Badura-Madej W. (1981), Psychologiczne problemy okresu adolescencji. W: M. Orwid (red.), Zaburzenia psychiczne u młodzieży, 53–67.Warszawa: PZWL.

Borkovec T.D., Ray W.J., Stöber J. (1998), Worry: A cognitive phenomenon intimately linked to affective, physiological, and interpersonal behavioral processes. Cognitive Therapy and Research, 22(6), 561–576.

Brown A.M., Whiteside S.P. (2008), Relations among perceived parental rearing behaviors, attachment style, and worry in anxious children. Journal of Anxiety Disorders, 22(2), 263–272.

Campbell R. (1991), Twój nastolatek potrzebuje ciebie, tłum. A. Gandecki. Kraków: Towarzystwo Krze­wienia Etyki Chrześcijańskiej.

Cheron D.M., Ehrenreich J.T., Pincus D.B. (2009), Assessment of parental experiential avoidance in a clinical sample of children with anxiety disorders. Child Psychiatry and Human Development, 30, 383–403.

Chorpita B.F., Tracey S., Brown T.A., Collica T.J., Barlow D.H. (1997), Assessment of worry in children and adolescents: An adaptation of the Penn State Worry Questionnaire. Behaviour Research and Therapy, 35, 569–581.

Cisło N. (2014), Prężność psychiczna i przywiązanie do matki a skłonność do martwienia się u dzieci z otyłością. Niepublikowana praca magisterska. Lublin: KUL JPII.

Costa P.T. Jr., McCrae R.R. (2005), Osobowość dorosłego człowieka. Perspektywa teorii pięcioczynnikowej. Kraków: Wydawnictwo WAM.

Cote-Jallade M.F. (1995), Młodzieńczość – trud istnienia, tłum. M. Przylipiak. Gdańsk: Gdańskie Wydaw­nictwo Psychologiczne.

Cudak H. (2000), Funkcje rodziny w pierwszych okresach rozwojowych dziecka. Warszawa: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej.

Czerwińska N. (2002), Kształtowanie jakości życia w okresie dorastania. W: A. Brzezińska, M. Bardziejewska, B. Ziółkowska (red.), Szanse rozwoju w okresie dorastania, 11–25. Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora.

Czerwińska-Jasiewicz M. (2003), Cele i plany młodzieży w kontekście rozwoju orientacji przyszłościowej. W: L. Wojciechowska (red.), Spostrzeganie zjawisk świata społecznego przez dzieci, młodzież i młodych dorosłych, 129–148. Warszawa: Wydawnictwa Uniwerytetu Warszawskiego.

Czerwińska-Jasiewicz M. (2015), Psychologia rozwoju młodzieży w kontekście biegu ludzkiego życia. Warszawa: Difin.

DaveyG.L. (1994), Worrying, social problem-solving abilities, and social problem-solving confidence. Behaviour Research and Therapy, 32(3), 327–330.

Delgado-Pastor L., Ciria L.F., Blanca B., Mata J.L., Vera M.N., Vila J. (2015), Dissociation between the cognitive and interoceptive components of mindfulness in the treatment of chronic worry. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 48, 192–199.

Dobrzyńska K. (2015), Martwienie się a radzenie sobie w sytuacjach stresowych u młodzieży licealnej. Niepublikowana praca proseminaryjna. Lublin: KUL JPII.

Douglas S.P., Craig C.S. (2007), Collaborative and iterative translation: An alternative approach to back translation. Journal of International Marketing, 15(1), 30–43.

Dugas M.J., Laugesen N., Bukowski W.M. (2012), Intolerance of uncertainty, fear of anxiety, and adolescent worry. Journal of Abnormal Child Psychology, 40(6), 863–870.

Erikson E. (2004), Tożsamość a cykl życia. Poznań: Zysk i S-ka.

