FAQ
Jagiellonian University logo

Issue 8 (2018)

2018 Next

Publication date: 21.12.2018

Licence: CC BY-NC-ND  licence icon

Editorial team

Editor-in-Chief Irena Polańska

Language Editor Guy Torr

Issue content

Katarzyna Machała

Glottodidactic Journal, Issue 8 (2018), 2018, pp. 13 - 22

Read more Next

WYKORZYSTANIE MATERIAŁÓW AUTENTYCZNYCH

Katarzyna Machała

Glottodidactic Journal, Issue 8 (2018), 2018, pp. 23 - 31

Materiał został przygotowany dla studentów zarządzania kulturą i mediami oraz filmoznawstwa na II stopniu studiów, ale może zostać wykorzystany również na innych kierunkach, ponieważ dotyczy powszechnie znanych odniesień kulturowych oraz filmów. Ze względu na specyfikę tematu doskonale wpisuje się w tematykę Halloween, choć nie ma tu bezpośrednich nawiązań do tego święta.
Read more Next

Katarzyna Machała

Glottodidactic Journal, Issue 8 (2018), 2018, pp. 33 - 43

Materiał został przygotowany dla studentów zarządzania kulturą i mediami oraz filmoznawstwa na II stopniu studiów, ale może zostać wykorzystany (w całości bądź we fragmentach) również na innych kierunkach, ponieważ dotyczy znanych filmów, w tym filmu Loving Vincent, nominowanego w 2018 roku do Oscara w kategorii animacja długometrażowa.
Read more Next

Katarzyna Machała

Glottodidactic Journal, Issue 8 (2018), 2018, pp. 45 - 59

Materiał został przygotowany dla studentów filologii polskiej lub obcej na II stopniu studiów, ale jego fragmenty mogą zostać wykorzystane również na innych kierunkach jako dodatkowe ćwiczenie na rozumienie tekstu pisanego lub rozumienie ze słuchu. Doskonale wpisuje się w tematykę Halloween, ale może zostać omówiony w dowolnym momencie roku, bo nie ma tu bezpośrednich nawiązań do tego święta.
Read more Next

Katarzyna Machała

Glottodidactic Journal, Issue 8 (2018), 2018, pp. 61 - 71

Materiał został przygotowany dla studentów zarządzania kulturą i mediami na II stopniu studiów, ale może zostać wykorzystany również na innych kierunkach, ponieważ dotyczy ogólnych kwestii językowych.
Read more Next

Marta Sterna

Glottodidactic Journal, Issue 8 (2018), 2018, pp. 73 - 82

Zestaw materiałów opatrzony wspólnym tytułem Books and Reading został wykorzystany podczas zajęć ze studentami uzupełniających studiów magisterskich kształcącymi się na kierunkach humanistycznych, takich jak polonistyka i pedagogika, a także ścisłych – zarządzanie informacją (dawne bibliotekoznawstwo). Ze względu na uniwersalną tematykę, jaką są korzyści płynące z czytania (tekst 10 Benefits of Reading) oraz poznawanie nowych kultur przez czytanie książek z różnych części świata (słuchanie TEDx talk pt.: My Year Reading a Book from Every Country in the World), materiały te mogą one posłużyć również studentom innych wydziałów.
Read more Next

Marta Sterna

Glottodidactic Journal, Issue 8 (2018), 2018, pp. 83 - 90

Zestaw ćwiczeń opatrzony wspólnym tytułem Technology and its impact on our lives przeznaczony jest da studentów studiów II stopnia zarówno na kierunkach ścisłych, jak i humanistycznych. Został on przygotowany z myślą o studentach zarządzania informacją, jednakże ze względu na uniwersalne treści z powodzeniem można go wykorzystać na innych kierunkach.
Read more Next

Marta Sterna

Glottodidactic Journal, Issue 8 (2018), 2018, pp. 91 - 101

Zestaw materiałów opatrzony wspólnym tytułem Digital natives vs Digital immigrants przeznaczony jest dla studentów zarówno kierunków ścisłych, jak i humanistycznych. Został on wykorzystany ze studentami zarządzania informacją, nadaje się także dla informatyków oraz osób z kierunków pokrewnych. Materiał może być również przeznaczony dla studentów specjalności nauczycielskich.
Read more Next

Katarzyna Opiela

Glottodidactic Journal, Issue 8 (2018), 2018, pp. 103 - 126

Zestaw materiałów opatrzony wspólnym tytułem From the Asylum to the Mental Hospital jest adresowany do studentów uzupełniających studiów magisterskich lub jednolitych studiów magisterskich studiujących kierunki humanistyczne. Przedstawione ćwiczenia mogą być wykorzystane przede wszystkim do pracy z grupami studentów psychologii ze względu na tematykę.
Read more Next

Katarzyna Opiela

Glottodidactic Journal, Issue 8 (2018), 2018, pp. 127 - 147

Zestaw materiałów opatrzony wspólnym tytułem Everyday Racism jest adresowany do studentów uzupełniających studiów magisterskich studiujących kierunki humanistyczne/ jednolitych studiów magisterskich. Przedstawione ćwiczenia mogą być wykorzystane przede wszystkim do pracy z grupami studentów socjologii, politologii, historii, ewentualnie filmoznawstwa oraz zarządzania kulturą i mediami.
Read more Next

Katarzyna Opiela

Glottodidactic Journal, Issue 8 (2018), 2018, pp. 149 - 160

Zestaw materiałów opatrzony wspólnym tytułem Unexpected Genetic Heroes jest adresowany do studentów uzupełniających studiów magisterskich lub jednolitych studiów magisterskich. Przedstawione ćwiczenia mogą być wykorzystane przede wszystkim do pracy z grupami studentów biologii, biochemii, biofizyki i biotechnologii ze względu na tematykę.
Read more Next