FAQ

Volume 17 (2009) Następne

Data publikacji: 2009

Licencja: Żadna

Redakcja

Redaktor naczelny Stanisław Waltoś

Sekretarz redakcji Maria Natalia Gajek

Zawartość numeru

Ing-Marie Munktell, John Worley

Opuscula Musealia, Volume 17, Volume 17 (2009), s. 9-11

Muzeum Gustavianum otwarto w 1998 roku. Będąc muzeum uniwersyteckim, nasz obszar działania nie ogranicza się tylko do przeszłości, lecz nasze zainteresowania ukierunkowane są również na teraźniejszość i przyszłość. Uniwersytet w Uppsali, założony w średniowieczu, zgromadził dużą i drogocenną kolekcję unikalnych eksponatów, którymi muzeum jest „obciążone”. W poniższym artykule zaproponowano trzy metody użyteczne w ocenieniu kosztów tworzenia i utrzymania kolekcji. Artykuł przedstawia również przykładowy projekt badawczy, ukazujący sposób, w jaki wyeksponowano kilka przedmiotów z kolekcji Muzeum Gustavianum.
Czytaj więcej Następne

Steven de Clercq

Opuscula Musealia, Volume 17, Volume 17 (2009), s. 13-21

Uniwersytety, ich muzea oraz świat muzealny dotyka obecnie kryzys tożsamości. Celem niniejszego artykułu jest określenie kluczowych problemów tego kryzysu. Zauważa się, że kolekcje uniwersyteckie z powodu rozwoju badań naukowych i ewolucji metod nauczania nie spełniają już swej niegdysiejszej, zasadniczej roli. Muzea stoją więc obecnie przed problemem, jak przystosować się do nowych wyzwań i wymagań współczesności. Muszą rozstrzygnąć, czy ich przyszłość leży li tylko w zakresie gromadzenia eksponatów związanych z badaniami naukowymi i dydaktyką, a w przeszłości używanych w ich macierzystych uniwersytetach, czy też raczej działając na styku dwóch płaszczyzn – uniwersytetu i społeczeństwa – ich zadania będą ukierunkowane na publiczność, wnosząc tym samym swój udział do publicznej debaty na temat nauki i jej wpływu na szerokie warstwy społeczne.
Czytaj więcej Następne

Ian Carradience

Opuscula Musealia, Volume 17, Volume 17 (2009), s. 23-30

Niniejszy artykuł rozważa problem „czyje to dziedzictwo”, ukazując proces tworzenia nowego muzeum dla starego, historycznego uniwersytetu. Przedstawia wiele istotnych czynników tego procesu, m.in. problemy związane z lokalizacją i budową, oraz to, w jaki sposób historia i eksponaty będą zaprezentowane przyszłej publiczności muzealnej.
Projekt zatytułowany The Museum of the University of St Andrews (MUSA) jest ważną inwestycją uniwersytetu. Był to długi okres planowania i rozwoju, podczas którego narosło wiele pytań, które są istotne dla tematu tej konferencji: dla kogo muzeum jest przeznaczone? Jakie są jego główne cele i założenia? Jak wyglądają interakcje z innymi działaniami uniwersytetu? Jakie wystawy będą organizowane w muzeum i jakie idee będą poprzez nie przekazywane? Te i inne pytania, wszystkie powiązane z sobą, weszły do procesu planowania muzeum. MUSA jest interesującym przypadkiem również dlatego, iż jest pierwszym, unikalnym w Wielkiej Brytanii muzeum poświęconym historii uniwersytetu.
MUSA nie zostało zaprojektowane wokół zbiorów, które uniwersytet zgromadził, celowo lub przypadkiem. Eksponując obiekty ze swych licznych kolekcji, opowiada historię uniwersytetu, jego miejsce w rozwoju wyższej edukacji oraz jego relacje ze światem zewnętrznym. To szerokie podejście do Uniwersytetu St Andrew ma na celu zwiększenie możliwości dla muzeum i jego przyszłych zwiedzających.
Czytaj więcej Następne

Ewa Wyka, Małgorzata Taborska

Opuscula Musealia, Volume 17, Volume 17 (2009), s. 31-38

Doroczne spotkanie organizacji skupiającej europejskie muzea szkół wyższych – UNIVERSEUM – odbyło się w 2008 roku w Krakowie. Była to dobra okazja do krótkiego scharakteryzowania sytuacji muzeów uniwersyteckich w Polsce. W niniejszym komunikacie przedstawiono obecny stan takich placówek istniejących przy państwowych szkołach wyższych – uniwersytetach, politechnikach, uczelniach medycznych, rolniczych, ekonomicznych, pedagogicznych, wojskowych, akademiach sztuk pięknych oraz akademiach wychowania fi zycznego. Skupiono się na następujących zagadnieniach: czas powstania muzeum, miejsce w strukturze uczelni, personel fachowy, charakter zbiorów i ekspozycje muzealne.
Pomimo że sytuacja muzeów uniwersyteckich w Polsce nie jest zła, to jednak są one zależne od decyzji i fi nansowania władz uczelni. Słabą stroną jest, poza nielicznymi wyjątkami, brak własnego zaplecza konserwatorskiego oraz możliwości stałego prezentowania problemów muzealnych i badawczych np. w formie periodyków. Coraz więcej uczelni dostrzega jednak potrzebę organizowania placówek muzealnych: spośród 30 muzeów działających obecnie, aż 13 powstało w ciągu ostatnich 8 lat – w samym 2008 r. powołano 2 muzea.
Czytaj więcej Następne

Zbigniew Bela

Opuscula Musealia, Volume 17, Volume 17 (2009), s. 41-49

Założeniem artykułu jest przedstawienie znajdujących się w zbiorach Muzeum Farmacji w Krakowie utensyliów służących do powlekania złotem pigułek, a także omówienie przyczyn występowania tego zjawiska w farmacji, zgodnie z odwiecznym przekonaniem, że złoto posiada właściwości lecznicze. Ponadto, artykuł neguje głoszony wcześniej pogląd, że żyjący w X w. arabski lekarz Avicenna był prekursorem tejże praktyki, i dowodzi, że zwyczaj ten pojawił się w Europie na przełomie XV i XVI wieku. Część końcowa zawiera opis procesu złocenia pigułek.
Czytaj więcej Następne

Adam Małkiewicz

Opuscula Musealia, Volume 17, Volume 17 (2009), s. 51-57

Czytaj więcej Następne