Autonomiczny charakter zadaniowego czasu pracy nauczyciela akademickiego
cytuj
pobierz pliki
RIS BIB ENDNOTEWybierz format
RIS BIB ENDNOTEAutonomiczny charakter zadaniowego czasu pracy nauczyciela akademickiego
Data publikacji: 19.11.2021
Studia z Zakresu Prawa Pracy i Polityki Społecznej (Studies on Labour Law and Social Policy), Volume 28 (2021), Tom 28 Zeszyt 4, s. 325 - 335
https://doi.org/10.4467/25444654SPP.21.025.14267Autorzy
Autonomiczny charakter zadaniowego czasu pracy nauczyciela akademickiego
Autonomous character of task-based working time of a academic teacher
Employment relationship of a academic teacher, determined by pragmatic regulations of the higher education act, demonstrates specific characteristics in various aspects, with particular focus on the aggregate of rights and obligations. This kind of reflection makes also regulation of working time to be perceived through the prism of the characteristics of the employment relationship of a academic teacher since its particular content elements determine differences in defining the task-based working time. The mechanism of implementing the system of working time, tasks of a academic teacher, and in particular regulations connected with providing the teaching obligations are essential factors in defining the autonomous character of the task-based working time system of a academic teacher.
ASJC: 3308, JEL: K31
Informacje: Studia z Zakresu Prawa Pracy i Polityki Społecznej (Studies on Labour Law and Social Policy), Volume 28 (2021), Tom 28 Zeszyt 4, s. 325 - 335
Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy
Tytuły:
Autonomiczny charakter zadaniowego czasu pracy nauczyciela akademickiego
Autonomous character of task-based working time of a academic teacher
Akademia Humanitas w Sosnowcu
Polska
Publikacja: 19.11.2021
Status artykułu: Otwarte
Licencja: CC BY-NC-ND
Udział procentowy autorów:
Korekty artykułu:
-Języki publikacji:
PolskiLiczba wyświetleń: 1113
Liczba pobrań: 1792