Innowacje w pedagogice osób z zaburzeniami neuropoznawczymi
cytuj
pobierz pliki
RIS BIB ENDNOTEWybierz format
RIS BIB ENDNOTEInnowacje w pedagogice osób z zaburzeniami neuropoznawczymi
Data publikacji: 23.02.2018
Labor et Educatio, 2017, 5 (2017), s. 197 - 212
https://doi.org/10.4467/25439561LE.17.012.7987Autorzy
Innowacje w pedagogice osób z zaburzeniami neuropoznawczymi
W artykule opisano innowacje dla osób z zaburzeniami neuropoznawczymi, które wdrażane są nie tylko w Anglii ale również w całej Wielkiej Brytanii. Po opublikowaniu w 2007 roku raportu przez Angielski Krajowy Urząd Kontroli na temat „Ulepszania usług i wsparcia dla osób z otępieniem” powołana do życia w roku 2009 została pierwsza Rządowa Narodowa Strategia Otępienia pod hasłem Żyć lepiej z otępieniem. Wyznaczono w tym czasie ambitne cele, które dążą do poprawy jakości życia osób dotkniętych zaburzeniami neuropoznawczymi i ich opiekunów (Bourn, 2007). W roku 2012 Premier David Cameron uruchomił Prime Minister’s Challenge on Dementia. W odpowiedzi Towarzystwo Alzheimer rozpoczęło program kreowania przyjaznego środowiska dla osób z otępieniem (Dementia Friends). Angielski Departament Zdrowia określił zadania do zrealizowania przez Angielską Edukację Zdrowia NHS w zakresie szkolenia pracowników Krajowej Służby Zdrowia, aby zdobyć niezbędne umiejętności w celu udzielania najlepszej jakości opieki nad osobami z otępieniem (Health Education England, 2017) natomiast NHS England uruchomiło Strategie Lepszej Ścieżki opieki dla osób z otępieniem.
Innovations in the Pedagogy of People with Neurocognitive Disorders
This article describes new innovations for people with neurocognitive disorders, which are implemented not in England only but also throughout all the UK. Following the publication of a report in 2007 by the Comptroller and Auditor General National Audit Office on „Improving Services and Support for Persons with Dementia,” set up in 2009, the first National Dementia Strategy was launched under the theme „Living better with dementia. At this time, ambitious goals have been set that aim to improve the quality of life of people with dementia and their carers (Bourn, 2007). In 2012 Prime Minister David Cameron launched Prime Minister’s Challenge on Dementia. In response, the Alzheimer Society has launched a program to create a friendly environment for people with dementia under the banner of Dementia Friends. The English Department of Health has identified tasks for NHS Health Education England to deliver the necessary skills to provide the best quality care for people with dementia (Health Education England, 2017) and the NHS England, which launched the Well Pathway for Dementia.
innowacje w pedagogice osób z zaburzeniami neuropoznawczymi, choroba Alzheimera, degeneracja Frontotemporal Lobar, choroba Lewy’ego, choroba naczyniowa, urazowe uszkodzenie mózgu, stosowanie substancji / leków, zakażenie HIV, choroba Prionowa, choroba Parkinsona, choroba Huntingtona; innovations in the pedagogy of people with neurocognitive disorders, Alzheimer’s disease, Frontotemporal Lobar degeneration, Lewy’s disease, vascular disease, traumatic brain injury, medicines / drugs use, HIV infection, Prion disease, Parkinson’s disease, Huntington’s disease
Alzheimer’s Disease International. (2015).World Alzheimer Report 2015 The Global Impact of Dementia An analysis of prevalence, incidence, cost and trends. London: Alzheimer’s Disease International (ADI). Pozyskano z: https://www.alz.co.uk/ research/ World AlzheimerReport2015.pdf.
Alzheimer’s Society. (2016). Dementia Friends An Alzheimer’s Society initiative: Champion Handbook. London: Alzheimer’s Society.
Alzheimer’s Society. (2017). Dementia Friends An Alzheimer’s Society: Welcome to Dementia Friends. London: Alzheimer’s Society. (broszura).
Alzheimer’s Disease International. (2012). World Alzheimer Report 2012 Overcoming the stigma of dementia. London: Alzheimer’s Disease International (ADI). Pozyskano z: https://www.alz.co.uk/research/WorldAlzheimerReport2012.pdf.
