Analiza potrzeb i rozwoju przemysłów kreatywnych. (2017). Raport z badań. Pozyskano z: www.mg.gov.pl/files/upload/10147.

Begg, D. Fisher, S. Dornbush, R. (1997). Makroekonomia. Warszawa: PWE.

Beyer, K. (2012). Od epoki agrarnej po gospodarkę opartą na wiedzy, „Studia i Prace Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania” Nr 30, Uniwersytet Szczeciński.

Białoń, L. (2010). Zarządzanie działalnością innowacyjną. Warszawa: Placet.

Bogdanienko, J. (2011). Wiedza i innowacje w firmie. Warszawa: Akademia Obrony Narodowej.

Chyłek E.K., Problematyka innowacji w Unii Europejskiej, „Financing Polish Science. Herba Polonica”, vol. 52/2006.

Drucker, P.F. (1992). Innowacja i przedsiębiorczość. Praktyka i zasady. Warszawa: PWE.

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej. (2006). Europejskie ramy odniesienia. Załącznik do zalecenia Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 18 grudnia 2006 r. w sprawie kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie (2006/962/WE) z dnia 30.12.2006, s. L 394/10.

Europa 2020. (2012). Strategia na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającego włączeniu społecznemu. Ministerstwo Gospodarki Warszawa 2012. Pozyskano z: http://www.mg.gov.pl/files/upload/8418/EUROPA_PL.pdf.

Florida, R. (2010). Narodziny klasy kreatywnej, Warszawa: Wydawnictwo Narodowe Centrum Kultury.

Frese, M. (2007). Zmiany charakteru pracy. W: N. Chmiel (red.), Psychologia pracy i organizacji. Gdańsk: GWP.

Fukuyama, J. (2000). Wielki wstrząs. Natura ludzka a odbudowa porządku społecznego. Warszawa: Wydawnictwo Bertelsmann Media.

Furmanek, W. (2013). Humanistyczna pedagogika pracy. Charakterystyka dyscypliny naukowej. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.

Furmanek, W. (2014a). Humanistyczna pedagogika pracy. Współczesność obiektem badań. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.

Furmanek, W. (2014b). Nowa praca człowieka w cywilizacji informacyjnej. Zarys problematyki. „Szkoła – Zawód – Praca”, 7/8/2014.

Furmanek, W. (2014c). Humanistyczna pedagogika pracy. Praca człowieka w cywilizacji informacyjnej. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.

Furmanek, W.(2010). Edukacja a przemiany cywilizacyjne. Rzeszów: Wydawnictwo Oświatowe FOSZE.

Gerlach, R. (2012). Pozaszkolna edukacja zawodowa wobec zmian cywilizacyjnych. Nowe trendy i wyzwania. Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytet Kazimierza Wielkiego.

Główny Urząd Statystyczny. (2002). Działalność innowacyjna przedsiębiorstw przemysłowych w latach 1998–2000. Warszawa.

Główny Urząd Statystyczny. (2012). Rocznik statystyki międzynarodowej. Pozyskano z: www.stat.gov.pl.

Innowacja to nie wynalazczość, 2017. Pozyskano z: http://fornalski.blox.pl/2011/10/Innowacja-to-nie-wynalazczosc.html.

Innowacje, 2010. Pozyskano z: www.dspace.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/.../11_pdf_Innowacje2010.pdf.

Kalita, B. (2014). Przedsiębiorczość jako kompetencja kluczowa w procesie uczenia się przez całe życie. „Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej” 2014, z. 72.

Korba, J. Smutek, Z. (2012). Podstawy przedsiębiorczości. Gdynia: OPERON.

Kukliński A. (red.) (2001). Gospodarka oparta na wiedzy – wyzwanie dla Polski XXI wieku, Warszawa: KBN.

Makieła, Z. Rachwał, T. (2007). Podstawy przedsiębiorczości, Warszawa: Nowa Era.

Matusiak, K. B. (red.) (2005). Innowacje i transfer technologii słownik pojęć. Warszawa: Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości.

Mikuła, B. Pietruszka-Ortyl, A. Potocki, A. (red.) (2007). Podstawy zarządzania przedsiębiorstwami w gospodarce opartej na wiedzy. Warszawa: Difin.

Musiałkiewicz, J. (2012). Zarys przedsiębiorczości. Warszawa: Wydawnictwo Ekonomik.

