Babecki M. (2018). Wprowadzenie. W: M. Babecki, S. Żyliński (red.). Od naturalizacji do funkcjonalizacji. Taktyki użytkowania serwisu Instagram. Olsztyn: Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie.

Bainotti L., Caliandro A., Gandini A. (2020). „From Archive Cultures to Ephemeral Content, and Back: Studying Instagram Stories with Digital Methods”. New Media & Society, 23(12).

Bednarowska Z. (2015). „Desk research – wykorzystanie potencjału danych zastanych w prowadzeniu badań marketingowych i społecznych”. Marketing i Rynek, 7.

Chae J. (2015). „≪Am I a Better Mother Than You?≫ Media and 21st-Century Motherhood in the Context of the Social Comparison Theory”. Communication Research, 42(4), s. 503–525.

Czarnota P. (2017). „Wykorzystanie portalu społecznościowego Instagram w działaniach promocyjnych przedsiębiorstw”. Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie, 25(1), s. 130–139.

Czernecka J. (2009). Wracam do pracy – podejmowanie przez kobiety aktywności zawodowej po przerwie związanej z opieką nad dzieckiem. W: J. Czernecka i in. (red.). Mama w pracy. Społeczne uwarunkowania powrotu kobiet na rynek pracy po przerwie związanej z wychowywaniem dziecka. Łódź: HRP.

Dzwonkowska-Godula K. (2009). Rozwiązania ułatwiające kobietom powrót do pracy i łączenie aktywności w sferze rodzinnej i zawodowej. W: J. Czernecka i in. (red.). Mama w pracy. Społeczne uwarunkowania powrotu kobiet na rynek pracy po przerwie związanej z wychowywaniem dziecka. Łódź: HRP.

Dzwonkowska-Godula K. (2009). „Macierzyństwo i ojcostwo jako nowe doświadczenie kobiety i mężczyzny”. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica, 34, s. 107–125.

Gabriel A.S., Volpone S.D., MacGowan R.L., Butts M.M., Moran C.M. (2019). „When Companies Support Pumping Breastmilk at Work, Everyone Benefits”. Harvard Business Review, https://hbr.org/2019/11/when-companies-support-pumping-breastmilk-at-work-everyone-benefits (dostęp: 22.03.2020).

Geertz C. (2003). Opis gęsty – w stronę interpretatywnej teorii kultury. W: M. Kempny, E. Nowicka (red.). Badanie kultury. Elementy teorii antropologicznej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, s. 35–58.

Górecka M. (2019). #instamatki: Instagram a rzeczywistość, czyli jak młode matki kreują swoje macierzyństwo w sieci i w jaki sposób wpływają na swoich odbiorców. W: A. Kampka, A. Kityjow-Radzka (red.). Społeczne konteksty obrazu w kształtowaniu wizerunku. Warszawa: Wydawnictwo SGGW.

GUS (2018). Kobiety i mężczyźni na rynku pracy. Warszawa.

GUS (2019a). Rocznik demograficzny. Warszawa.

GUS (2019b). Infografika – Dzień Matki. https://stat.gov.pl/infografiki-widzety/infografiki/infografika-dzien-matki-26-maja,8,5.html (dostęp: 2.04.2020).

GUS (2019c). Społeczeństwo informacyjne w Polsce. Wyniki badań statystycznych z lat 2015–2019. Warszawa.

Han W., Ruhm C.J., Waldfogel J., Washbrook E. (2008). „The Timing of Mothers’ Employment after Childbirth”. Monthly Labor Review, 131(6), s. 15–27.

Harkness S., Borkowska M., Pelikh A. (2019). Employment Pathways and Occupational Change after Childbirth. Open Government Licence, United Kingdom.

Jakie prawa ma… mama? (2019). Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej. https://www.gov.pl/web/rodzina/jakie-prawa-ma-mama2 (dostęp. 15.04.2020).

Jasielska A., Maksymiuk R.A. (2018). „Konsumenckie e-rodzicielstwo, czyli konsumencka aktywność e-rodziców w internecie”. Marketing i Rynek, 6.

Jxyzoń M. (2015). Wychowanie dzieci a kariera – dylematy młodych mam. https://rynekpracy.pl/artykuly/wychowanie-dzieci-a-kariera-dylematy-mlodych-mam (dostęp: 2.04.2020).

Kobiety na rynku pracy. Kompetencje i różnorodność (2019). hays.pl/kobiety (dostęp: 25.03.2020).

Kotowska I.E., Sztanderska U., Woycicka I. (2007). Między domem a pracą. Rekomendacje. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.

Kotowska-Wojcik O.A., Luty-Michalak M. (2019). „Aktywność zawodowa matek w opiniach ich partnerow”. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica, 69, s. 21–34.

