Educational Migration Trends Review in Poland (with Particular Emphasis on the Immigration of Ukrainian Youth)
cytuj
pobierz pliki
RIS BIB ENDNOTE
Educational Migration Trends Review in Poland (with Particular Emphasis on the Immigration of Ukrainian Youth)
Wybierz format
RIS BIB ENDNOTEEducational Migration Trends Review in Poland (with Particular Emphasis on the Immigration of Ukrainian Youth)
Data publikacji: 05.2023
Studia Migracyjne – Przegląd Polonijny, 2023 (XLIX), Nr 1 (187), s. 141-162
https://doi.org/10.4467/25444972SMPP.23.002.17649Autorzy
Educational Migration Trends Review in Poland (with Particular Emphasis on the Immigration of Ukrainian Youth)
This article aims to review and synthesise research on educational migration in Poland, particularly youth immigration from Ukraine. The paper collects statistical data from 2004, which allowed for the analysis of the existing trends in educational migration in Poland. The research on the largest group of foreign students – citizens of Ukraine – was reviewed, which resulted in identifying research gaps regarding student mobility in Poland, both in terms of demand and supply of educational migrations. The practical implication appears to show that the governments of the host countries, the business sector, and the academic units – due to the increase in the number of foreign students – can expect positive effects in the form of obtaining qualified human capital for the local labour market and the improvement of the demographic situation, provided that foreign students remain in the country and the family there.
Author. (2020).
Alberts H. C., Hazen H. D. (2005). "There are always two voices..." International students' intentions to stay in the United States or return to their home countries. International Migration, 43(3), 131-154. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1468-2435.2005.00328.x.
Altbach P. G. (1998). Comparative Higher Education: Knowledge, the University, and Development. Westport, Connecticut, London: Ablex Publishing Corporation.
Andrejuk K., Korniychuk A. (2018). Ukraińscy absolwenci polskich uczelni: przechodzenie ze studiów na rynek pracy w kontekście samozatrudnienia. Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje, 40(1), 121-140.
Boichuk, N. (2020). Imigracja zarobkowa na rynku pracy województwa opolskiego. W: Procesy migracyjne w południowo-zachodniej Polsce w kontekście sytuacji na rynku pracy. Wybrane zagadnienia. Jończy R., Dolińska A. (red.). Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław 2020.
Bourdieu P., Passeron J.-C. (1977). Reproduction in Education, Society and Culture. London, Newbury Park, New Delhi: Sage Publication.
Długosz P. (2018). Integracja ukraińskich studentów podejmujących naukę w Polsce. Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny, 2(168), 67-92. DOI: https://doi.org/10.4467/25444972SMPP.18.020.9146.
Findlay A. M. (2011). An Assessment of Supply and Demand-side Theorizations of International Student Mobility. International Migration, 49(2), 162-190. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1468-2435.2010.00643.x.
Findlay A. M., King R., Smith F. M., Geddes A., Skeldon R. (2012). World class? An investigation of globalisation, difference and international student mobility. Transactions of the Institute of British Geographers, 37(1), 118-131. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1475-5661.2011.00454.x.
Global Flow of Tertiary-Level Students. (2021). http://uis.unesco.org/en/uis-student-flow.
Główny Urząd Statystyczny, Szkolnictwo wyższe i jego finanse 2004-2019. https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/edukacja/edukacja/szkolnictwo-wyzsze-i-jego-finanse-w-2019-roku,2,16.html(Accessed: 20.03.2022).
Gomółka K. (2015). Students from Ukraine, Belarus and Moldova at Polish universities. Annales Universitatis Mariar Curie-Skłodowska, 12(1), 213-225. DOI: https://doi.org/http://dx.doi.org/10.17951/k.2015.22.1.213.
Gońda M. (2012). Cudzoziemcy polskiego pochodzenia podejmujący studia w Polsce. "Powrót do macierzy" czy pragmatyczny wybór? CMR Working Papers, 57(115), University of Warsaw, Centre of Migration Research (CMR), Warsaw.
Gońda M. (2020). Migracje do korzeni. Wybory tożsamościowe Polaków ze Wschodu na studiach w kraju przodków. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
Gümüş S., Gök E., Esen M. (2020). A Review of Research on International Student Mobility: Science Mapping the Existing Knowledge Base. Journal of Studies in International Education, 24(5), 495-517. DOI: https://doi.org/10.1177/1028315319893651.
Hazen H. D., Alberts H. C. (2006). Visitors or immigrants? International students in the United States. Population, Space and Place, 12(3), 201-216. DOI: https://doi.org/10.1002/psp.409.
Hegarty N. (2014). Where We Are Now - The Presence and Importance of International Students to Universities in the United States. Journal of International Students, 4(3), 223-235. DOI: https://doi.org/10.32674/jis.v4i3.462.
Hnatiuk T. O. (2018). Osvitnia migratsia z Ukrainy: suchasni tendentsii. Naukovyi Visnyk Mizhnarodnoho Humanitarnogo Universytetu. Seria: Ekonomia i Menedzhment, 33, 85-89.