Fidut O. (2014), Skłonność do martwienia się i poczucie własnej wartości a subiektywna jakość życia u dzieci z rodzin wielodzietnych. Niepublikowana praca magisterska. Lublin: KUL JPII.

Geurtzen N., Scholte R.J., Engels R.E., Tak Y.R., van Zundert R.P. (2015), Association between mindful parenting and adolescents’ internalizing problems: Non-judgmental acceptance of parenting as core element.Journal of Child and Family Studies, 24(4), 1117–1128.

Gosselin P., Tremblay M., Dugas M.J., Ladouceur R. (2002), Adolescent worries: Psychometric properties in the French version of the Penn State Worry Questionnaire for Children. Canadian Psychology/Psychol­ogie Canadienne, 43(4), 270–277.

Gould Ch.E., Gerolimatos L.A., Edelstein B.A. (2015), Experimental examination of worryamong older and young adults. International Psychogeriatrics, 27(7), 1177–1190.

Grüner K., Muris P., Merkelbach H. (1999), The relationship between anxious rearing behaviours and anxiety disorders symptomatology in normal children. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 30 (1), 27–35.

Gurba E. (2013), Nieporozumienia z dorastającymi dziećmi w rodzinie. Kraków: Wydawnictwo UJ.

Guszkowska M. (2003), Przebieg transakcji stresowej u młodzieży i czynniki go moderujące. Warszawa: Wydawnictwo AWF.

Hazen R.A. (2000), Parental rejection, temperament, and internalizing problems. Dissertation Abstracts International: Section B: The Sciences and Engineering, 66(6-B), 3410.

Hazzlet-Stevens H. (2006), Kobiety, które martwią się za bardzo. Poznań: Dom Wydawniczy Rebis.

Horney K. (1997), Neurotyczna osobowość naszych czasów. Poznań: Dom Wydawniczy Rebis.

Hornowska E., Paluchowski W.J. (2004), Kulturowa adaptacja testów psychologicznych. W: J. Brzeziński (red.), Metodologia badań naukowych – wybór tekstów, 151–191. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Jankowska M. (2014), Postawy rodzicielskie matki i ojca a lęk jako stan i lęk jako cecha u młodych dorosłych. Kwartalnik Naukowy, 4(18), 88–108.

Janowski K., Kaczmarek Ł., Kossowska M., Niedbał K. (2009), Skłonność do martwienia się a wykonywanie testu Stroopa przez kobiety. Psychiatria Polska, 1, 41–51.

Januszewska E., Januszewski A. (1996), Postawy matek w percepcji dzieci neurotycznych o niskim vs wysokim niepokoju. W: E. Januszewska (red.), Wybrane zagadnienia z psychologii klinicznej dzieci i młodzieży, 45–68. Lublin: Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.

Jasiński M. (2008), Problemy miłości nastolatków. W: Z. Izdebski (red.), Zagrożenia okresu dorastania, 155–162. Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego.

Jelonkiewicz I., Kosińska-Dec K. (2004), Spostrzegane zasoby a doświadczanie stresu rodzinnego i szkolnego wśród młodzieży. W: K. Kosińska-Dec, L. Szewczyk (red.), Rozwój, zdrowie, choroba. Aktualne problemy psychosomatyki, 71–90. Warszawa: BEL Studio Sp. z o.o.

Kelly W.E., Miller M.J. (1999), A discussion of worry with suggestions for counselors. Counseling and Values, 44, 55–66.

Kielar-Turska M. (2000), Rozwój człowieka w pełnym cyklu życia. W: J. Strelau (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki, t. 1, 309–316.Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.

Kofta M. (2001), Poczucie kontroli, złudzenia na temat siebie, a adaptacja psychologiczna. W: M. Kofta, T. Szustrowa (red.), Złudzenia, które pozwalają żyć, 199–225. Warszawa: PWN.

Kowalski W. (1983), Kwestionariusz stosunków między rodzicami a dziećmi A. Roe i M. Siegelmana. Warszawa: Wydawnictwa Radia i Telewizji.

