Homo et Societas, Nr 4/2019, 2019, s. 9 - 12
https://doi.org/10.4467/25436104HS.19.001.12313Homo et Societas, Nr 4/2019, 2019, s. 14 - 22
https://doi.org/10.4467/25436104HS.19.002.12314Homo et Societas, Nr 4/2019, 2019, s. 24 - 39
https://doi.org/10.4467/25436104HS.19.003.12315Homo et Societas, Nr 4/2019, 2019, s. 40 - 53
https://doi.org/10.4467/25436104HS.19.004.12316Homo et Societas, Nr 4/2019, 2019, s. 54 - 66
https://doi.org/10.4467/25436104HS.19.005.12317Homo et Societas, Nr 4/2019, 2019, s. 68 - 78
https://doi.org/10.4467/25436104HS.19.006.12318Homo et Societas, Nr 4/2019, 2019, s. 79 - 89
https://doi.org/10.4467/25436104HS.19.007.12319Homo et Societas, Nr 4/2019, 2019, s. 90 - 105
https://doi.org/10.4467/25436104HS.19.008.12320Homo et Societas, Nr 4/2019, 2019, s. 106 - 118
https://doi.org/10.4467/25436104HS.19.009.12321Homo et Societas, Nr 4/2019, 2019, s. 120 - 122
https://doi.org/10.4467/25436104HS.19.010.12322Homo et Societas, Nr 4/2019, 2019, s. 123 - 125
https://doi.org/10.4467/25436104HS.19.011.12323Homo et Societas, Nr 4/2019, 2019, s. 126 - 130
https://doi.org/10.4467/25436104HS.19.012.12324Słowa kluczowe: praca socjalna, Niemcy, warunki pracy, edukacja, choroba przewlekła, potrzeby, rodzina, rodzeństwo, rekreacja, turystyka, aktywność fizyczna, seniorzy , sierota, eurosierota, dziecko, rodzina, przemoc, „Niebieskie Karty”, przeciwdziałanie, ofiara, świadczenie 500+, ustawa o pomocy państwa w wychowaniu dzieci, podmioty świadczenia, Dejiny pedagogiky. Škola a výchova. Ratio educationis. Ľudové školy. Latinské školy, tolerancja, tolerancja etniczna, proces edukacji, formowanie tolerancji etnicznej, aksjologiczne orientacje