Patriotic and Religious Education of Children and Young People in the Works of Ewaryst Estkowski

Ryszard  Skrzyniarz

Patriotic and Religious Education of Children and Young People in the Works of Ewaryst Estkowski

Publication date: 11.2024

Polish Pedagogical Thought, X (2024), Issue 10, pp. 53 - 71

https://doi.org/10.4467/24504564PMP.24.003.19957

Authors

Pobierz pełny tekst

PDF

Titles

Patriotic and Religious Education of Children and Young People in the Works of Ewaryst Estkowski

Abstract

Ewaryst Estkowski (1820–1856) believed that the most important task in the education and upbringing of children is teaching religion, reading, writing, calculation, history, drawing, physical education and geography. He based his specific programme for the patriotic and religious education of young people in elementary school on this principle. He saw learning to read and write as a way to broaden the horizons of the Polish people, learning calculation as a means to fight for their financial well-being, and history and geography as a means to awaken in young people a love for their homeland. He perceived physical education as a source of strength to work for the good of others and the country. The practical use of drawing was to sensitize people to the beauty of their homeland. After finishing their primary school education, pupils were supposed to be good and pious persons, above all, aware of their duties to their family, community, homeland and the Church. Further education was supposed to help develop their ability to think independently and facilitate making good choices. Estkowski believed that if Poles were deprived of the Catholic religion, they would lose their national identity. Parents and teachers, the Church and priests, as well as the community and the nation were to help implement this model of education.

Ewaryst Estkowski (1820–1856) propagował wychowanie patriotyczne i religijne młodego człowieka nie tylko w szkole elementarnej, lecz także w całym systemie ówczesnego szkolnictwa. Uważał on, że jeżeli Polacy zostaną pozbawieni religii katolickiej, to wówczas utracą tożsamość narodową. Według niego kończący szkołę miał być człowiekiem dobrym i pobożnym, a przede wszystkim świadomym obowiązków wobec ojczyzny. Na drodze do takiego przygotowania powinni stać rodzice i nauczyciele, Kościół, ksiądz, wspólnota i naród.

W nauce pisania i czytania widział on sposób na poszerzenie horyzontów ludu polskiego, w nauce rachunków dostrzegał środek do walki o dobro materialne tegoż ludu, zaś historia i geografia miały obudzić w młodym człowieku miłość do ziemi ojczystej. W wychowaniu fizycznym widział siłę do pracy dla dobra innych i ojczyzny. Praktyczne zastosowanie rysunku miało na celu uwrażliwienie na piękno ojczyzny. Dalsza zaś edukacja prowadziła, jego zdaniem, do niezależnego myślenia i ułatwiała wolność dokonywanych wyborów. Ten nurt myślenia był również zauważalny w XX wieku po odzyskaniu przez Polskę niepodległości.

Keywords

Ewaryst Estkowski, religious education, patriotic education

Ewaryst Estkowski, wychowanie religijne, wychowanie patriotyczne

References

Download references

Bednarek, Antoni. Estkowski Ewaryst. In: Encyklopedia katolicka, vol. 4, eds. Feliks Gryglewicz, Romuald Łukaszyk, Zygmunt Sułowski, 1152. Lublin 1983: Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.

Ender, Janina. “Wrocławskie studia Estkowskiego”. Sobotka 1 (1954): 172–175.

Ewaryst Estkowski (1820–1856), ed. Wiesław Konrad Osterloff. Łódź: nakładem Księgarni Ludwika Fiszera, 1921.

Estkowski, Ewaryst. “Czego uczyć w polskich szkołach elementarnych wogóle, a w wiejskich szczególnie?”. In: Ewaryst Estkowski (1820–1856), ed. Wiesław Konrad Osterloff, Łódź: nakładem Księgarni Ludwika Fiszera, 1921.

