Dziecięcy repertuar muzyczny w procesie elementarnej edukacji muzycznej

Adam  Korzeniowski

Dziecięcy repertuar muzyczny w procesie elementarnej edukacji muzycznej

Data publikacji: 12.2021

Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2021, 2 (18)/2021, s. 43 - 50

https://doi.org/10.4467/23537159PPW.21.016.15176

Autorzy

Pobierz pełny tekst

PDF

drukuj

Tytuły

Dziecięcy repertuar muzyczny w procesie elementarnej edukacji muzycznej

Abstrakt

Children’s musical repertoire in the process of elementary music education

The aim of the article is the initial/preliminary systematization of the types of children’s musical repertoire. The definition of the repertoire and its forms were analyzed and interpreted. Based on the analysis of the literature on the subject, the categories of children’s repertoire were described in correlation with musical activities. An attempt was also made to describe the structure of the children’s musical repertoire.

Keywords: musical repertoire, musical activity, child

Słowa kluczowe

repertuar muzyczny, aktywność muzyczna, dziecko

musical repertoire, musical activity, child

Bibliografia

Pobierz bibliografię

Adam Burowska, Z. (1976). Współczesne systemy i koncepcje edukacji muzycznej, Warszawa: WSiP.

Burowska, Z. (1980). Słuchanie i tworzenie muzyki w szkole, Warszawa: WSiP.

Burowska, Z. (1991). Wprowadzenie w kulturę muzyczną. Warszawa: WSiP.

Encyklopedia muzyki (2001). Red. A. Chodkowski. Warszawa: PWN. [Hasła: impresjonizm, improwizacja].

Gordon, E. E. (1997). Umuzykalnienie niemowląt i małych dzieci. Kraków: Zamiast Korepetycji; https://www.fundacjakreatywnejedukacji.org/teoria-profesora-edwina-e-gordona/

Kalarus, A. (2018). Muzyczne działania percepcyjno-zabawowo-twórcze jako formy aktywności prewencyjnej wobec szkolnego stresu uczniów szkół podstawowych. Kraków: Wyd. AM.

Kopaliński, W. (1989). Słownik wyrazów obcych i zwrotów obcojęzycznych. Wyd. 19. Warszawa: Wiedza Powszechna.

Ławrowska, R. (2005). Rytm, muzyka, taniec w edukacji. Podręcznik dla studentów i nauczycieli pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Kraków: ZamKor.

Manturzewska, M., Kamińska, B. (1990). Rozwój muzyczny człowieka. W: M. Manturzewska, H. Kotarska (red.), Wybrane zagadnienia z psychologii muzyki. Warszawa: WSiP.

Przychodzińska, M. (1969). Muzyka i wychowanie. Warszawa: Nasza Księgarnia.

Sacher, W. A. (2012). Pedagogika muzyki. Kraków: Impuls.

Słownik języka polskiego (1995). Red. M. Szymczak. Wyd. 1 scalone. T. III. Warszawa: PWN.

Szwarcman, D. (2008). Bardziej głuche ucho. „Polityka”, nr 6 (2640) (9 II).

Tomaszewski, W. (1991). Człowiek tańczący. Warszawa: WSiP.

Wilk, A. (2004). Problemat kompetencji muzyczno-pedagogicznych studentów pedagogiki wczesnoszkolnej i nauczycieli klas początkowych szkoły podstawowej w świetle przeprowadzonych badań w latach 1992–1999. Kraków: Wyd. Naukowe AP.

„Wychowanie Muzyczne”, 5 (2014). Dwumiesięcznik, listopad–grudzień, http://www.wychmuz.pl/userfiles/2014/2014%20inne/WM_2014_5-.pdf

Informacje

Informacje: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2021, 2 (18)/2021, s. 43 - 50

DOI: https://doi.org/10.4467/23537159PPW.21.016.15176

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Dziecięcy repertuar muzyczny w procesie elementarnej edukacji muzycznej

Angielski:

Children’s musical repertoire in the process of elementary music education

Autorzy

Adam Korzeniowski

https://orcid.org/0000-0002-5259-0220

Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Polska

Publikacja: 12.2021

Status artykułu: Otwarte

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Adam Korzeniowski (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

Języki publikacji:

Polski

Liczba wyświetleń: 334

Liczba pobrań: 403

<p> Dziecięcy repertuar muzyczny w procesie elementarnej edukacji muzycznej</p>

Pobierz xml