„Pesymizm jako siła twórcza". Idee wychowawcze Mariana Zdziechowskiego
Wybierz format
RIS BIB ENDNOTE„Pesymizm jako siła twórcza". Idee wychowawcze Mariana Zdziechowskiego
Data publikacji: 14.11.2022
Polska Myśl Pedagogiczna, VIII (2022), Numer 8, s. 193-207
https://doi.org/10.4467/24504564PMP.22.010.16063Autorzy
„Pesymizm jako siła twórcza". Idee wychowawcze Mariana Zdziechowskiego
Artykuł przedstawia główne założenia koncepcji Mariana Zdziechowskiego, szczególnie koncentrując się na ich wychowawczych implikacjach. Jego wizja świata i człowieka, inspirowana, jak sam pisał, przede wszystkim chrześcijaństwem i romantyzmem, jest na wskroś pesymistyczna. Pesymizm Zdziechowskiego ma charakter metafizyczny; obserwując dzieje ludzkości i kultury ludzkiej widzi on towarzyszący nieuchronnie człowiekowi ból, cierpienie, rozpacz i śmierć, utożsamia wręcz byt i cierpienie na płaszczyźnie ontologicznej. Niemniej, Zdziechowski znajduje w pesymizmie duży potencjał twórczy, wywodzi z niego nie tylko swoją konserwatywną myśl społeczną, ale przede wszystkim odwołuje się do niego podczas formowania swoich idei wychowawczych akcentujących konieczność rozwoju i podejmowania odpowiedzialności.
Informacje: Polska Myśl Pedagogiczna, VIII (2022), Numer 8, s. 193-207
Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy
Tytuły:
„Pesymizm jako siła twórcza". Idee wychowawcze Mariana Zdziechowskiego
“Pessimism as a Creative Force”: Educational Ideas of Marian Zdziechowski
Uniwersytet Ignatianum w Krakowie, Mikołaja Kopernika 26, Kraków
ul. Mikołaja Kopernika 26, Kraków, Polska
Publikacja: 14.11.2022
Status artykułu: Otwarte
Licencja: CC BY
Udział procentowy autorów:
Korekty artykułu:
-Języki publikacji:
PolskiLiczba wyświetleń: 881
Liczba pobrań: 468