FAQ
logotyp Uniwersytetu Jagiellońskiego

Stereotypy płci w okresie średniego dzieciństwa

Data publikacji: 2009

Psychologia Rozwojowa, 2009, Tom 14, Numer 4, s. 21 - 31

Autorzy

,
Barbara Szmigielska
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków
Wszystkie publikacje autora →
Marta Tomaszek
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków
Wszystkie publikacje autora →

Tytuły

Stereotypy płci w okresie średniego dzieciństwa

Abstrakt

Gender stereotypes in kindergarden children

The aim of the research was to investigate the understanding of gender stereotypes among children aged 5–7. The questionnaire developed by Szmigielska (2009) was administered to thirty girls and twenty nine boys. It contains descriptions of gender-related psychological characteristics, everyday activities, professions, objects, and appearance. The results demonstrate that gender stereotypes shared by children concern mainly activities connected with a gender role. In the case of other tested variables, they were not regarded by children as gender-specific. The understanding of gender stereotypes among girls and boys did not exhibit any significant differences.

Bibliografia

Ashmore R.D., Del Boca F.K. (1981), Conceptual Approaches to Stereotype and Stereotyping [w:] D.L. Hamilton (red.), Cogitive Process in Stereotyping and Intergroup Behavior, 1–36, NJ: Eribaum.

Badinter E. (1993), XY. Tożsamość mężczyzny. Warszawa: WAB.

Bee H. (2004), Psychologia rozwoju człowieka. Poznań: Zysk i S-ka.

Best D.L., Williams J.E., Cloud J.M., Davis S.W., Robertson L.S., Edwards J.R., Giles H., Fowles J. (1977), Development of Sex – Trait Stereotypes among Young Children in United States, England, and Ireland. Child Development, 48, 1378–1384.

Best D.L., Williams J.E. (2002), Perspektywa międzykulturowa [w:] B. Wojciszke (red.), Kobiety i męż- czyźni: odmienne spojrzenie na różnice, 118–145. Gdańsk: GWP.

Biernat M., Wortman C.B. (1991), Sharing of Home Responsibilities Between Professionally Employed Women and Their Husbands. Journal of Personality and Social Psychology, 60, 6, 844–860.

Brannon L. (2002), Psychologia rodzaju. Gdańsk: GWP.

Chybicka A. (2008), Stereotypy płci u dzieci trzyletnich, pięcioletnich i dziesięcioletnich – analiza porównawcza. Psychologia Rozwojowa, 13,4, 59–69.

Deaux K., Kite M. (2002), Stereotypy płci [w:] B. Wojciszke (red.), Kobiety i mężczyźni: odmienne spojrzenie na różnice, 354–379. Gdańsk: GWP.

Deaux K., Lewis L.L. (1984), Structure of Gender Stereotypes: Interrelationships among Components of Gender Label. Journal of Personality and Social Psychology, 46,5, 991–1004.

De Lisi R., Gallagher A.M. (1991), Understanding of Gender Stability and Constancy in Argentinean Children. Merril Palmer Quarterly, 37, 483–502.

Fiske S.T., Taylor S.E. (1991), Social Cognition. New York: McGraw-Hill.

Kosakowska N. (2004), Stereotypy kobiecych i męskich ról społecznych w ocenie dzieci, nastolatków i dorosłych. Psychologia Rozwojowa, 9, 3, 65–79.

Levy G.D., Taylor H.G., Gelman S.A. (1995), Traditional and Evaluative Aspects of Flexibility in Gender Role, Social Conventions, Moral Rules, and Physical Laws. Child Development, 66, 515–531.

Liben L.S., Bigler R.S., Krogh H.R. (2001), Pink and Blue Collar Jobs: Children’s Judgment of Jobs Sta- tus and Job Aspirations in Relation to Sex of Worker. Journal of Experimental Child Psychology, 79, 346–365.

Mandal E. (1998), Stereotypy matki i ojca u dzieci w różnym wieku. Psychologia Wychowawcza, 4, 333–337.

Mandal E. (2004), Podmiotowe i interpersonalne konsekwencje stosowania stereotypów związanych z płcią. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.

Martin C.L., Wood C.H., Little J.K. (1990), The Development of Gender Stereotype Components. Child Development, 61, 1891–1904.

O’Brien M.U., Huston A.C., (1985), Development of Sex-typed Play Behavior in Toddlers. Child Develop- ment, 21, 5, 866–871.

Pankowska D. (2005), Wychowanie a role płciowe, Gdańsk: GWP. Piaget J. (2005), Mowa i myślenie dziecka. Warszawa: PWN.

Ruble D.N., Taylor L.J., Cyphers L., Greulich F.K., Lurye L.E., Shrout P.E. (2007), The Role of Gender Constancy in Early Gender Development. Child Development, 78, 4, 1121–1136.

Slaby R.G., Frey K.S. (1975), Development of Gender Constancy and Selective Attention to Same-sex Models. Child Development, 46, 849–856.

Szmigielska B. (2009), Badanie stereotypów płci w okresie średniego dzieciństwa – prezentacja narzędzia. Materiały konferencyjne. XVII Ogólnopolska Konferencja Psychologii Rozwojowej: Wrocław.

Tajfel H. (1969), Cognitive Aspects of Prejudice. Journal of Social Issues, 25, 4, 79–97.

Tomaszek M. (2009), Badanie stereotypów płci w okresie średniego dzieciństwa – prezentacja wyników. Materiały konferencyjne. XVII Ogólnopolska Konferencja Psychologii Rozwojowej: Wrocław.

Trautner H.M., Ruble D.N., Cyphers, L., Kirsten B., Behrendt R., Hartmann P. (2005), Rigidity and Flexibility of Gender Stereotypes in Childhood: Developmental or Differential? Infant and Child Develop- ment, 14, 365–381.

Williams J.E., Best D.L. (1982), Measuring Sex Stereotypes: A Thirty-Nation Study. Beverly Hills, CA: Sage.

Informacje

Informacje: Psychologia Rozwojowa, 2009, Tom 14, Numer 4, s. 21 - 31

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Stereotypy płci w okresie średniego dzieciństwa

Angielski:

Gender stereotypes in kindergarden children

Autorzy

Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków

Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków

Publikacja: 2009

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Barbara Szmigielska (Autor) - 50%
Marta Tomaszek (Autor) - 50%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski

Liczba wyświetleń: 4300

Liczba pobrań: 3312