FAQ
Logotyp Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie

Problematyka filozoficznych podstaw pedagogiki w sporze Wydziału Filozofii Chrześcijańskiej KUL z marksizmem

Data publikacji: 15.09.2017

Polska Myśl Pedagogiczna, III (2017), Numer 3, s. 63-80

https://doi.org/10.4467/24504564PMP.17.004.7027

Autorzy

Maria M. Boużyk
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Dewajtis 5, Warszawa
https://orcid.org/0000-0001-8887-2521 Orcid
Kontakt z autorem
Wszystkie publikacje autora →

Pobierz pełny tekst

Tytuły

Problematyka filozoficznych podstaw pedagogiki w sporze Wydziału Filozofii Chrześcijańskiej KUL z marksizmem

Abstrakt

W artykule zostaje podjęty temat filozoficznych podstaw pedagogiki alternatywnej w stosunku do marksistowskiej. Przedmiotem refleksji jest aktywność badawcza realizowana przez Wydział Filozofii Chrześcijańskiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego (KUL) w okresie, gdy władzę w Polsce sprawowali komuniści. Dzięki antropologii filozoficznej formułowanej na wydziale działalność wychowawcza, niezależna od ideologicznej indoktrynacji związanej z ówczesnym systemem władzy, mogła znaleźć potrzebny fundament teoretyczny. Artykuł składa się z czterech części. W pierwszej zostają przedstawione realia polityczne dialogu. Jak wiadomo, KUL – jedyny katolicki uniwersytet w krajach komunistycznych – mimo że działał pod silną presją ze strony władz PRL-u, był ważnym centrum kultury chrześcijańskiej w kraju i realizował inny, a mianowicie oparty na wartościach chrześcijańskich, model wychowania. W drugiej części artykułu omawia się pięć etapów trwającej przez blisko 40 lat dyskusji między filozofami KUL a marksistami – ich wyznacznikiem były zmiany polityczne w kraju w latach: 1944, 1950, 1956, 1968, 1981, 1989. Trzecia część analizy poświęcona jest modelowi humanizmu integralnego realizowanego przez KUL, z zaznaczeniem roli badań prowadzonych na Wydziale Filozofii. Rozważania kończy omówienie tez antropologii filozoficznej formułowanej na KUL-u, wybranych ze względu na jej różnice w stosunku do trzech fundamentalnych wyznaczników marksizmu: materializmu, ateizmu oraz dialektyki.

Bibliografia

Pobierz bibliografię

Bocheński, Józef M. Marksizm-leninizm. Nauka czy wiara? Komorów: Wyd. „Antyk – Marcin Dybowski”, 1999.

Chudy, Wojciech. „Człowiek jako podmiot albo człowiek jako funkcja”. Znak 33 (1981): 620–635.

Chudy, Wojciech. „Postaci marksizmu i ich ewolucja w powojennej Polsce”W: Oblicza dialogu. Z dziejów i teorii dialogu: chrześcijanie – marksiści w Polsce, red. Antoni B. Stępień, Tadeusz Szubka, 91–112. Lublin: RW KUL, 1992.

Gałkowski, Jerzy W. „Problem pracy w dialogu chrześcijańsko-marksistowskim w Polsce po II wojnie światowej”. W: Wobec filozofii marksistowskiej. Polskie doświadczenia, red. Antoni B. Stępień, 145–170. Lublin: TN KUL, 1990.

Gałkowski, Jerzy W. „Tworzenie się człowieka przez pracę?”.W:Wobec filozofii marksistowskiej. Polskie doświadczenia, red. Antoni B. Stępień, 105–118. Lublin: TN KUL, 1990.

„Historia KUL” [hasło], http://www.kul.pl/w-polsce-ludowej,art_15518.html, dostęp: 10.04.2017.

Janeczek, Stanisław. Filozofia na KUL-uNurty – idee – osoby. Lublin: RW KUL, 1999.

Kamiński, Stanisław. Jak filozofować? Lublin: TN KUL, 1989.

Kowalczyk, Stanisław. Człowiek w poszukiwaniu wartości. Elementy aksjologii personalistycznej. Lublin: Wydawnictwo KUL, 2006.

Kowalczyk, Stanisław.„Marksistowska koncepcja wyzwolenia człowieka a chrześcijaństwo”W:Oblicza dialogu. Z dziejów i teorii dialogu: chrześcijanie – marksiści w Polsce, red. Antoni B. Stępień, Tadeusz Szubka, 136–156. Lublin: RW KUL, 1992.

