FAQ

Studia Historica Gedanensia

Wyniki wyszukiwania

wyszukiwarka prosta

szukaj np. “cognitive architectures” AND 1993-200 NOT Urban
wyszukiwanie zaawansowane
np. 1234-6789
np. 10.4467/16890027AP.16.022.6009
np. Uniwersytet Jagielloński

Polsko‑Czeski Zespół ds. Podręczników Szkolnych Polsko‑Czeskiego Towarzystwa Naukowego

Data publikacji: 2019

Studia Historica Gedanensia, 2019, Tom 10 (2019), s. 13 - 22

https://doi.org/10.4467/23916001HG.19.002.12343

Autorzy

Roman Baron
Historický ústav Akademie věd ČR, Prosecká 809/76, 190 00 Praha, Czechy
Wszystkie publikacje autora →

Pobierz pełny tekst

Pobierz PDF PDF
Drukuj drukuj Cytuj cytuj Udostępnij udostępnij __T_ARROW_DOWN

Tytuły

Polsko‑Czeski Zespół ds. Podręczników Szkolnych Polsko‑Czeskiego Towarzystwa Naukowego

Abstrakt

Polish-Czech Group for Textbooks of Polish-Czech Scientific Society

This article is devoted to the problem of cooperation between Polish and Czech didactitians of history and historians by the example of Polish‑Czech Group for Textbooks, which was established in 2013 by the Polish‑Czech Scientific Society. Chairmans are Danuta Konieczka‑Śliwińska from Adam Mickiewicz University in Poznań (Polish side) and Blažena Gracová from University of Ostrava (Czech side).

Informacje

Informacje: Studia Historica Gedanensia, 2019, Tom 10 (2019), s. 13 - 22

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:
Polsko‑Czeski Zespół ds. Podręczników Szkolnych Polsko‑Czeskiego Towarzystwa Naukowego
Angielski:

Polish-Czech Group for Textbooks of Polish-Czech Scientific Society

Autorzy

Historický ústav Akademie věd ČR, Prosecká 809/76, 190 00 Praha, Czechy

Publikacja: 2019

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Roman Baron (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski

Liczba wyświetleń: 883

Liczba pobrań: 926

<div id="cke_pastebin"> Polsko‑Czeski Zespół ds. Podręczników Szkolnych Polsko‑Czeskiego Towarzystwa Naukowego</div>
Pobierz PDF Pobierz xml