Hut P., Jaroszewska E. (2011). Studenci zagraniczni w Polsce na tle migracji edukacyjnych na świecie. Warszawa: Instytut Spraw Publicznych.
Jaroszewicz M., Małynowska O. (2018). Najnowsza migracja z Ukrainy do Polski: (nie)stały fenomen? Główne tezy, https://www.batory.org.pl/upload/files/Programy%20operacyjne/Forum%20Idei/Najnowsza%20migracja%20z%20Ukrainy.pdf(Accessed: 01.03.2022)
Kelo M., Teichler U., Wächter B. (2006). Toward improved data on student mobility in Europe: Findings and concepts of the Eurodata study. Journal of Studies in International Education, 10(3), 194-223. DOI: https://doi.org/10.1177/1028315306288755.
King R., Raghuram P. (2013). International Student Migration: Mapping the Field and New Research Agendas. Population, Space and Place, 19(2), 127-137. DOI: https://doi.org/10.1002/psp.1746.
Kliuchkovska I., Piatkovska O., Marusyk J., Hoisan V. (2019). Migraciini nastroi studentiv v umovakh vizovoi liberalizacii, in Sadova U. Y. (eds.). Ukrainska migratsia studentiv v umovakh globalnych i natsionalnykh vyklykiv XXI stolittia, Lviv, 59-61.
Kubiciel-Lodzińska S., Ruszczak B. (2016). The Determinants of Student Migration to Poland Based on the Opolskie Voivodeship Study. International Migration, 54(5), 162-174. DOI: https://doi.org/10.1111/imig.12257.
Kvita S. (eds.). (2020). Richnyi zvit Natsionalnoho Ahenstwa iz Zabezpechennia Jakosti Vyshchoi Osvity za 2019 rik. Natsionalne Ahenstwo iz Zabezpechennia Jakosti Vyshchoi Osvity, https://naqa.gov.ua/wp-content/uploads/2020/02/Звіт-2020.pdf(Accessed: 29.03.2022).
Li M., Bray M. (2007). Cross-border flows of students for higher education: Push-pull factors and motivations of mainland Chinese students in Hong Kong and Macau. Higher Education, 53(6), 791-818. DOI: https://doi.org/10.1007/s10734-005-5423-3.
Libanova E. (2018). Zovnishni trudovi migracii ukraintsiv: masshtaby, prychyny, naslidky. Demography and Social Economy, 2(33), 10-26. DOI: https://doi.org/10.15407/dse2018.02.11.
Lu Y., Zong L., Schissel B. (2009). To stay or return: Migration intentions of students from people's republic of China in Saskatchewan, Canada. Journal of International Migration and Integration, 10(3), 283-310. https://doi.org/10.1007/s12134-009-0103-2.
Massey D. S., Arango J., Hugo G., Kouaouci A., Pellegrino A., Taylor J. E. (1993). Theories of international migration: a review and appraisal. Population & Development Review, 19(3), 431-466. DOI: https://doi.org/10.2307/2938462.
Matacz A. (2014). Studenci zagraniczni w Polsce i w Lublinie - ich pochodzenie i rzeczywiste wybory kierunków kształcenia, w: Kawczyńska-Butrym Z. Migracje edukacyjne. Studenci zagraniczni - dwie strony księżyca. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 55-72.
Mazzarol T., Soutar G. N. (2002). "Push-pull" factors influencing international student destination choice. International Journal of Educational Management, 16(2), 82-90.
Michalska D. (2018). Ukraińscy studenci i absolwenci - liczby, charakterystyka, plany, w: Łada A. (eds.), Ukraińscy studenci w Polsce. Motywacje, korzyści, wyzwania. Warszawa: Instytut Spraw Publicznych. 23-39.
Michno J. (2018). Wybrane aspekty podejmowania edukacji w Polsce przez studentów z Białorusi i Ukrainy. Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne, 11(1), 318-345. DOI: https://doi.org/10.33674/acta_1420181.
Mosneaga A., Winther L. (2013). Emerging Talents? International students before and after their career start in Denmark. Population, Space and Place, 19, 181-195. DOI: https://doi.org/10.1002/psp.1750.
Mucha J. (2003). Ethnic Polish students from the Former Soviet Union in the Homeland of their Forefathers. An empirical study. East European Quarterly, 37(2), 167-194.
Nous Group. (2019). International Higher Education Student Flows. Final Report, https://aiec.idp.com/uploads/AIEC_2019/Proceedings/AIEC2019_134_1115_All_Presenters.pdf (Accessed: 15.02.2022).
Papatsiba V. (2005). Student Mobility in Europe: An Academic, Cultural and Mental Journey? Some Conceptual Reflections and Empirical Findings. International Relations. International Perspectives on Higher Education Research, 3, 29-65. DOI: https://doi.org/10.1016/S1479-3628(05)03002-9.
