Niepełnosprawność w polskiej literaturze dla dzieci XIX wieku
cytuj
pobierz pliki
RIS BIB ENDNOTEWybierz format
RIS BIB ENDNOTENiepełnosprawność w polskiej literaturze dla dzieci XIX wieku
Data publikacji: 19.05.2017
Wielogłos, 2016, Numer 4 (30) 2016, s. 111 - 126
https://doi.org/10.4467/2084395XWI.16.032.6860Autorzy
Niepełnosprawność w polskiej literaturze dla dzieci XIX wieku
Disability in Polish children’s literature of the 19th century
The author focuses on representations of disabled protagonists in the Polish children’s literature of the 19th century. She begins with presenting the perspective proposed by Simi Linton. In subsequent paragraphs, she analyzes selected texts of Polish children’s literature. She tries to determine the character of the 19th-century Polish culture from the perspective of the disability studies.
Adomat D.S., Exploring Issues of Disability in Children Literature Discussions, „Disability Studies Quarterly” 2014, Vol. 34, No. 3, http://dsq-sds.org/article/view/3865/3644 [dostęp: 06.11.2014].
Bajki I. Krasickiego ilustrowane, red. J.M. Himmelblau, Kraków 1886.
Borowska-Beszta B., Niepełnoprawność w kontekstach kulturowych i teoretycznych, Kraków 2012.
Chmielowski P.,Książka do czytania dla dzieci, Warszawa 1875.
Drzewiecki K.,Spacery z panem Karolem: opowiadania dla dzieci od lat 9 do 12, Warszawa 1895.
Edukacja polonistyczna wobec Innego, red. A. Janus-Sitarz, Kraków 2014.
Eco U.,Sześć przechadek po lesie fikcji, przeł. J. Jarniewicz, Kraków 1995.
Gąciarz B., Przemyśleć niepełnosprawność na nowo. Od instytucji państwa opiekuńczego do integracji i aktywizacji społecznej, „Studia Socjologiczne” 2014, nr 2.
Jachowicz S., Bajki i powiastki Stanisława Jachowicza, Petersburg 1860.
Kaniowska-Lewańska I. Literatura dla dzieci i młodzieży do roku 1864, Warszawa 1976.
Kuliczkowska K., Literatura dla dzieci i młodzieży w latach 1864–1918, Warszawa 1975.
Kuliczkowska K., W świecie prozy dla dzieci, Warszawa 1983.
Linton S., Claiming Disability. Knowledge and Identity, New York 1998.
Michułka D., Ad usum Delphini. O szkolnej edukacji literackiej – dawniej i dziś, Wrocław 2013.
Nakwaska K.,Powieść dla dzieci w trzech częściach. Cz. 1, Lipsk 1846.
Nowosielski T., Skarbonka umysłowa dla grzecznych dzieci: zawierająca bajeczki, powiastki, nauczki i rozmaite wierszyki, Warszawa 1871.
Pamuła N., Rembis M., Disability studies: a view from the Humanities, „Człowiek –Niepełnosprawność – Społeczeństwo” 2016, nr 1(31).
Pęska L., Dziecko, lęk, literatura, „Guliwer” 1992, nr 3.
Prażmowska T., Serce: powieść dla dorastającej młodzieży, Warszawa 1896.
Wartości literatury dla dzieci i młodzieży. Wybrane problemy, red. J. Papuzińska, B. Żukrowski, Warszawa–Poznań 1985.
Woykowska J., O poczciwym Janku i dobrej Marysi i książka, którą Kuba kupił Jankowi i Marysi, Poznań 1868.
Wroczyński R., Pedagogika pozytywizmu warszawskiego, Wrocław 1958.
Wyczytać świat – międzykulturowość w literaturze dla dzieci i młodzieży, red. B. Nieszporek-Szamburska, M. Wójcik-Dudek, Katowice 2014.
Informacje: Wielogłos, 2016, Numer 4 (30) 2016, s. 111 - 126
Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy
Tytuły:
Niepełnosprawność w polskiej literaturze dla dzieci XIX wieku
Disability in Polish Children's Literature of the 19th Century
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków
Publikacja: 19.05.2017
Status artykułu: Otwarte
Licencja: Żadna
Udział procentowy autorów:
Korekty artykułu:
-Języki publikacji:
PolskiLiczba wyświetleń: 1916
Liczba pobrań: 3692