FAQ
Logotyp Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie

Analiza dziecięcego dyskursu o markach

Data publikacji: 04.12.2015

Zeszyty Prasoznawcze, 2015, Tom 58, Numer 3 (223), s. 626 - 637

https://doi.org/10.4467/2299-6362PZ.15.041.4243

Autorzy

Aneta Duda
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
, Polska
Wszystkie publikacje autora →

Tytuły

Analiza dziecięcego dyskursu o markach

Abstrakt

Streszczenie


Celem badań było określenie preferencji dzieci wobec zasobów materialnych (komercyjnych) i niematerialnych (niekomercyjnych). W tym celu przeprowadzono 10 wywiadów pogłębionych z 35 dziećmi. Wyniki badań wskazały, że świat marzeń dzieci nie jest jeszcze światem markowych produktów. Temat marek nie wypływał samoistnie w ich wypowiedziach, natomiast kiedy dzieci były stymulowane do rozmawiania o markach, potrafiły określać swoje preferencje. Im większą wiedzę miały w tym zakresie, tym bardziej angażowały się w dyskurs o markach. Zabawki markowe pełnią w życiu siedmiolatków funkcje identyfikacyjne i pomagają w zaspokajaniu potrzeb związanych z poczuciem bezpieczeństwa na równi z pozostałymi zabawkami. Marki nie są jeszcze kojarzone z prestiżem. W żadnej grupie nie znaleziono dowodu tego typu stereotypizowania.

.

Bibliografia

Bakir A., Rose G.M., Shoham A. (2006). Family communication patterns: Mothers’ and fathers’ communication style and children’s perceived influence in family decision making. Journal of International Consumer Marketing, nr 19, s. 75–95.

Barey L., Pollay R.W. (1968). The influencing role of the child in family decision making. Journal of Marketing Research, nr 5, s. 70–72.

Belk R.W. (1988). Possessions and the extender self. Journal of Consumer Research, nr 15 (2), s. 139–168.

Belk R.W., Kenneth D.B., Mayer R.N. (1982). Developmental recognition of consumption symbolism. Journal of Consumer Research, nr 9, s. 4–17.

Chan K. (2006). Young consumers and perception of brands in Hong Kong: A qualitative study. Journal of Product and Brand Management, nr 15, s. 416–426.

Chan K. (2006b). Exploring children’s perceptions of material possessions: A drawing study. Qualitative Market Research: An International Journal, nr 9 (4), s. 352–366.

Chaplin L.N., John D.R. (2005). The development of self-brand connections in children and adolescents. Journal of Consumer Research, nr 32, s. 119–128.

Corsaro W.A. (2005). The Sociology of Childhood. London.

Dotson M.J., Hyatt E.M. (2005). Major influence factors in children’s consumer socialization. Journal of Consumer Marketing, nr 1, s. 35–42.

Freeman O. (2006). ‘No Buts!’ – Researching Children’s Consumption, an Exploration of Conversation and Discourse Analytic Techniques. Dublin.

Greene S., Hogan D. (2005). Researching Children’s Experience Approaches and Methods. London.

Guest L.P. (1955). Brand loyalty – twelve years later. Journal of Applied Psychology, nr 39, s. 405–408.

Ji M.F. (2008). Child-brand relations: A conceptual framework. Journal of Marketing Management, nr 24, s. 603–619.

John D.R. (1999). Consumer socialization of children: A retrospective look at twenty-five years of research. Journal of Consumer Research, nr 26, s. 183–213.

Kinsey J. (1987). The use of children in advertising and the impact of advertising aimed at children. International Journal of Advertising, nr 6, s. 169–177.

Korczak A. (2011). Rola wizerunków marek w opisie obrazu siebie u dzieci w różnych okresach rozwojowych. Studia z Psychologii w KUL, nr 17, s. 133–166.

Lindstrom M. (2005). Dziecko reklamy. Warszawa.

MacKenzie S.B., Richard J., Belch G.E. (1986). The role of attitude toward the ad as a mediator of advertising effectiveness: A test of competing explanations. Journal of Marketing Research, nr 23, s. 130–143.

Matyjas B. (2013). Obraz dzieciństwa globalnego. Kontekst pedagogiczny. Kultura – Historia – Globalizacja, nr 14, s. 99–110.

McNeal J. (1964). Children as Consumers. Austin.

McNeal J. (2007). On Becoming a Consumer: Development of Consumer Patterns in Childhood. Woburn.

Oakenfull G., Blair E., Gelb B., Dacin P. (2000). Measuring brand meaning. Journal of Advertising Research, nr 40, s. 43–53.

Ritson M., Elliott R. (1999). The social uses of advertising: An ethnographic study of adolescent advertising audiences. Journal of Consumer Research, nr 26, s. 260–277.

Rodhain A. (2006). Brands and the identification process of children. Advances in Consumer Research, nr 33,s. 549–555.

Uprichard E. (2008). Children as being and becomings: Children childhood and temporality. Children & Society, nr 22, s. 303–313.

Vecchio G. (1997). Creating Ever-Cool: A Marketer’s Guide to a Kid’s Creating Ever-Cool: A Marketer’s Guide to a Kid’s Heart. Gretna, LA.

Ville V.I., Tartas V. (2010). Developing as consumers. W: D. Marshall (red.). Understanding Children as Consumers. Los Angeles–London–New Delhi.

Zaltman G. (2004). Jak myślą klienci. Podróż w głąb umysłu rynku. Poznań.

Zaltman G., Coulter R.H. (1995). Seeing the voice of customer: Metaphore-based advertising research. Journal of Advertising Research, nr 35, s. 35–51.

Informacje

Informacje: Zeszyty Prasoznawcze, 2015, Tom 58, Numer 3 (223), s. 626 - 637

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Analiza dziecięcego dyskursu o markach

Angielski:

The analysis of children’s discourse about brands

Autorzy

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Polska

Publikacja: 04.12.2015

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Aneta Duda (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski

Liczba wyświetleń: 2065

Liczba pobrań: 832

<p> Analiza dziecięcego dyskursu o markach</p>