Amen D.G., Zadbaj o mózg, tłum. A. Tuz, Dom Wydawniczy REBIS, Poznań 2010.

Applegate C., Bach in Berlin: Nation and Culture in Mendelssohn’s Revival of the “St. Matthew Passion”, Cornell University Press, Ithaca (New York) 2005.

Blackmore S., Maszyna memowa, tłum. M. Radomski, Nowe Horyzonty, Poznań 2002.

Brzozowska-Kuczkiewicz M., Emil Jaques-Dalcroze i jego Rytmika, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1991.

Dadak-Kozicka K., Śpiewajże mi jako umiesz. Muzykowanie w szkole według koncepcji Kodálya, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1992.

Dawkins R., Samolubny gen, tłum. M. Skoneczny, Prószyński Media, Warszawa 2012.

Frączkiewicz A., Skołyszewski F., Formy muzyczne, t. 1, Polskie Wydawnictwo Muzyczne, Kraków 1988.

Gordon E., Umuzykalnianie niemowląt i małych dzieci, tłum. A. Zielińska, E. Klimas-Kuchtowa, ZamKor, Kraków 1997.

Hale-Evans R., Memetyka. Metabiologia systemów, w: Infosfera. Memetyczne koncepcje kultury i komunikacji, red. D. Wężowicz- -Ziółkowska, Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach, Katowice 2009.

Jankowski W., Czemu Kodály?, Akademia Muzyczna im. Fryderyka Chopina, Warszawa 2005.

Kamińska B., Zdolności muzyczne w ujęciu psychologii muzyki. Ewolucja poglądów, „Studia Psychologica” 3 (2002).

Kodály Z., O edukacji muzycznej, red. M. Jankowska, Akademia Muzyczna im. Fryderyka Chopina, Węgierski Instytut Kultury, Warszawa 2002.

Korpikiewicz H., Instynkt – naśladownictwo – myślenie. Jak uczą się zwierzęta, „Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna” 6 (2017), nr 1.

Lipska E., Przychodzińska M., Muzyka w nauczaniu początkowym. Metodyka, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1991.

Ławrowska R., Nowak B., Sacher W.A., Smoleńska-Zielińska B., Standardy edukacji muzycznej, Fundacja „Muzyka jest dla wszystkich”, Warszawa 2010.

Manturzewska M., Stefana Szumana psychologia muzyki, „Ruch Muzyczny” 1983, nr 5.

Manturzewska M., Psychologia muzyki – kierunki i etapy rozwoju, w: Wybrane zagadnienia z psychologii muzyki, red. M. Manturzewska, H. Kotarska, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1990.

Manturzewska M., Kamińska B., Rozwój muzyczny człowieka, w: Wybrane zagadnienia z psychologii muzyki, red. M. Manturzewska, H. Kotarska, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1990.

Podlipniak P., Instynkt tonalny. Koncepcja ewolucyjnego pochodzenia tonalności muzycznej, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2015.

Przychodzińska M., Wychowanie muzyczne. Idee, treści, kierunki rozwoju, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1989.

Sacks O., Muzykofilia. Opowieści o muzyce i mózgu, tłum. J. Łoziński, Zysk i S-ka, Warszawa 2009.

Zwolińska E., Jankowski W., Teoria uczenia się muzyki według Edwina E. Gordona. Materiały II Seminarium Autorskiego w Krynicy – 27 kwietnia – 3 maja 1995 roku, Wydawnictwo Uczelniane WSP, Bydgoszcz–Warszawa 1995.