FAQ
logotyp Uniwersytetu Jagiellońskiego

Recenzja: P.L. Harris (2012), Trusting what you’re told: How children learn from others

Data publikacji: 26.05.2014

Psychologia Rozwojowa, 2014, Tom 19, Numer 1, s. 135-142

Autorzy

Katarzyna Stawiarska
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków
Kontakt z autorem
Wszystkie publikacje autora →

Pobierz pełny tekst

Tytuły

Recenzja: P.L. Harris (2012), Trusting what you’re told: How children learn from others

Abstrakt

Recenzja:

P.L. Harris (2012), Trusting what you’re told: How children learn from others, London: Harvard University Press, 272 s.

Informacje

Informacje: Psychologia Rozwojowa, 2014, Tom 19, Numer 1, s. 135-142

Typ artykułu: Inne o charakterze niecytowalnym

Autorzy

Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków

Publikacja: 26.05.2014

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Katarzyna Stawiarska (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski

Liczba wyświetleń: 2189

Liczba pobrań: 1387

Recenzja: P.L. Harris (2012), Trusting what you’re told: How children learn from others

cytuj

Pobierz PDF Pobierz

pobierz pliki

RIS BIB ENDNOTE