FAQ

Młodzi a świat dorosłych w powieściach dla młodzieży Małgorzaty Gutowskiej-Adamczyk

Data publikacji: 04.2013

Konteksty Kultury, 2013, Tom 10, Numer 1-2, s. 133-146

Autorzy

Jadwiga Miękina-Pindur
Kolegium Nauczycielskie w Bielsku-Białej, Krakowska 30, 43-300 Bielsko-Biała
Wszystkie publikacje autora →

Tytuły

Młodzi a świat dorosłych w powieściach dla młodzieży Małgorzaty Gutowskiej-Adamczyk

Abstrakt

Najnowsza literatura dla młodzieży, podobnie jak literatura popularna, jest znacznie bardziej związana z codziennym życiem młodego człowieka niż cieszące się uznaniem dzieła literackie przeszłości M. Gutowska-Adamczyk w swoich powieściach dla młodzieży w interesujący sposób przedstawia relacje młodych z rodzicami i dziadkami (którzy często są im bliżsi niż rodzice, ponieważ wprowadzają ich w nieznane rodzinne tajemnice i są strażnikami tradycji, przekazywanej z pokolenia na pokolenie). Budowana w ten sposób tożsamość rodzinna stanowi fundament wartości, takich jak: szacunek, szlachetność, poświęcenie, dobroć, a obecność przeszłości w teraźniejszości daje świadomość własnego „zakorzenienia”. Jeżeli powieści te pozwolą młodym na pogłębione przemyślenia na temat otaczającego świata, dyskurs z bohaterami i doświadczenie autentycznych emocji, to spełnią swoje zadanie.

Bibliografia

Pobierz bibliografię

Antropologia kultury – antropologia literatury, red. E. Kosowska, Katowice 2005.

Burszta W.J., Antropologia kultury, Poznań 1998.

Głowiński M., Świadectwa i style odbioru [w:] tegoż, Style odbioru. Szkice o komunikacji literackiej, Kraków 1977.

Gutowska-Adamczyk M., 110 ulic, Łódź 2002.

Gutowska-Adamczyk M., Niebieskie nitki Warszawa 2011.

Gutowska-Adamczyk M., 220 linii  Warszawa 2011.

Gutowska-Adamczyk M., 13. Poprzeczna Warszawa 2008.

Gutowska-Adamczyk M., Wystarczy, że jesteś Warszawa 2010.

Papuzińska J., Literatura społeczno-obyczajowa [w:] Literatura dla dzieci i młodzieży w procesie wychowania, red. A. Przecławska, Warszawa 1978.

Sulima R., Antropologia codzienności, Kraków 2000.

Weil S., Zakorzenienie [w:] tejże, Wybór pism, tłum. Cz. Miłosz, Warszawa 1983.

Zaczyński W., Uczenie się przez przeżywanie. Rzecz o teorii wielostronnego kształcenia Warszawa 1990.

Informacje

Informacje: Konteksty Kultury, 2013, Tom 10, Numer 1-2, s. 133-146

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Młodzi a świat dorosłych w powieściach dla młodzieży Małgorzaty Gutowskiej-Adamczyk

Autorzy

Kolegium Nauczycielskie w Bielsku-Białej, Krakowska 30, 43-300 Bielsko-Biała

Publikacja: 04.2013

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Jadwiga Miękina-Pindur (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski

Liczba wyświetleń: 2196

Liczba pobrań: 1339