Krohne H.W., Hock M. (1991), Relationships between restrictive mother-child interactions and anxiety of the child. Anxiety Research, 4(2), 109–124.

Król J. (1989), Postawy rodzicielskie, poziom samoakceptacji a pojęcie Boga. Studium psychologiczne. Lublin: Redakcja Wydawnictw KUL.

Kuśpit M. (2004), Przyczyny zachowań agresywnych u dzieci. Remedium, 10, 14–16.

La Greca A.M., Lopez N. (1998), Social anxiety among adolescents: Linkages with peer relations and friendships. Journal of Abnormal Child Psychology, 26(2).

Last C.G. (2012), Jak pomóc dziecku, które się boi. Przezwyciężanie lęków i niepokojów u dzieci. Kraków: Wydawnictwo eSPe.

Laugesen N., Dugas M.J., Bukowski W.M. (2003), Understanding adolescent worry: The application of a cognitive model. Journal of Abnormal Psychology, 31(1), 55–64.

Levy M.C. (2010), Parental rearing and child anxiety: A transactional approach.Dissertation Abstracts International: Section B: The Sciences and Engineering, 71(5-B), 33–60.

Marchwicki P (2004), Style przywiązania a postawy rodzicielskie. Doniesienie z badań. Roczniki Psychologiczne, 7(2), 81–103.

McLeod B.D., Wood J.J., Weisz J.R. (2007), Examining the association between parenting and childhood anxiety: A meta-analysis. Clinical Psychology Review, 27(2), 155–172.

Meyer T.J., Miller M.L., Metzger R.L., Borkovec T.D. (1990), Development and validation of the Penn State Worry Questionnaire. Behaviour Research and Therapy, 28(6), 487–495.

Muris P., Meesters C., Gobel M. (2001), Reliability, validity, and normative data of the Penn State Worry Questionnaire in 8–12-yr-old children. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 32(2), 63–72.

Muris P., Meesters C., Merckelbach H., Hulsenbeck P. (2000), Worry in children is related to perceived parent­al rearing and attachment. Behaviour Research and Therapy, 38 (5), 487–497.

Muris P., Meesters C., Morren M., Moorman L. (2004a), Anger and hostility in adolescents: Relationship with self-reported attachment style and perceived parental rearing styles. Journal of Psychosomatic Research, 57, 257–264.

Muris P., Roelofs J., Meesters C., Boomsma, P. (2004b), Rumination and worry in nonclinical adolescents. Cognitive Therapy and Research, 28(4), 539–554.

Namysłowska I. (2005), Adolescencja – wiek dorastania. W: I. Namysłowska (red.), Psychiatria dzieci i młodzieży, 231–246. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL.

Obuchowska I. (2005), Adolescencja. W: B. Harwas-Napierała, J. Trempała (red.), Psychologia rozwoju człowieka, 163–201, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Oleszkowicz A. (1995), Kryzys młodzieńczy – istota i przebieg. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.

Olszewski K. (2014), Percepcja postaw rodzicielskich i postrzegane wsparcie społeczne rówieśników a skłonność do martwienia się dzieci w wieku gimnazjalnym. Nieopublikowana praca magisterska. Lublin: KUL JPII.

Pallesen S., Nordhus I.H., Carlstedt B., Thayer J.F., Johnsen T. (2006), A Norwegian adaptation of the Penn State Worry Questionnaire: Factor structure, reliability, validity and norms. Scandinavian Journal of Psychology, 47(4), 281–291.

Pecyna M.B. (1998), Rodzinne uwarunkowania zachowania dziecka w świetle psychologii klinicznej. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.

Pestle S.L., Chorpita B.F., Schiffman J. (2008), Psychometric Properties of the Penn State Worry Questionnaire for Children in a Large Clinical Sample. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 37(2), 465–471.

