Całościowa Ocena Geriatryczna a kierunki edukacji seniorów
cytuj
pobierz pliki
RIS BIB ENDNOTEWybierz format
RIS BIB ENDNOTECałościowa Ocena Geriatryczna a kierunki edukacji seniorów
Data publikacji: 2017
Labor et Educatio, 2014, 2 (2014), s. 145 - 151
Autorzy
Całościowa Ocena Geriatryczna a kierunki edukacji seniorów
The article concisely outlines the issues of the relationship between the aging of the organism and educational activities. Populations in the world are aging. Elderly people generally preserve the ability to learn, although learning takes more time. It is believed that educating the elderly reduces their risk of dementia development. Due to the changes in the aging process, the elderly require comprehensive geriatric assessment.
Chase J. A., Interventions to Increase Physical Activity Among Older Adults, „A Meta- -Analysis. Gerontology” 2014, pii:gnu090. Christensen K., Doblhammer G., Rau R., Vaupel J. W., Ageing populations: the challenges ahead, „Lancet” 2009, vol. 374. Coyle H., Traynor V., Solowij N., Computerized and Virtual Reality Cognitive Training for Individuals at High Risk of Cognitive Decline: Systematic Review of the Literature, „Am J Geriatr Psychiatry” 2014; doi:10.1016/j.jagp.2014.04.009. Eurostat, http:/ec.europa.eu/eurostat/ [dostęp:15.12.2014]. Folstein M. F., Folstein S. E., McHugh P. R., “Mini-mental state”. A practical method for grading the cognitive state of patients for the clinician, „J Psychiatr Res” 1975, 12. Glisky L., Changes in Cognitive Function in Human Ageing, [w:] Brain Aging: Models, Methods, and Mechanism, D. R. Ridlle (red.), SRS PRESS, Boca Raton 2007. Główny Urząd Statystyczny, http://old.stat.gov.pl/gus/roczniki_PLK_HTML.html [dostęp:15.11.2014]. Katz S., Downs T. D., Cash H. R., Grotz R. C., Progress in development of the index of ADL, „Gerontologist” 1970, 10.Lampit A., Hallock H., Valenzuela M., Computerized cognitive training in cognitively healthy older adults: a systematic review and meta-analysis of effect modifiers, „PLoS Medicine” 2014, 11:e1001756. Lawton M. P, Brody E. M., Assessment of older people: Self-maintaining and instrument al activities of daily living, „Gerontologist” 1969, 9. Narodowy Fundusz Zdrowia, Analiza wydatków NFZ związanych z finansowaniem hospitalizacji pacjentów od 65 r.ż. w 2009r., http://www.nfz.gov.pl/new/?- katnr=8&dzialnr=2&artnr=4378 [dostęp: 15.12.2014]. Savva G. M., Wharton S. B, Ince P. G., et al., Age, neuropathology, and dementia, „The New England Journal of Medicine” 2009, 360. Scanlan B. C., The value of comprehensive geriatric assessment, „Care Manag J” 2005,6. Shulman K., Shedlesky R., Silver I., The challenge of time: clock drawing and cognitive function in the elderly, „Int. J. Geriatr. Psychiatry” 1986, 1. Verghese J., Lipton R. B., Katz M. J., et al., Leisure activities and the risk of dementia in the elderly, „The New England Journal of Medicine” 2003, 348.
Informacje: Labor et Educatio, 2014, 2 (2014), s. 145 - 151
Typ artykułu: Artykuł przeglądowy
Tytuły:
Całościowa Ocena Geriatryczna a kierunki edukacji seniorów
Comprehensive Geriatric Assessment and Directions of Senior’s Education
Publikacja: 2017
Status artykułu: Otwarte
Licencja: Żadna
Udział procentowy autorów:
Korekty artykułu:
-Języki publikacji:
PolskiLiczba wyświetleń: 1397
Liczba pobrań: 726