FAQ
Logotyp Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie

Różne ujęcia teoretyczne pojęcia cywilizacji miłości u wybranych przedstawicieli polskiej myśli pedagogicznej do 2016 roku

Data publikacji: 15.09.2017

Polska Myśl Pedagogiczna, III (2017), Numer 3, s. 207-228

https://doi.org/10.4467/24504564PMP.17.014.7036

Autorzy

Tomasz Staniszewski
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa w Poznaniu
Wszystkie publikacje autora →

Pobierz pełny tekst

Tytuły

Różne ujęcia teoretyczne pojęcia cywilizacji miłości u wybranych przedstawicieli polskiej myśli pedagogicznej do 2016 roku

Abstrakt

W polskiej myśli pedagogicznej jednym z najważniejszych fundamentów funkcjonowania młodego człowieka, a szczególnie dziecka w przestrzeni społecznej jest „cywilizacja miłości”. Oparta na poszanowaniu fundamentalnych wartości, do jakich należą: ludzkie życie, rodzina, prawda, dobro, wpisana jest w praktykę wychowawczą, nadaje jej wyższy sens, wpływając na to, co dla pedagogiki jest fundamentem – samo człowieczeństwo.
Podstawą rozważań autora są wybrane elementy pedagogiki personalistycznej Janusza Korczaka, Jana Pawła II i ks. Jana Kaczkowskiego, który swoją myślą zbliża się ku istotnym założeniom tej pedagogiki; filozofii dramatu Józefa Tischnera. W opinii autora filozofia personalistyczna przenika się tu z pedagogiką personalistyczną, w kontekście cywilizacji miłości oba nurty są ze sobą zbieżne. Źródeł cywilizacji miłości poszukuje się w nauczaniu Jana Pawła II, szczególnie w kontekście papieskich encyklik – Evangelium vitae czy też Dives in misericordia; prawdziwe zaś początki tej ważnej idei obecne są już w poglądach Janusza Korczaka.

Bibliografia

Pobierz bibliografię

Aktualnośćpedagogii oraz pedagogiki Janusza Korczaka i Stefanii Wilczyńskiej, red. Ireneusz Jan Pyrzyk. Włocławek: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, 2015.

Bagrowicz, Jerzy. „Pedagogia dorastania – pedagogia służby – pedagogia śmierci: homilia podczas Mszy św. w dniu pogrzebu Ojca Świętego Jana Pawła II”. Wychowanie na co Dzień 4–5 (2005): 5–8.

Bartnikowski, Maciej. „Jan Paweł II  papież dzieci”.Wychowanie na co Dzień 4–5 (2005): 32–34.

Bilicki, Tomasz. Dziecko i wychowanie w pedagogii Jana Pawła II.Kraków:Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2000.

Chrobak, Stanisław. „Prawda jako wartość w wychowaniu. Zarys problematyki w świetle nauczania Jana Pawła II”. Wychowanie na co Dzień 4–5 (2005): 26–29.

Chrobak, Stanisław. „Wejść w obszar nadziei – Jan Paweł II o potrzebie kształtowania projektu życia”. Wychowanie na co Dzień 4–5 (2011): 14–19.

Chymuk, Maria. Janusz Korczak – dziecko i wychowawca. Kraków: Wydawnictwo WAM, 2009.

Cichosz, Wojciech. Wychowanie chrześcijańskie wobec postmodernistycznej prowokacji.Gdańsk: Zakłady Graficzne im. KEN, 2001.

Człowiek – kultura – wychowanie. Wybór tekstów, red. Franciszek Adamski. Kraków: Wydawnictwo WAM, 1993.

Człowiek wobec wartości,red. Jarosław Jagiełła, Władysław Zuziak. Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 2006.

„Czytając encykliki Jana Pawła II”, wybór i oprac. Zbigniew Cendrowski. Lider 5 (243) (2011): 19–29.

Descartes, René. Medytacje o pierwszej filozofii. Warszawa: PWN, 1958.