Krąpiec, Mieczysław A. Człowiek i prawo naturalne. Lublin: RW KUL, 1999.

Krąpiec, Mieczysław A. Człowiek – kultura – uniwersytet. Lublin: RW KUL,1982.

Krąpiec, Mieczysław A. „Dialog?”. W:Wobec filozofii marksistowskiej. Polskie doświadczenia, red.Antoni B. Stępień, 9–20. Lublin: TN KUL, 1990.

Marks, Karol, Fryderyk Engels. Manifest komunistyczny. Warszawa: Jirafa Roja, 2011.

Maryniarczyk, Andrzej. „Antropologiczno-metafizyczne podstawy adekwatnej teorii wychowania w ujęciu twórców Filozoficznej Szkoły Lubelskiej”. Polska Myśl Pedagogiczna 2 (2016): 103–116.

Oblicza dialogu. Z dziejów i teorii dialogu: chrześcijanie – marksiści w Polsce, red. Antoni B. Stępień, Tadeusz Szubka. Lublin: RW KUL, 1992.

Stępień, Antoni B. „Materializm dialektyczny – filozofia marksizmu”. W: Wobec filozofii marksistowskiej. Polskie doświadczenia, red. Antoni B. Stępień, 37–60. Lublin: TN KUL, 1990.

Stępień, Antoni B. „Rys rozwoju filozofii marksistowskiej i problem dialogu filozoficznego z marksizmem od roku 1945”. W: Wobec filozofii marksistowskiej. Polskie doświadczenia, red. Antoni B. Stępień, 21–59. Lublin: TN KUL, 1990.

Stępień, Antoni B. „Tomizm wobec marksizmu w Polsce”.W: Oblicza dialogu. Z dziejów i teorii dialogu: chrześcijanie – marksiści w Polsce, red. Antoni B. Stępień, Tadeusz Szubka, 113–118. Lublin: RW KUL, 1992.

Stępień, Antoni B. „Wobec marksistowskiej teorii człowieka”.W: Wobec filozofii marksistowskiej. Polskie doświadczenia, red. Antoni B. Stępień, 61–88. Lublin: TN KUL, 1990.

Wobec filozofii marksistowskiej. Polskie doświadczenia, red. Antoni B. Stępień. Lublin: TN KUL, 1990.

Zdybicka, Zofia J. Człowiek i religia. Lublin: TN KUL, 1993.

Zdybicka, Zofia J. Człowiek i religioznawstwo. Lublin: RW KUL, 1988.

Zdybicka, Zofia J. „Człowiek – zbawca człowieka? Uwagi o marksistowskiej teorii religii”. W: Wobec filozofii marksistowskiej. Polskie doświadczenia, red. Antoni B. Stępień, 171–200. Lublin: TNKUL, 1990.

Zdybicka, Zofia J. „Filozof wierny prawdzie o rzeczywistości”. W:Wierność rzeczywistości. Księga pamiątkowa z okazji jubileuszu 50-lecia pracy naukowej na KUL o. prof. Mieczysława A. Krąpca, red. Zofia J. Zdybicka,5–16. Lublin: PTTA, 2001.

Zdybicka, Zofia J. „Marksizm bez ateizmu? Czy ateizm jest istotnym składnikiem marksizmu?”.W:Oblicza dialogu. Z dziejów i teorii dialogu: chrześcijanie – marksiści w Polsce, red. Antoni B. Stępień, Tadeusz Szubka, 157–175. Lublin: RW KUL, 1992.

Informacje

Informacje: Polska Myśl Pedagogiczna, III (2017), Numer 3, s. 63-80

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Problematyka filozoficznych podstaw pedagogiki w sporze Wydziału Filozofii Chrześcijańskiej KUL z marksizmem

Angielski:

The Philosophical Foundations of Pedagogy in the Dispute of The Faculty of Christian Philosophy of the Catholic University of Lublin with Marxism

Autorzy

https://orcid.org/0000-0001-8887-2521

Maria M. Boużyk
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Dewajtis 5, Warszawa
https://orcid.org/0000-0001-8887-2521 Orcid
Kontakt z autorem
Wszystkie publikacje autora →

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Dewajtis 5, Warszawa

Publikacja: 15.09.2017

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: CC BY-NC-ND  ikona licencji

Udział procentowy autorów:

Maria M. Boużyk (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski

Problematyka filozoficznych podstaw pedagogiki w sporze Wydziału Filozofii Chrześcijańskiej KUL z marksizmem

cytuj

Pobierz PDF Pobierz

pobierz pliki

RIS BIB ENDNOTE