Kowalczyk I. (2003). „Matka-Polka kontra supermatka?”. Czas Kultury, 5, s. 11–21.

Krasnova A., Mizera-Pęczek P. (2021). „Codzienność zawodowa instamatek w obliczu pandemii”. Horyzonty Wychowania, 20(55).

Krause E. (2016). „Macierzyństwo kobiet-naukowców – o konflikcie roli rodzicielskiej i zawodowej”. Szkoła – Zawód – Praca, 12, s. 153–167.

Maciąg-Budkowska M., Rzepa T. (2017). „Jaka jest ≪idealna matka≫? Rozumienie roli matki przez współczesne kobiety”. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J: Paedagogia – Psychologia, 30(3).

Mądry M. (2016). Zakłócenia w odgrywaniu roli matki – wybrane zagadnienia. W: A. Matysiak-Błaszczyk, B. Jankowiak (red.). Kontrowersje wokół socjalizacji dziewcząt i kobiet. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM. Seria Psychologia i Pedagogika, 237.

Makinen K. (2021). „Resilience and Vulnerability: Emotional and Affective Labour in Mom Blogging”. New Media & Society, 23(10), s. 2964–2978.

O Instagramie. https://about.instagram.com/ (dostęp: 3.11.2021).

Orton-Johnson K. (2017). „Mummy Blogs and Representations of Motherhood: “Bad Mummies” and Their Readers”. Social Media + Society, 3(2).

Pawłowska-Cyprysiak K. (2014). „Młode matki na rynku pracy”. Bezpieczeństwo Pracy – Nauka i Praktyka, 11. https://www.ciop.pl/CIOPPortalWAR/appmanager/ciop/pl?_nfpb=true&_pageLabel=P30001831335539182278&html_tresc_root_id=16117&html_tresc
_id=19358&html_klucz=19558&html_klucz_spis= (dostęp: 5.04.2020).

Perticara M.C., Sanhueza C. (2010). Women’s Employment after Childbirth. Santiago, Chile: Mimeo Universidad Alberto Hurtado / ILADES – Georgetown University.

Pryszmont-Ciesielska M. (2015). „≪Autobiografie matek≫ – wprowadzenie do projektu badawczego”. Edukacja Dorosłych, 2.

Raport Pracuj.pl (2018). Rodzice w pracy. Życie na pełen etat. http://media.pracuj.pl/31872-rodzice-w-pracy-zycie-na-pelen-etat (dostęp: 27.03.2020).

Rękas M. (2013). „Kobiety-matki i ich powrót na rynek pracy po urodzeniu dziecka w wynikach badań”. Studia Ekonomiczne, 161.

Rydzik K. (2011). Współczesna Matka Polka w mediach. W: E. Jaska (red.). Media w społeczeństwie informacyjnym, t. 3. Warszawa: Wydawnictwo SGGW.

Sikorska M. (red.) (2012). Ciemna strona macierzyństwa. O niepokoju współczesnych matek. Warszawa: AXA.

Siuda P. (2016). Przełamywanie metodologicznych podziałów w rozważaniach o internetowych metodach badawczych. W: P. Siuda (red.). Metody badań online. Gdańsk: Wydawnictwo Naukowe Katedra.

Skwarska A. (2018). Trzy ścieżki powrotu na rynek pracy. http://media.pracuj.pl/34001-trzy-sciezki-powrotu-na-rynek-pracynbsp (dostęp: 4.04.2020).

Słownik języka polskiego (SJP). https://sjp.pl/scrollowa%C4%87 (dostęp: 3.11.2021).

Sobolewska-Popko A. (2016). „Kreacje zawodowe matek w ich narracjach”. Szkoła – Zawód – Praca, 11.

Społeczna rola matki – wyzwania współczesnego macierzyństwa. Raport z badania (2015). Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej Województwa Śląskiego. https://rops-katowice.pl/dopobrania/2015.07.31-raport.pdf (dostęp: 27.03.2020).

Szpunar M. (2007). „Badania Internetu vs. badania w Internecie, czyli jak badać nowe medium – podstawowe problemy metodologiczne”. Studia Medioznawcze, 2(29).

Szukalski P. (2011). „Nastoletnie macierzyństwo we współczesnej Polsce”. Polityka Społeczna, 1.

Zhang X. (2007). Returning to the Job after Childbirth. Statistics Canada – Catalogue no. 75-001-XIE.

Мирсияпова Х. (2012). „Почему героини Forbes предпочитают рожать после 40”, Forbes Russia, https://www.forbes.ru/forbes-woman/lichnoe-vremya/127027-pochemu-geroini-forbes-predpochitayut-rozhat-posle-40 (dostęp: 3.04.2020).