Drzeżdżon, Wojciech. „Personalistyczny wymiar wychowania”, Wychowawca 9 (2011): 5–7.

Dzieło Janusza Korczaka wobec wyzwańXXI wieku, red. Krystyna Zabawa, Renata Paner. Kraków: Wydawnictwo WAM, 2014.

Dziuba, Andrzej. „Cywilizacja miłości orędziem nowej ewangelizacji”. Studia Salvatoriana Polonica 5 (2011): 11–33.

Encykliki Ojca Świętego Jana Pawła II. Kraków:Wydawnictwo „Znak”, 2005.

Fides et ratio w poszukiwaniu ideału człowieka XXI wieku, red. Ireneusz Mroczkowski, Anna Wesołowska. Płock: Wydawnictwo Naukowe Novum, 2001.

Gajda, Janusz. Pedagogika kultury w zarysie. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2006.

Hartman, Jan, Jan Woleński. Wiedza o etyce. Warszawa–Bielsko Biała: Wydawnictwo Szkolne PWN, 2009.

Horowski, Jarosław. „Pontyfikat Jana Pawła II jako czas wychowania do wolności”.Wychowanie na co Dzień 4–5 (2011): 19–26.

Ingarden, Roman. „O naturze ludzkiej”, w: Człowiek – kultura – wychowanie. Wybór tekstów, red. Franciszek Adamski (Kraków: Wydawnictwo WAM 1993), 41.

Interdyscyplinarnośćw wychowaniu – inspiracje korczakowskie,red. Roman Gawrych, Adam Solak, Tomasz Wardzała. Seria Wydawnicza WSSE w Gdańsku. Gdańsk: Wyższa Szkoła Ekonomiczna, 2014.

Jan Paweł II. „Adhortacja apostolska Familiaris consortio”. W: Jan Paweł II, Dzieła zebrane. Tom II:  Adhortacje,nr 8, Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 2006.

Jan Paweł II. Dar i tajemnica. W pięćdziesiątąrocznicęmoich święceńkapłańskich. Kraków: Wydawnictwo WAM, 1996.

Jan Paweł II. Do ciebie. Wybór myśli z pielgrzymek do Ojczyzny.Sandomierz: Wydawnictwo Diecezjalne, 1999.

Jan Paweł II. „Encyklika Dominum et vivificantem.Rzym 18.05.1986”.W: Encykliki Jana Pawła II.Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 2005.

Jan Paweł II. „Encyklika Evangelium vitae. Rzym 25.03.1995”. W: Encykliki Jana Pawła II.Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 2005.

Jan Paweł II. „Encyklika Fides et ratio.Rzym 14.09.1998”. W: Encykliki Jana Pawła II.Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 2005.

Jan Paweł II. „Encyklika Redemptor hominis. Rzym 04.03.1979”. W: Encykliki Jana Pawła II.Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 2005.

Jan Paweł II. „Encyklika Sollicitudo rei socialis. Rzym 30.12.1987”. W: Encykliki Jana Pawła II.Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 2005.

Jan Paweł II. „Encyklika Veritatis splendor. Rzym 06.08.1993”. W: Encykliki Jana Pawła II.Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 2005.

Jan Paweł II. List do rodzin, nr 13, Rzym: 1994.

Jan Paweł II. Pamięći tożsamość. Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 2005

Jan Paweł II. Przekroczyćpróg nadziei. Lublin: Wydawnictwo KUL, 1994.

Jan Paweł II. Przemówienia i homilie. Kraków: „Wydawnictwo „Znak”, 1997.

Jan Paweł II. „Sandomierz, 12 czerwca 1999. Homilia w czasie Mszy św.”. W: Jan PawełII. Pielgrzymki do ojczyzny. 1979–1983–1987–1991–1995–1997–1999, red. J. Poniewierski. Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 1999.

Kaczkowski, Jan. Dasz radę.Kraków: Wydawnictwo WAM, 2016.

Kaczkowski, Jan. Grunt pod nogami.Kraków: Wydawnictwo WAM, 2016.