Estkowski, Ewaryst. “Dalsze kształcenie młodzieży po opuszczeniu szkół elementarnych i wynikająca stąd potrzeba szkół niedzielnych”. In: Ewaryst Estkowski (1820–1856), ed. Wiesław Konrad Osterloff, Łódź: nakładem Księgarni Ludwika Fiszera, 1921.

Estkowski, Ewaryst. “Jakie ma być ćwiczenie młodego rozumu”. In: Ewaryst Estkowski (1820–1856), ed. Wiesław Konrad Osterloff, Łodź: nakładem Księgarni Ludwika Fiszera, 1921.

Estkowski, Ewaryst. “Kilka wstępnych słów o najpierwszej nauce elementarnej”. In: Ewaryst Estkowski (1820–1856), ed. Wiesław Konrad Osterloff, Łódź: nakładem Księgarni Ludwika Fiszera, 1921.

Estkowski, Ewaryst. “Ku poczciwemu żywotowi dziecię chowane być ma”. In: Ewaryst Estkowski (1820–1856), ed. Wiesław Konrad Osterloff, Łódź: nakładem Księgarni Ludwika Fiszera, 1921.

Estkowski, Ewaryst. “Nauczyciel elementarny, uważany ze względu na powołanie, życie domowe i stanowisko, jakie gminie zajmuje”. In: Ewaryst Estkowski (1820–1856), ed. Wiesław Konrad Osterloff, Łódź: nakładem Księgarni Ludwika Fiszera, 1921.

Estkowski, Ewaryst. “O fizycznym wychowaniu dzieci”. Szkoła Polska 3 (1851): 3.

Estkowski, Ewaryst. “O fizycznym wychowaniu młodzieży”. Szkoła Polska, 5 (1853): 105–126.

Estkowski, Ewaryst. “O nauce historii”. In: Ewaryst Estkowski (1820–1856), ed. Wiesław Konrad Osterloff, Łódź: nakładem Księgarni Ludwika Fiszera, 1921.

Estkowski, Ewaryst. “O sposobach uczenia, czyli o ważności metod”. In: Ewaryst Estkowski (1820–1856), ed. Wiesław Konrad Osterloff, Łódź: nakładem Księgarni Ludwika Fiszera, 1921.

Estkowski, Ewaryst. “Rolnik i nauczyciel”. In: Ewaryst Estkowski (1820–1856), ed. Wiesław Konrad Osterloff, Łódź: nakładem Księgarni Ludwika Fiszera, 1921.

Estkowski, Ewaryst. “Rysunki w szkole elementarnej”. In: Ewaryst Estkowski (1820–1856), ed. Wiesław Konrad Osterloff, Łódź: nakładem Księgarni Ludwika Fiszera, 1921.

Estkowski, Ewaryst. O wychowaniu religijnem”. In: Ewaryst Estkowski (1820–1856), ed. Wiesław Konrad Osterloff, Łódź: nakładem Księgarni Ludwika Fiszera, 1921.

Estkowski, Ewaryst. Wybór pism pedagogicznych, ed. and introduction M. Szulkin, Warszawa: PWN, 1955.

Hellwig, Jan. Ewaryst Estkowski (1820–1856). Prekursor nowatorstwa pedagogicznego w Polsce. Poznań: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, 1984.

Hellwig, Jan. “Ewaryst Estkowski i jego kontakty z seminariami nauczycielskimi we Wrocławiu w XIX wieku”. Biuletyn Historii Wychowania 2 (1995): 16–20.

Hellwig, Jan. “W sto pięćdziesiątą rocznicę powstania Towarzystwa Pedagogicznego Polskiego w Poznaniu”. Biuletyn Historii Wychowania 7–8 (1998): 32–36.

Jakubiak, Krzysztof. “Znaczenie historii wychowania dla pedagogiki i kształcenia pedagogicznego w Polsce. Tradycje i aktualne postulaty”. In: Z badań nad tradycją pedagogiki. T. 2: Księga jubileuszowa dedykowana profesor Danucie Koźmian, eds. Elżbieta Magiera, Joanna Krol, 59–65. Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Wydziału Humanistycznego US “Minerwa”, 2016.