Andrew, J. (2015). Dementia the one-stop guide: practical advice for families, professionals, and people living with dementia and Alzheimer’s Disease. London: Profile Books LTD.
Bourn, J. (2007). Improving services and support for people with dementia. London: The Stationery Office. Pozyskano z: www.nao.org.uk/wpcontent/uploads/2007/07/0607604 .pdf.
Care Quality Commission. (2017). Sofi, Short Observational Framework for Inspection. Pozyskano z: http://www.cqc.org.uk/guidance-providers/short-observational-framework-inspection. https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=oxCXNURV3DM.
Coope, B., Richards, R. (2014). ABC of Dementia. United States: John Wiley & Sons Inc.
Deb, S., Dodd, K., Esralew, L., Fleisher, M., Janab, T., Ring. H., Strydom, Trollor, A., Whitwham, S. (2014). Neurocognitive Disorders: DM-ID-2 Textbook, 575-577. Pozyskano z: https://www.ucl.ac.uk/ciddr/documents/DMID-2_Neurocognitive_disorders
Dementia Policy Team, (2016). Prime Minister’s Challenge on Dementia 2020 Implementation Plan. Pozyskano z: http://www.lifestorynetwork.org.uk/wpcontent/uploads/downloads/2016/03/PM_Dementia_Acc-2020-Implem-Plan.pdf.
Department of Health, Research and Innovation in Health and Social Care. (2016). News story, New £816 million investment in health research Published. Pozyskano z: https://www.gov.uk/government/news/new-816-million-investment-in-health-research.
Department of Health. (2009). Living well with Dementia: a National Dementia Strategy. Pozyskano z: www.dh.gov.uk/en/Publicationsandstatistics/Publications/PpublicationsPolicyAndGuidance/DH 094058
Department of Health. (2014). Delivering high quality, effective, compassionate care: Developing the right people with the right skills and the right values A mandate from the Government to Health Education England: April 2014 to March 2015. London: Williams Lea. Pozyskano z: https://hee.nhs.uk/sites/default/files/documents/WES_DH_HEE_Mandate.pdf
Department of Health. (2013). New era of education and training for NHS staff. Pozyskano z: https:// www.gov.uk/government/news/new-era-of-education-and-training-for-nhs-staff
Department of Health. (2015). Prime Minister’s challenge on dementia 2020. Pozyskano z: www.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/414344/pmdementia200.pdf.
Department of Health, Prime Minister’s Office, 10 Downing. (2014). Global dementia legacy event: David Cameron’s speech. Pozyskano z: www.gov.uk/government/speeches/global-dementia-legacy-event-david-camerons-speech.
Department of Health, Prime Minister’s Office, 10 Downing. (2013). G8 Dementia Summit Declaration. Pozyskano z: www.gov.uk/government/publications/g8-dementia-summit-agreements/g8-dementia-summit-declaration.
Department of Health, Research and Innovation in Health and Social Care (2016). New £816 million investment in health research. Pozyskano z: www.gov.uk/government/news/new-816-million-investment-in-health-research.
Dementia Friends Blog. (2016). Tackling dementia on a global scale. Pozyskano z: http://blog.dementiafriends.org.uk/2016/04/28/tackling-dementia-on-aglobal-scale/
Dementia Friends, (2016). The basics, Improving Practice, Improving Lives. Dementia Friends 2016, s. 3.
Global Voice on Dementia. (2015). Dementia Friends. Pozyskano z: https://www.alz.co.uk/dementia-friendly-communities/dementia-friends.
Health Education England (Executive Non-Departmental Public Body). (2017). Annual Report And Accounts 2016/17. Pozyskano z: https://hee.nhs.uk/printpdf/our-work/person-centred-care/dementia.
https://www.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/629803/
PHE_annual_report_2016_2017_web_version.pdf
Help Guide. (2015). What’s Causing Your Memory Loss? It’s Not Necessarily Alzheimer’s. Pozyskano z: https://www.helpguide.org/harvard/whats-causing-your-memory-loss.htm.
Kijak, R., Szarota, Z. (2013). Starość między diagnozą a działaniem. Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich. Warszawa: Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich.