Kaczkowski, Jan. Szału nie ma, jest rak. Warszawa: Biblioteka „Więzi”, 2013.

Kaczkowski, Jan, Piotr Żyłka. Życie na pełnej petardzie.Kraków: Wydawnictwo WAM, 2015.

Kant, Immanuel. Uzasadnienie metafizyki moralności, tłum. Mścisław Wartenberg. Warszawa: PWN, 1971.

Korczak, Janusz. „Dzieci i wychowanie”. W: Myśl pedagogiczna Janusza Korczaka. Nowe źródła,wybór Maria Falkowska. Warszawa: „Nasza Księgarnia”, 1983.

Korczak, Janusz. „Matka”. W: Myśl pedagogiczna Janusza Korczaka. Nowe źródła,wybór Maria Falkowska. Warszawa: „Nasza Księgarnia”, 1983.

Korczak, Janusz. „Rozwój idei miłości bliźniego w XIX wieku”, w: Myśl pedagogiczna Janusza Korczaka. Nowe źródła,wybór Maria Falkowska. Warszawa: „Nasza Księgarnia”, 1983.

Korczak na marginesach – czytając „Pamiętnik Starego Doktora”, red. Zbigniew Rudnicki. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM, 2013.

Kossakowski, Czesław. „Wybrane myśli Jana Pawła II o niepełnosprawności człowieka w kontekście paradygmatów w pedagogice specjalnej”.Wychowanie na co Dzień 4–5 (2005): 42–43.

Ku cywilizacji miłości. Pokłosie IX Dolnośląskiego Festiwalu Nauki na Papieskim Wydziale Teologicznym 14–21 września 2006, red. ks. Wiesław Wenz, Wrocław: Papieski Wydział Teologiczny, 2006.

Kustra, Czesław. „Dziecko jako osoba w nauczaniu Jana Pawła II”.Wychowanie na co Dzień 4–5 (2005):13–20.

Lipińska-Rzeszutek, Małgorzata. „Janusz Korczak”, w: Polska myśl pedagogiczna po 1918 roku, red.Ewa Brodacka-Adamowicz. Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, 2009.

Malinowski, Jan. „Pedagogiczne dzieło Jana Pawła II”. Wychowanie na co Dzień 4–5 (2011).

Maritain, Jacques. Humanizm integralny. Zagadnienia doczesne i duchowe nowego świata chrześcijańskiego.Londyn: 1960.

Mol, Halina, Iwona Smęder-Pasławska, Małgorzata Wątkowska. „Nie pozwólcie umrzeć nadziei”, Wychowawca 4 (2007): 29–30.

Myśl pedagogiczna Janusza Korczaka. Nowe źródła, wybór Maria Falkowska. Warszawa: Wydawnictwo Nasza Księgarnia, 1983.

Niewęgłowski, Jan. „Wychowanie w nauczaniu Jana Pawła II”.Wychowanie na co Dzień 4–5 (2005): 8–9.

Nowak, Marian. „Wymiary teorii i praktyki w pedagogice w ujęciu Karola Wojtyły”.Wychowanie na co Dzień 4–5 (2005): 10–13.

Nyczkało, Nella. „O pedagogice i pedagogii Jana Pawła II”.Edukacja Ustawiczna Dorosłych 3 (2009): 45–56.

O trudnej sztuce bycia razem – czyli różne oblicza integracji, red. Adam Stankowski, Małgorzata Balukiewicz. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2006.

Olbrycht, Katarzyna. „Autorytet Jana Pawła II w wychowaniu dziecka”.Wychowawca 4 (2010): 5–7.

Paweł VI, Acta Apostolicae Sedis 68 (1976): 145.

Pedagogika dialogu – wokółpedagogii Janusza Korczaka, red. Dorota Jankowska. Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2014.

Pietrzak, Małgorzata. „Tryptyk rzymski czyli tajemnica słowa”. Wychowanie na co Dzień 4–5 (2011): 32–37.

Polska myśl pedagogiczna po 1918 roku, red. Ewa Brodacka-Adamowicz. Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, 2009.