Plopa M. (2011), Psychologia rodziny. Teoria i badania. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.

Rembowski J. (1972), Więzi uczuciowe w rodzinie. Studium psychologiczne. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Ribner N.G. (2005), Terapia nastolatków, tłum. O. Waśkiewicz. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.

Seiffge-Krenke I. (2006), Coping with relationship stressors: The impact of different working models of attachment and links to adaptation. Journal of Youth and Adolescence, 35(1), 25–39.

Siudem A. (2003), Postawy wychowawcze matek i ojców a przystosowanie społeczne ich 8–9-letnich dzieci. Małżeństwo i Rodzina, 3, 31–34.

Smyl D. (2015), Martwienie się a postawa twórcza u młodzieży. Niepublikowana praca proseminaryjna. Lublin: KUL JPII.

Solarz A., Janowski K. (2013), Skłonność do martwienia się, przekonania o martwieniu się a osobowość – analiza wzajemnych zależności i różnic płciowych. Postępy Psychiatrii i Neurologii, 22(2), 103–112.

Spada M., Caselli G., Manfredi C., Rebecchi D., Rovetto F., Ruggiero G., Nikčević A., Sassaroli S. (2012), Parental overprotection and metacognitions as predictors of worry and anxiety. Behavioural & Cognitive Psychotherapy, 40(3), 287–296.

Spulnik A. (2015), Martwienie się a właściwości celów życiowych młodzieży licealnej. Niepublikowana praca proseminaryjna. Lublin: KUL JPII.

Stöber J., Joormann J. (2001), Worry, procrastination, and perfectionism: Differentiating amount of worry, pathological worry, anxiety, and depression. Cognitive Therapy and Research, 25(1), 49–60.

Talik E. (2015). A Polish adaptation of the Penn State Worry Questionnaire for Children (PSWQ-C): Factor structure, reliability and validity. Psychological Bulletin (w recenzji).

Van de Vijver F., Hambleton R.K. (1996), Translating Tests: Some Pracitical Guideliness. European Psychologist, 1(4), 89–99.

Vasey M.W., Crnic K.A., Carter W.G. (1994), Worry in childhood: A developmental perspective. Cognitive Therapy and Research, 18, 529–549.

Weems C.F., Silverman W.K., La Greca A.M. (2000), What do youth referred for anxiety problems worry about? Worry and its relation to anxiety and anxiety disorders in children and adolescents. Journal of Abnormal Child Psychology, 28(1), 63–72.

Wells A. (2008), Metacognitive therapy: Cognition applied to regulating cognition. Behavioural and Cognitive Psychotherapy, 36(6), 651–658.

Wilson C., Hughes C. (2011). Worry, beliefs about worry and problem solving in young children. Behavioural and Cognitive Psychotherapy, 39, 507–521.

Wolińska J.M. (1988), Wpływ postaw wychowawczych rodziców na aspekt opisowy, wartościujący i normatywny obrazu własnej osoby ich dzieci w wieku dorastania. W: K. Pospiszyl (red.), Z badań nad postawami rodzicielskimi, 85–107. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.

Worsztynowicz A. (2003), Doświadczenie wsparcia rodzicielskiego a poczucie koherencji dorastających. W: Z. Juczyński, N. Ogińska-Bulik (red.), Zasoby osobiste i społeczne sprzyjające zdrowiu jednostki, 163–176. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Yazdkhasti F., Harizuka S. (2006), The effects of temperament and perceived maternal rejection on childhood anxiety and behaviour problems. School Psychology International, 27(1), 105–128.

Ziemska M. (2006), Rodzina i dziecko. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Ziemska M. (2009), Postawy rodzicielskie. Warszawa: Wiedza Powszechna.

Żelazko K. (2014), Percepcja postaw rodzicielskich i skłonność do martwienia się a style radzenia sobie ze stresem u dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej. Niepublikowana praca magisterska. Lublin: KUL JPII.