Kabacińska-Łuczak, Katarzyna. “Ewaryst Estkowski (1820–1856) i Józef Chociszewski (1837–1914) twórcami elementarzyków dla dzieci wiejskich”. In: Wielkopolska i Wielkopolanie w dziejach polskiej

edukacji. Księga jubileuszowa z okazji 50-lecia Zakładu Historii Wychowania na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, eds. Eżbieta Głowacka-Sobiech, Katarzyna Kabacińska-Łuczak, 135–155. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM, 2017.

Kaniowska-Lewańska, Izabela. Literatura dla dzieci i młodzieży do roku 1864. Warszawa: WSiP, 1980.

Knapowska, Wisława. “Ewaryst Estkowski w świetle badań współczesnych”. Przegląd Zachodni 1–2 (1955): 267–272.

Konopczyński, Władysław. Estkowski Ewaryst (1820–1856). In: Polski słownik biograficzny, vol. 6, 303–306. Kraków: Polska Akademia Umiejętności, 1948.

Kot, Krystyna. Wychowanie ku umiłowaniu spraw ojczystych w twórczości Ewarysta Estkowskiego. Doctoral thesis defended at the Institute of Family Studies at the Academy of Catholic Theology. Łomianki, 1993.

Kwiatek, Józef. Ewaryst Estkowski. In: Wielkopolanie XIX wieku. Praca zbiorowa, vol. 1, ed. Witold Jakóbczyk, 291–306. Poznań: Wydawnictwo Poznańskie, 1966.

Spychalski, Stefan. Nauczanie religijne w pismach Ewarysta Estkowskiego (1820–1856). Doctoral thesis defended at the Faculty of Theology, Academy of Catholic Theology. Warszawa, 1967.

Szajek, Stanisław. “Ewaryst Estkowski – prekursor pedagogiki pracy w Wielkopolsce”. Pedagogika Pracy 34 (1999): 17–22.

Szulkin, Michał. Ewaryst Estkowski. Z dziejów polskiej postępowej myśli wychowawczej. Warszawa: Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, 1954.

Truchim, Stefan. Ewaryst Estkowski w setną rocznicę zgonu (15 sierpnia 1856 r. – 15 sierpnia 1956 r.).

Warszawa–Łódź: Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1956.

Truchim, Stefan. Ewaryst Estkowski. Zarys monografii. Warszawa: PWN, 1959.

Żmichrowska, Maria Jolanta. “Ewaryst Estkowski – prekursor nowatorstwa pedagogicznego w Polsce 1820–1856”. Prace Naukowe WWSZiP. Zeszyty Pedagogiczno-Medyczne 18 (2012): 77–81.

Information

Information: Polish Pedagogical Thought, X (2024), Issue 10, pp. 53 - 71

DOI: https://doi.org/10.4467/24504564PMP.24.003.19957

Article type: Original article

Titles:

English: Patriotic and Religious Education of Children and Young People in the Works of Ewaryst Estkowski

Polish: Wychowanie patriotyczno-religijne dzieci i młodzieży w pracach Ewarysta Estkowskiego

Authors

Ryszard Skrzyniarz

https://orcid.org/0000-0002-1732-8155

The Academy of Zamość
Poland

Published at: 11.2024

Article status: Open

Licence: CC BY

Percentage share of authors:

Ryszard Skrzyniarz (Author) - 100%

Information about author:

Dr. hab. Ryszard Skrzyniarz, Professor at the Zamojska Academy, Head of the Department of Pedagogical Biography and History of Education at the Institute of Pedagogy and Biographical Research Centre at the Zamojska Academy. Address for correspondence: ul. Sienkiewicza 22 A, 22-400 Zamość; e-mail: ryszard.skrzyniarz@akademiazamojska.edu.pl.

Article corrections:

Publication languages:

English

View count: 162

Number of downloads: 25

Patriotic and Religious Education of Children and Young People in the Works of Ewaryst Estkowski

Download xml