929.

Sopoćko, Michał. O obowiązkach społecznych. Wilno: [b.m.w.] 1931.

Sułowski, Jan. „Rola wychowania społecznego w przebudowie świata”, w: Katolicka myśl społeczna. Pamiętnik III Studium Katolickiego w Warszawie 5 – 10.IX.’37, 401-413. Poznań: NIAK, 1938.

Szymański, Antoni. „Bolszewizm jako prąd kulturalny i cywilizacyjny”. Prąd 32 (1937): 207-242. Szymański, Antoni. „Zasadniczy problemat etyki płciowej”. Prąd 18 (1930): 308-317.

Szymański, Antoni. Społeczne znaczenie rozwodów. Lublin: Towarzystwo Wiedzy Chrześcijańskiej, 1931.

Śliwerski, Bogusław. „Chrześcijańska wizja samowychowania”. Życie Katolickie 7-8 (1986): 139-147.

Śliwerski, Bogusław. Przyrzeczenie harcerskie. Historia, metodyka, manipulacje. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2009.

Święs, Kazimierz. „Społeczna nauka Kościoła”. W: Powszechna encyklopedia filozofii, tom 9, red. Andrzej Maryniarczyk i in., 149-151. Lublin: Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu, 2008.

Theiss, Wiesław. „Katolicka praca społeczno-wychowawcza. Szkic zagadnienia”. Pedagogika Społeczna 2 (2013): 47-71.

Theiss, Wiesław. Troska i nadzieja. Działalność społeczno-wychowawcza ks. Henryka Szumana na Pomorzu w latach 1908-1939. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek, 2012.

Winkowski, Józef. Ustawy Sodalicji Mariańskiej Młodzieży Szkół Średnich w Polsce. Warszawa: Nakł. Związku Sodalicji Maryji szkół średnich, 1920.

Wojsa, Stefan. „Hasła katolicko-społeczne w życiu młodzieży akademickiej”. Ateneum Kapłańskie 28 (1931): 282-286.

Woroniecki, Jacek. Wychowanie społeczne i praca społeczna. Warszawa: Biblioteka Prądu, 1921.

Wóycicki, Aleksander. Socjalizm a religia. Studjum socjologiczne. Poznań: Księgarnia św. Wojciecha, [b.r.w.].

Wóycicki, Aleksander. „Rola wychowania w naprawie niesprawiedliwości społecznej”. W: Katolicka myśl wychowawcza. Pamiętnik II Studium Katolickiego w Wilnie w d. 28. VIII – 1. IX. 1936r. Poznań: NIAK, 1937.

Wóycicki, Aleksander. Praca społeczna w parafii. Szkic historyczno-społeczny. Poznań: NIAK, 1937.

Wyszyński, Stefan. „Antyreligijne wychowanie w organizacjach socjalistycznych”. Ateneum Kapłańskie 42 (1938): 485-490.

Wyszyński, Stefan. „Nowe prawo o stowarzyszeniach”. Ateneum Kapłańskie 31 (1933): 55-64.

Wyszyński, Stefan. „Społeczeństwo i prasa a wychowanie młodzieży”. Ateneum Kapłańskie 32 (1933): 175-188.

Wyszyński, Stefan. Przemiany moralno-religijne pod wpływem bezrobocia. Włocławek: [b.w.] 1937.

Informacje

Informacje: Polska Myśl Pedagogiczna, II (2016), Numer 2, s. 52 - 81

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Humanistyczna pedagogika społeczna jako pogranicze i obszar wspólny z katolicką nauką społeczną: szkic zagadnienia

Angielski:

Humanistic social pedagogy as a borderland and a common area with Catholic social teachings: a sketch of the issue

Autorzy

https://orcid.org/0000-0003-2291-886X

Janina Kostkiewicz
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków
https://orcid.org/0000-0003-2291-886X Orcid
Wszystkie publikacje autora →

Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków

Publikacja: 2016

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Janina Kostkiewicz (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski