FAQ
Logotyp Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie

Zakaz czy nakaz? Skuteczny przekaz zaleceń zdrowotnych

Data publikacji: 07.10.2015

Zeszyty Prasoznawcze, 2015, Tom 58, Numer 2 (222), s. 238-254

https://doi.org/10.4467/2299-6362PZ.15.019.4129

Autorzy

Bożena Gulla
Instytut Psychologii, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, ul. Ingardena 6, 30-060 Kraków
https://orcid.org/0000-0002-7773-0170 Orcid
Kontakt z autorem
Wszystkie publikacje autora →

Pobierz pełny tekst

Tytuły

Zakaz czy nakaz? Skuteczny przekaz zaleceń zdrowotnych

Abstrakt

Praca jest poświęcona szczególnej formie komunikowania dotyczącego zdrowia, związanej z przekazem zaleceń zdrowotnych przez specjalistę lekarza – osobie chorej, która warunkuje jej współdziałanie w procesie leczenia. Dialog lekarza z pacjentem jest zależny zarówno od predyspozycji indywidualnych lekarza (m.in. inteligencji emocjonalnej), jak i pacjenta (m.in. sposobu radzenia sobie ze stresem, poziomu lęku, dymensji punktowość–przedziałowość, wymiaru zależność–autonomia oraz preferencji i kompetencji rozwijanych podczas choroby). Omówione zostało znaczenie komunikacji niewerbalnej i werbalnej w relacji lekarz–pacjent, szczególnie skuteczność takich form przekazu, jak przekaz zaprzeczony versus bezpośredni, przekaz kontrolowany przez pacjenta versus przyjmowany automatycznie. Krótko wskazane zostały typowe błędy komunikacyjne i zalecenia, pozwalające na ich uniknięcie. Jako przykład szczególnie trudnej sytuacji, stawiającej wysokie wymagania w zakresie kompetencji komunikacyjnych, przedstawiono sytuację rozmowy z rodziną zmarłego – potencjalnego dawcy narządów do celów transplantacyjnych.

Bibliografia

Pobierz bibliografię

Barton-Smoczyńska I. (2011a). Podstawy psychologii komunikacji lekarza z pacjentem – wprowadzenie, http://www.mp.pl/komunikacja/lekarz-pacjent/podstawy_skutecznej_komunikacji/show.html?id=56168 (dostęp: 5.04.2015).

Barton-Smoczyńska I. (2011b). Podstawy psychologii komunikacji lekarza z pacjentem. Część I, http://www.mp.pl/komunikacja/lekarz-pacjent/podstawy_skutecznej_komunikacji/show.html?id=57920 (dostęp: 5.04.2015).

Barton-Smoczyńska I. (2012a). Podstawy psychologii komunikacji lekarza z pacjentem. Część II, http://www.mp.pl/komunikacja/lekarz-pacjent/podstawy_skutecznej_komunikacji/show.html?id=60673 (dostęp: 5.04.2012).

Barton-Smoczyńska I. (2011c). Podstawy psychologii komunikacji lekarza z pacjentem. Część III, http://www.mp.pl/komunikacja/lekarz-pacjent/podstawy_skutecznej_komunikacji/show.html?id=60955 (dostęp: 5.04.2015).

Barton-Smoczyńska I. (2012b). Podstawy psychologii komunikacji lekarza z pacjentem. Część IV, http://www.mp.pl/komunikacja/lekarz-pacjent/podstawy_skutecznej_komunikacji/show.html?id=63033 (dostęp: 5.04.2015).

Barton-Smoczyńska I. (2012c). Podstawy psychologii komunikacji lekarza z pacjentem. Część V, http://www.mp.pl/komunikacja/lekarz-pacjent/podstawy_skutecznej_komunikacji/show.html?id=64703 (dostęp: 5.04.2012).

Cialdini R.B. (2011). Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka. Gdańsk: GWP.

Czabała J.Cz. (2000). Czynniki leczące w psychoterapii. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

DiMatteo M.R., Taranta A. (1979). Nonwerbal communication and physician-patient rapport: An empirical study. Professional Psychology, nr 10 (4), s. 540–547.

Goleman D. (1997). Inteligencja emocjonalna. Poznań: Media Rodzina.

Haskard K.B., Williams S.L., DiMatteo M.R., Rosenthal R., White M.K., Goldstein M.G. (2008). Physician and patient communication training in primary care: Effects on participation and satisfaction. Health Psychology, nr 27 (5), s. 513–522.

Heszen-Niejodek I. (2002). Teoria stresu psychologicznego i radzenia sobie. W: J. Strelau (red.). Psychologia. Podręcznik akademicki, t. 3 (s. 465–492). Gdańsk: GWP.

Jakubowska-Winecka A., Rowińska D. (2001). Edukacja środowiska medycznego w dziedzinie przeszczepiania narządów. Poltransplant, Biuletyn Informacyjny, nr 1, s. 14–17.

Heszen-Klemens I., Jarosz M. (1978). Stosunek lekarz–pacjent; zespół diagnostyczno-terapeutyczny. W: M. Jarosz (red.). Psychologia lekarska (s. 269–296). Warszawa: PZWL.

Libbrecht N., Lievens F., Carette B., Côté S. (2013). Emotional intelligence predicts success in medical school. Emotion, nr 14 (1), s. 64–73.

Maciuszek J. (2012). Automatyzmy i bezrefleksyjność w kontekście wpływu społecznego. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Mayer J.D., Caruso D.R., Salovey P. (1999). Emotional intelligence meets traditional standards for an intelligence. Intelligence, nr 27 (4), s. 267–298.

Pease A., Pease B. (2007). Mowa ciała. Poznań: Dom Wydawniczy Rebis.

Piotrowski P., Gulla B., Jaskułowski M. (2012). Inteligencja emocjonalna sprawców przestępstw przeciwko mieniu. Czasopismo Psychologiczne, nr 17 (2), s. 219–228.

Sheridan Ch.L., Radmacher S. (1998). Psychologia zdrowia. Wyzwanie dla biomedycznego modelu zdrowia. Warszawa: Instytut Psychologii Zdrowia, Polskie Towarzystwo Psychologiczne.

Słowik P. (1997). Choroba somatyczna jako kryzys a możliwość rozwoju. W: D. Kubacka-Jasiecka, A. Lipowska-Teutsch (red.). Oblicza kryzysu psychologicznego i pracy interwencyjnej (s. 99–109). Kraków: Wyd. ALL.

Sobierajski T. (2014). Jak skutecznie rozmawiać z pacjentem?, http://www.mp.pl/komunikacja/lekarz-pacjent/podstawy_skutecznej_komunikacji/show.html?id=66891 (dostęp: 5.04.2015).

Stangierska I., Horst-Sikorska W. (2007). Ogólne zasady komunikacji między pacjentem a lekarzem. Forum Medycyny Rodzinnej, nr 1 (1), s. 58–68.

Talen M.R., Grampp K., Tucker A., Schultz J. (2008). What physicians want from their patients: Identifying what makes good patient communication. Families, Systems & Health, nr 26 (1), s. 58–67.

Talen M.R., Muller-Held Ch.F., Eshleman K.G., Stephens L. (2011). Patients’ communication with doctor: A randomized control study of a brief patient communication intervention. Families, Systems & Health, nr 29 (3), s. 171–183.

Wieczorkowska G., Bednarczyk I. (2004). Zaburzenia kontroli procesu jedzenia: rola przedziałowości. Nowiny Psychologiczne, nr 3, s. 5–19.

Informacje

Informacje: Zeszyty Prasoznawcze, 2015, Tom 58, Numer 2 (222), s. 238-254

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Zakaz czy nakaz? Skuteczny przekaz zaleceń zdrowotnych

Angielski:

Prohibition or prescription? An effective message of health recommendations
 

Autorzy

https://orcid.org/0000-0002-7773-0170

Bożena Gulla
Instytut Psychologii, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, ul. Ingardena 6, 30-060 Kraków
https://orcid.org/0000-0002-7773-0170 Orcid
Kontakt z autorem
Wszystkie publikacje autora →

Instytut Psychologii, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, ul. Ingardena 6, 30-060 Kraków

Publikacja: 07.10.2015

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Bożena Gulla (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski

Liczba wyświetleń: 2016

Liczba pobrań: 993

<p> Zakaz czy nakaz? Skuteczny przekaz zaleceń zdrowotnych</p>

Zakaz czy nakaz? Skuteczny przekaz zaleceń zdrowotnych

cytuj

Pobierz PDF Pobierz

pobierz pliki

RIS BIB ENDNOTE