FAQ
logotyp Uniwersytetu Jagiellońskiego

Strategie radzenia sobie ze stresem a występowanie symptomów depresyjnych u młodzieży w wieku 13–16 lat

Data publikacji: 11.03.2015

Psychologia Rozwojowa, 2014, Tom 19, Numer 4, s. 87 - 98

https://doi.org/10.4467/20843879PR.14.026.2965

Autorzy

,
Renata Sikora
Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania, ul. Pawia 55, 01-030 Warszawa
Wszystkie publikacje autora →
Elżbieta Greszta
Instytut Psychologii, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, 01-938 Warszawa, ul. Wóycickiego 1/3
Wszystkie publikacje autora →

Tytuły

Strategie radzenia sobie ze stresem a występowanie symptomów depresyjnych u młodzieży w wieku 13–16 lat

Abstrakt

The main aim of the study was to analyse the strategies of coping used by adolescents in the age group of 13–16 years and the links between the strategies and the perceived depression. The strategies were studied with the reference to adolescentsʼ age and sex. The perceived depression was measured with self-description method. According to the results, younger adolescents (13–14 years) more often used the “ignore the problem” strategy compared to older youngsters (15–16 years). Strategies: “worry” and “seek the professional help” were more often used in the group of older adolescents. Girls used more various forms of social support and worried more often than boys. They also referred to relaxing strategies such as drawing, painting or reading books. Boys more often seek professional help. Surprisingly, the strategy of concentrating on pleasure activities protected adolescents from depression.

Bibliografia

Birmaher B., Ryan N., Williamson D., Brent D., Kaufman J. (1996), Childhood and adolescent depression: review of the past 10 years. Journal of the American Academy of Child Adolescent Psychiatry, 35, 1575–1583.

Bomba J. (2004), Depresja młodzieńcza [w:] I. Namysłowska (red). Psychiatria dzieci młodzieży. 266–279. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL.

Boutelle K.N., Hannan P., Fulkerson J., Crow S.J., Stice E. (2010), Obesity as prospective predictor of depression in adolescence females. Health Psychology, 29, 293–298.

Braun-Lewensohn O., Sagy S., Roth G. (2010), Coping strategies among adolescents: Israeli Jews and Arabs facing missile attacks, Anxiety, Stress & Coping, 23, 35–51.

Chan S.M. (2012), Early adolescent depressive mood: Direct and indirect effects of attributional styles and coping. Child Psychiatry and Human Development, 43, 455–470.

Cheng C. (2003), Cognitive and Motivational Processes Underlying Coping Flexibility: Dual-Process Model. Journal of Personality and Social Psychology, 84, 425–438.

Compas B.E., Connor-Smith J.K., Saltzman H., Thomsen A.H., Wadsworth M. (2001), Coping with stress during childhood and adolescence: Progress, problems, and potential. Psychological Bulletin, 127, 87––127.

Compas B.E., Ey S., Grant K.E. (1993), Taxonomy, Assessment, and Diagnosis of Depression During Adolescence. Psychological Bulletin, 114, 323–344.

Crean H. (2004), Social support, conflict, major life stressors and adaptive coping strategies in Latino middle school students: An interactive model. Journal of Adolescent Research, 19, 657–676.

Czerwińska-Jasiewicz M. (2005), Rozwój psychiczny młodzieży jej koncepcje dotyczące własnego życia. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN.

Diego M., Field T., Sanders C. (2003), Academic performance, popularity, and depression predict adolescent substance use. Adolescence, 38, 35–42.

Duggal S., Carlson E., Sroufe A., Egeland B. (2001), Depressive symptomatology in childhood and adolescence. Development and Psychopathology, 13, 143–164.

Eschenbeck H., Kohlmann C.W., Lohaus A. (2007), Gender differences in coping strategies in children and adolescents. Journal of Individual Differences, 28, 18–26.

Frydenberg E., Lewis R. (1990), How adolescents cope with different concerns: The development of the Adoles­cent Coping Checklist (ACC). Psychological Test Bulletin, 3, 63–73.