Krishnan, K., Smith, G. (2016). Encyclopedia of Geropsychology. Dementia and Neurocognitive Disorders. Pozyskano z: https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-981-287-080-3_301-1.
National Institute for Health and Care Excellence. (2013). Dementia: independence and wellbeing. Pozyskano z: www.nice.org.uk/guidance/qs30.
NHS Digital. (2017). Recorded Dementia Diagnoses - England, 2016-17 [PAS]. Pozyskano z: https://digital.nhs.uk/catalogue/PUB30025.
NHS. (2016). England Transformation Framework - The Well Pathway For Dementia. Pozyskano z: www.england.nhs.uk/mentalhealth/wp-content/uploads/sites/29/2016/03/dementia-well-p athway.pdf.
Park, N. (2017). Population estimates for UK, England and Wales, Scotland and Northern Ireland: mid-2016. Pozyskano z: https://www.ons.gov.uk/search?q=mid-2016.
https://www.ons.gov.uk/peoplepopulationandcommunity/populationandmigration/
populationestimates/bulletins/annualmidyearpopulationestimates/mid2016
Public Health England. (2016). Health matters: midlife approaches to reduce dementia risk. Pozyskano z: www.gov.uk/government/publications/health-matters-midlife-approaches-to-reduce-deme ntia-risk.
Research Excellence Framework. (2014). REF 2014, University of Bradford. Pozyskano z: http://results.ref.ac.uk/Results/ByHei/109/Impact
Rzecznik R. Schulz 1996, s. 59 Praw Obywatelskich. (2016). Wrzesień 2016 Światowym Miesiącem Choroby Alzheimera. Pozyskano z: www.rpo.gov.pl/pl/content/wrzesie%C5%84-2016-%C5%9Bwiatowym-miesi%C4%85cem-choroby--alzheimera worldalzheimer%E2%80%99s -month%E2%84%A2.
Saxena, S., Wortmann, S. (2012). Dementia a Public Health Priority. Geneva: World Health Organization. Pozyskano z: http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/75263/1/9789241564458 _eng.pdf?ua=1.
Schulz, R. (1996). Studia z innowatyki pedagogicznej, Toruń.
Sikora-Balicka, A. (2017). Książki „Udostępnianie Obrazów” w terapii osób z otępieniem. Gerontologia Współczesna, 1/2017, 41–44.
University of Bradford 2015. Introduction to Dementia Care Mapping (DCM). University of Bradford, School of Dementia Studies, 1-8. Pozyskano z : https://www.bradford.ac.uk/health/dementia/dementia-care-mapping/filedownloads/Introduction-to-Dementia-Care-Mapping.pdf
University of Bradford 2016. University of Bradford presented with Queen’s Anniversary Prize at Palace. Pozyskano z: https://www.bradford.ac.uk/news/2016/university-presented-with-queens-anniversary-prize.php https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=YWRoPxLJR2k.
World Alzheimer Report 2013. Journey of caring: an analysis of long-term care for dementia. Alzheimer’s Disease International. Pozyskano z: http://www.trec.ualberta.ca/en/~/media/trec/Documents/Reports/ADI_2013_World_Alzheimer_
Report_2013.pdf.
World Health Organization. (2017). Dementia. Pozyskano z: www.who.int/mediacentre/factsheets/fs362/en/.
http://www.who.int/mental_health/neurology/dementia/infographic_dementia.pdf?ua=1
Zych, A. A. (2014). Pedagogika osób z otępieniem jako nowy obszar geragogiki specjalnej. Labor et Educatio, 2/2014, 271–283.
Informacje: Labor et Educatio, 2017, 5 (2017), s. 197 - 212
Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy
Tytuły:
Innowacje w pedagogice osób z zaburzeniami neuropoznawczymi
Innovations in the Pedagogy of People with Neurocognitive Disorders
Dolnośląska Szkoła Wyższa, Wagonowa 9, 53-609 Wrocław
Publikacja: 23.02.2018
Otrzymano: 06.09.2017
Zaakceptowano: 26.11.2017
Status artykułu: Otwarte
Licencja: CC BY-NC-ND
Udział procentowy autorów:
Korekty artykułu:
-Języki publikacji:
PolskiLiczba wyświetleń: 1540
Liczba pobrań: 1095