Półtawska, Wanda. „Obrońca świętości życia i rodziny”. Wychowawca 3 (2012): 5–7.

Ronikier-Olczak, Joanna. Korczak – próba biografii. Warszawa: Wydawnictwo W.A.B., 2011.

Rynio, Alina. „Integralne wychowanie osoby konsekwencją przyjmowania »antropologii adekwatnej«”. Wychowanie na co Dzień 4–5 (2005): 20–25.

Rynio, Alina. Integralne wychowanie w myśli JanaPawła II. Lublin: Wydawnictwo KUL, 2004.

Seul, Anastazja. „Aksjologiczne podstawy kultury w wypowiedziach Jana Pawła II”.Polonistyka 8 (2008): 15–18.

Skrzypek, Janusz. „Misja rodziny [wychowanie do świętości]”. Wychowawca 4 (2011): 12–13.

Skóra, Aneta, „Bogdan Suchodolski”. W: Polska myśl pedagogiczna po 1918 roku, red. Ewa Brodacka-Adamowicz. Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, 2009.

Słowo Wspólnoty Burego Misia, Duchowe bycie Wspólnoty.

Starnawski, Witold. „Aktualność pedagogii Jana Pawła II”. Wychowanie na co Dzień 4–5 (2011): 9–13.

Szymczak, Wioletta. „Uczestnictwo jako podstawowa kategoria w procesie wychowania do życia społecznego”. Edukacja – Studia, Badania, Innowacje 4 (2011): 107–119.

Tabulski, Mariusz. „Uczestnictwo a pedagogika. Edukacyjna perspektywa kategorii »uczestnictwa« u Karola Wojtyły”.Wychowanie na co Dzień 4–5 (2005): 47–51.

Tischner, Józef. Filozofia dramatu. Paryż: Éd. du Dialogue, 1990.

Tischner, Józef. Miłośćnas rozumie. Rok liturgiczny z księdzem Tischnerem, wybór i oprac. Wojciech Bonowicz. Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 2001.

Tischner, Józef. Myślenie według wartości. Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 1993.

Tischner, Józef. Myśli wyszukane.Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 2005.

Tischner, Józef. Nieszczęsny dar wolności.Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 1993.

Tischner, Józef. O człowieku – wybór pism filozoficznych.Wrocław: Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 2013.

Tischner, Józef. Spór o istnienie człowieka.Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 2011.

Tischner, Józef. Szkice filozoficzne. Romanowi Ingardenowi w darze. Warszawa–Kraków: PWN, 1964.

Tischner, Józef. Świat ludzkiej nadziei. Kraków: Wydawnictwo „Znak”, 2005.

Wojtyła, Karol. Osoba i czyn oraz inne studia antropologiczne. Lublin: TN KUL, 1994.

Wołoszyn, Stefan. Nauki o wychowaniu w Polsce w XX wieku – próba syntetycznego zarysu na tle powszechnym. Kielce: Dom Wydawniczy „Strzelec”, 1998.

Wybór listów Ojca Świętego Jana Pawła II, t. 1. Kraków: Wydawnictwo św. Stanisława BM, 1997.

Informacje

Informacje: Polska Myśl Pedagogiczna, III (2017), Numer 3, s. 207-228

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Różne ujęcia teoretyczne pojęcia cywilizacji miłości u wybranych przedstawicieli polskiej myśli pedagogicznej do 2016 roku

Angielski:

Various Theoretical Spins of Notion of the Civilization of Love within Selected Representatives of the Polish Pedagogical Thought until 2016

Autorzy

Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa w Poznaniu

Publikacja: 15.09.2017

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: CC BY-NC-ND  ikona licencji

Udział procentowy autorów:

Tomasz Staniszewski (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski

Różne ujęcia teoretyczne pojęcia cywilizacji miłości u wybranych przedstawicieli polskiej myśli pedagogicznej do 2016 roku

cytuj

Pobierz PDF Pobierz

pobierz pliki

RIS BIB ENDNOTE