Ocena sytuacji w szkolnictwie wyższym w Polsce w zakresie dostosowania liczby absolwentów kierunków technicznych, przyrodniczych i matematycznych do potrzeb rynku pracy. (2009). Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, 15 grudnia 2009. Pozyskano z: http://www.nauka.gov.pl/g2/oryginal/2013_05/c7f00b06be513167f6a7edec574cbfe0.pdf.

Okoń, W. (2001). Nowy słownik pedagogiczny, Warszawa: Wydawnictwo ,,Żak”.

Pawelski, L. Urbanek, B. (2014). Twórczość – kreatywność – nauczyciel. Szczecinek: Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Twórczych.

Polak, M. (2016), O innowacyjności w gospodarce. Pozyskano z: https://www.edunews. pl/badania-i-debaty/opinie/3577-o-innowacji-pedagogicznej.

Polska 2030. (2013). Trzecia fala nowoczesności. Długookresowa Strategia Rozwoju Kraju. Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji. Warszawa.

Poroś, M., Ziemskow, W. (2017). Innowacje. Pozyskano z: http://mfiles.pl/pl/index.php/Innowacja.

Radło, M. J. (red.) (2005). Polska wobec redefinicji Strategii Lizbońskiej, Zielona Księga PFSL Nr 1, Gdańsk-Warszawa: Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową.

Radło, M.J. (2003). Wyzwanie konkurencyjności. Strategia Lizbońska w poszerzonej Unii Europejskiej. Warszawa: Instytut Spraw Publicznych.

Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 9 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków prowadzenia działalności innowacyjnej i eksperymentalnej przez publiczne szkoły i placówki (Dz. U. z 2002r. Nr 56, poz. 506)

Salcher, A. (2009). Utalentowany uczeń i jego wrogowie. Rzeszów: Wydawnictwo Oświatowe FOSZE.

Schleicher, A. (2011). Strong performers and successful reformers – PISA 2009. Prezentacja w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów 10 lutego 2011 r. Warszawa: KPRM.

Schulz, R. (1996). Studia z innowatyki pedagogicznej. Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.

Schumpeter, (2017). Pozyskano z: https://pl.wikipedia.org/wiki/Joseph_Schumpeter.

Schumpeter, A.(1960). Teoria rozwoju gospodarczego. Warszawa: PWN.

Stawasz, E. (1999). Innowacje a mała firma. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytet Łódzki.

Stawasz, E. (2005). Rodzaje innowacji. W: K. B. Matusiak (red.), Innowacje i transfer technologii. Słownik pojęć, (s. 143-145). Warszawa: Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości.

Strategia lizbońska, 2017. Pozyskano z: www.nszz.pan.pl/images/stories/pliki/pdf/strategia_lizbonska.pdf .

Strategia na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającego włączeniu społecznemu, 2017. Pozyskano z: ec.europa.eu/eu2020/pdf/1_PL_ACT_part1_v1.pdf.

Szałkowski, A. (red.) (2005). Rozwój kapitału intelektualnego współczesnej organizacji. Kraków: Wydawnictwo AE.

Szara, K. (2014). Kreatywność a innowacyjność w działalności podkarpackich przedsiębiorców. „Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie”, t. 24, 1/2014.

Szczepanik, J. (2017). Edison z Tarnowa. Pozyskano z: www.polskieradio.pl/39/156/Artykul/864715,Jan-Szczepanik-–-Edison-z-Tarnowa.

Śledzik, K. (2011). Kapitał intelektualny a wartość rynkowa banków giełdowych. Gdańsk: Wydawnictwo FRUG.

Tapscott, D. (2017). Cztery zasady otwartego świata. Pozyskano z: https://www.ted.com/talks/don_tapscott_four_principles_for_the_open_world_1?language=pl.

Tomaszewska-Lipiec, R. (2012). Edukacja w zakładzie pracy w perspektywie organizacji uczącej się. Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego.

Torrès, O. (2004). Lokalna globalizacja czy globalna lokalizacja. Rozważania na temat glokalizacji. W: A. Jewtuchowicz (red.), Wiedza, innowacyjność, przedsiębiorczość a rozwój regionów, Łódź: Uniwersytet Łódzki.

Walińska, E., Jurewicz, A, (2009). System rachunkowości w nurcie innowacji. W: I. Sobańska, T. Wnuk-Pel (red.), Rachunkowość w procesie tworzenia wartość przedsiębiorstwa. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Woroniecki, J., (2001). Nowa gospodarka: miraż czy rzeczywistość? Doktryna, praktyka, optyka OECD, W: A. Kukliński (red.), Gospodarka oparta na wiedzy. Wyzwanie dla Polski XXI wieku, Warszawa: KBN.