Perspektywy. (2019). Ranking Szkół Wyższych Perspektywy 2019, http://ranking.perspektywy.pl/2019/ranking-uczelni-akademickich/rankingi-w-grupach-kryteriow/umiedzynarodowienie (Accessed 20.02.2022).
Project Atlas. (2019). Global Mobility Trends. https://www.iie.org/en/Research-and-Insights/Project-Atlas/Explore-Data/Infographics/2019-Project-Atlas-Infographics (Accessed 15.03.2022).
Ritzen J., Marconi G. (2011). Internationalization in European higher education. International Journal of Innovation Science, 3(2), 83-100. DOI: https://doi.org/10.1260/1757-2223.3.2.83.
Rodchenko V., Rekun G., Prus Y. (2017). External academic mobility of students: the case for Ukraine. Handel Wewnętrzny, 1(366), 56-68.
Stark O., Bloom D. E. (1985). The new economics of labor migration. American Economic Review, 75(2), 173-178.
Study in Poland. (2022). http://www.studyinpoland.pl/en/ (Accessed 30.09.2022).
The Learning Curve 2012: Lessons in country performance in education. (2012). The Economist Intelligence Unit. http://thelearningcurve.pearson.com/the-report-2012 (Accessed 20.04.2022).
The Learning Curve 2014: Education and skills for life. (2014). The Economist Intelligence Unit. http://thelearningcurve.pearson.com/the-report-2014 (Accessed 20.04.2022).
Truong T. D., Gasper. D. (2011). Transactional migration, Development and Human Security, in Truong T. D., Gasper D. (eds.). Transnational Migration and Human Security: The Migration-Development-Security Nexus. Springer. 3-22. DOI: https://doi.org/10.1057/palgrave.development.1100420.
Trzciński, R. (2015). Zagraniczni studenci - czy potencjalni uczestnicy polskiego rynku pracy, w: Konieczna-Sałamatin J. (eds.). Imigranci o wysokich kwalifikacjach na polskim rynku pracy. Raport z badań 2014-2015. Instytut Społeczno-Ekonomicznych Ekspertyz, Fundacja "Nasz Wybór" 175-210.
UNESCO. (2021). http://data.uis.unesco.org/ (Accessed 20.02.2022).
Transnational mobility within the Community for education and training purposes: European Quality Charter for Mobility, 3945 Official Journal of the European Union 20 (2006).
Urban E. L., Palmer L. B. (2014). International Students as a Resource for Internationalization of Higher Education. Journal of Studies in International Education, 18(4), 305-324. DOI: https://doi.org/10.1177/1028315313511642.
Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, Pub. L. No. Dz. U. 2018 poz. 1668.
Ustawa z dnia 7 września 2007 r. o Karcie Polaka, Pub. L. No. Dz. U. 2007 Nr 180 poz. 1280.
Velychko K. Y., Yaremenk, M. O. (2020). The Phenomenon of Student Migration in Ukraine. Business Inform, 5, 62-70. DOI: https://doi.org/10.32983/2222-4459-2020-5-62-70.
Waters J. L. (2006). Geographies of cultural capital: Education, international migration and family strategies between Hong Kong and Canada. Transactions of the Institute of British Geographers, 31(2), 179-192. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1475-5661.2006.00202.x.
Wei H. (2013). An empirical study on the determinants of international student mobility: A global perspective. Higher Education, 66(1), 105-122. DOI: https://doi.org/10.1007/s10734-012-9593-5.
Wells A. (2014). International Student Mobility: Approaches, Challenges and Suggestions for Further Research. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 143, 19-24. DOI: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.07.350.
Williams A. M. (2006). Lost in translation? International migration, learning and knowledge. Progress in Human Geography, 30(5), 588-607. DOI: https://doi.org/10.1177/0309132506070169.
Wójcikowska-Baniak K. (2019). Rola sieci społecznych w procesie migracji edukacyjnych przedstawicieli mniejszości litewskiej do litewskich i polskich miast. Studia BAS, 4(60), 199-219. DOI: https://doi.org/10.31268/StudiaBAS.2019.37.
Wyszyński R. (eds.). (2005). Mniejszość polska na rozdrożu. Studenci i absolwenci uczelni polskich pochodzących z Litwy, Białorusi i Ukrainy. Warszawa: Instytut Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego.
Żołędowski C. (2011). Studenci zagraniczni w Polsce. Motywy przyjazdu, ocena pobytu, plany na przyszłość. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.
Informacje: Studia Migracyjne – Przegląd Polonijny, 2023 (XLIX), Nr 1 (187), s. 141-162
Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy
University of Opole
pl. Kopernika 11a, 45-040 Opole, Polska
Publikacja: 05.2023
Status artykułu: Otwarte
Licencja: CC BY-NC-ND
Udział procentowy autorów:
Korekty artykułu:
-Języki publikacji:
AngielskiLiczba wyświetleń: 669
Liczba pobrań: 742