FAQ

Sprawozdanie ze spotkania inaugurującego rozpoczęcie projektu „Experience and immersive technologies – from creative practice to educational theory” realizowanego w ramach programu ERASMUS+

Data publikacji: 28.09.2021

Zarządzanie Mediami, 2021, Tom 9, Numer 3, s. 575-577

Autorzy

Monika Hapek
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
, Polska
https://orcid.org/0000-0003-2962-8232 Orcid
Kontakt z autorem
Wszystkie publikacje autora →

Pobierz pełny tekst

Tytuły

Sprawozdanie ze spotkania inaugurującego rozpoczęcie projektu „Experience and immersive technologies – from creative practice to educational theory” realizowanego w ramach programu ERASMUS+

Informacje

Informacje: Zarządzanie Mediami, 2021, Tom 9, Numer 3, s. 575-577

Typ artykułu: Inne o charakterze niecytowalnym

Autorzy

https://orcid.org/0000-0003-2962-8232

Monika Hapek
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
, Polska
https://orcid.org/0000-0003-2962-8232 Orcid
Kontakt z autorem
Wszystkie publikacje autora →

Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
Polska

Publikacja: 28.09.2021

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: CC BY  ikona licencji

Udział procentowy autorów:

Monika Hapek (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski

Liczba wyświetleń: 660

Liczba pobrań: 564

Sprawozdanie ze spotkania inaugurującego rozpoczęcie projektu „Experience and immersive technologies – from creative practice to educational theory” realizowanego w ramach programu ERASMUS+

cytuj

Pobierz PDF Pobierz

pobierz pliki

RIS BIB ENDNOTE