Frydenberg E., Lewis R. (2004), Adolescents least able to cope: How do they respond to their stresses? British Journal of Guidance and Counselling, 32, 25–38.

Frydenberg E., Lewis R. (2009), Relationships among well-being, avoidant coping, and active coping in large sample of Australian adolescents. Psychological Reports, 104, 745–758.

Gaspar de Matos M.G., Tomé G., Borges A.I., Manso D., Ferreira A., Ferreira P. (2008), Anxiety, depression and coping strategies: Improving the screening and the understanding of these dimensions during pre-
-adolescence and adolescence. Journal of Cognitive and Behavioral Psychotherapies, 8, 169–184.

Gaylord-Harden N., Gipson P., Mance G., Grant K. (2008), Coping patterns of African American adolescents: confirmatory factor analysis and cluster analysis of the Children’s Coping Strategies Checklist, Psychological Assessment, 1, 10–22.

Hyde J., Mezulius A., Abramson L. (2008), The ABCs of depression: Integrating affective, biological, and cognitive models to explain the emergence of the gender difference in depression. Psychological Review, 115, 291–313.

Jaklewicz H., Barańska Z., Deli D., Plich M., Wodniak A. (2001), Zaburzenia depresyjne młodzieży okresie transformacji społecznej. Psychiatria Psychologia Kliniczna Dzieci Młodzieży, 1, 26–37.

Kendall P.C. (2004), Zaburzenia okresu dzieciństwa adolescencji. Mechanizmy zaburzeń techniki terapeutyczne. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk.

Kovacs M. (1992), Children Depression Inventory. New York: Multihealth Systems.

Lahti A., Räsänen P., Riala K., Keränen S., Hakko H. (2011), Youth suicide trends in Finland 1969–2008. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 9, 984–991.

Lazarus R.S., Folkman S. (1984), Stress, appraisal and coping. New York: Springer.

Öngen D. (2006), The relationships between coping, strategies and depression among Turkish adolescents. Social Behavior & Personality, 34, 181–196.

Orvaschel H., Beeferman D. (1997), Depression, self-esteem, sex, and age in child and adolescent clinical sample, Journal of Clinical and Child Psychology, 26, 285–289.

Pelkonen M., Marttunen M. (2003), Child and adolescent suicide: Epidemiology, risk factors, and approaches to prevention, Pediatric Drugs 5, 243–265.

Pisula E., Sikora R. (2008), Wiek płeć radzenie sobie stresem przez młodzież wieku 12–17 lat, Przegląd Psychologiczny 4, 405–422.

Rola J. (1996), Upośledzenie umysłowe jako czynnik ryzyka dla depresji dziecięcej. Warszawa: Wydaw­nictwo WSPS.

Roesch S., Duangado K., Vaughn A., Aldridge A., Villodas F. (2010), Dispositional Hope and the Propensity to Cope: Daily Diary Assessment of Minority Adolescents, Cultural Diversity and Ethnic Minority Psychology, 2, 191–198.

Seiffge-Krenke I. (1995), Stress, coping and relationships in adolescence. Lawrence Mahwah, NJ: Erlbaum Associates.

Sikora R., Pisula E. (2002), Przyczyny stresu strategie radzenia sobie ze stresem młodzieży wieku 14––16 lat. Forum Psychologiczne, 2, 110–122.

Wang Z., Gan Y. (2011), Coping mediates between social support, neuroticism and depression after earthquake and examination stress among adolescents, Anxiety, Stress & Coping, 24, 343–358.

World Health Organisation (2012). www.who.int.

Informacje

Informacje: Psychologia Rozwojowa, 2014, Tom 19, Numer 4, s. 87 - 98

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:
Strategie radzenia sobie ze stresem a występowanie symptomów depresyjnych u młodzieży w wieku 13–16 lat
Angielski:
Strategies of coping with stress and depression in 13–16 years old adolescents

Autorzy

Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania, ul. Pawia 55, 01-030 Warszawa

Instytut Psychologii, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, 01-938 Warszawa, ul. Wóycickiego 1/3

Publikacja: 11.03.2015

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Renata Sikora (Autor) - 50%
Elżbieta Greszta (Autor) - 50%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski