Magdalena Hodalska

Celem badań, których wyniki zaprezentowano w artykule, było ustalenie, czy medialne relacje oswajają lęk przed koronawirusem. Interdyscyplinarne badania zespołu psychologów i medioznawców pozwoliły w 2020 roku określić, jakie elementy przekazów medialnych dotyczących epidemii COVID-19 mają największy potencjał lękotwórczy. Badania respondentów (N = 510) wiosną 2020, powtórzone na tej samej grupie badanych w 2021 roku (N = 296), pozwoliły ustalić, jak z upływem czasu zmieniał się poziom lęku związanego z informacjami na temat pandemii. Badaniom respondentów towarzyszyły prowadzone przez medioznawców analizy zawartości przekazów medialnych publikowanych na portalach informacyjnych: rp.pl, onet.pl i gazeta.pl w pierwszych dwóch tygodniach marca, kwietnia i maja 2020 roku oraz w tych samych okresach 2021 roku. W 2020 roku próba badawcza obejmowała 1350 publikacji, zaś w 2021 roku jakościowej i ilościowej analizie poddano 1076 materiałów prasowych. Artykuł prezentuje wyniki porównawczych analiz zawartości oraz badań respondentów prowadzonych podczas pierwszej i trzeciej fali pandemii COVID-19. Wyniki tych badań dowodzą, że mimo upływu czasu oraz mniejszej liczby publikacji dotyczących epidemii, wszystkie przekazy medialne dotyczące COVID-19 stanowiły dla respondentów źródło wysokiego lęku, a medialne przekazy w pierwszym roku pandemii nie przyczyniały się do zmniejszenia tego lęku.  

Is the Media Taming the Fear of Coronavirus? Empirical Studies of Media Coverage of the COVID-19 Pandemic and Anxiety of the Media Messages Recipients in the Spring of 2020 and 2021. Comparative Analysis

The purpose of the research, the results of which are presented in the article, was to deter-mine whether the media coverage tames the fear of coronavirus. Interdisciplinary research by a team of psychologists and media scholars made it possible in 2020 to determine which elements of media messages about the COVID-19 pandemic cause the most anxiety. A survey (N=510) conducted in Spring 2020, repeated on the same group of respondents in 2021 (N=296), enabled us to determine how the level of anxiety associated with information on the pandemic changed over time. The surveys were accompanied by the content analyses of media messages published on the news portals such as rzeczpospolita.pl, onet.pl and gazeta.pl in the first two weeks of March, April and May 2020 and in the same weeks of March, April and May 2021. In 2020, the research sample included 1350 publications, while in 2021, 1076 articles were analysed through qualitative and quantitative analysis. The article presents the results of comparative content analyses and surveys conducted during the first and third waves of the COVID-19 pandemic. Studies carried out in 2020 and 2021 show that despite the passage of time and fewer publications on the pandemic, all media messages about COVID-19 were a source of high anxiety for the respondents, and the media messages from the first year of the pandemic did not contribute to reducing this anxiety.

In 2015 almost 3000 refugees died trying to cross the Sea to Europe. 3-year-old Alan Kurdi was one of them. Together with his mother and brother, the boy drowned when a boat carrying migrants sank at dawn of September 2, 2015. His body was found on a Turkish beach, where Nilüfer Demir took memorable pictures of the boy and a policeman  cradling Alan in his arms. The photos appeared on front pages around the world, in news and social media. The toddler has become a tragic human face of the humanitarian crisis, a symbol, an icon, an emblem, and emotional vehicle allowing thousands of Internet users to express their grief and outrage and manifest their compassion through sharing the dramatic images of Alan and creating their own stories about the boy’s afterlife. Visual metaphors generated in this unprecedented way provide us with insight into the sentiments of media consumers, who watch the evening news and create their own narratives refl ecting their feelings about Europe’s refugee crisis. Extremely strong  emotional response of social media users who shared and disseminated the images of Alan, hash tagged #Humanity Washed Ashore, is the focus of my paper which demonstrates how Internet users manifest their views and express what words cannot express, resorting to metaphorical representations that can be discussed in terms of  storytelling. My study investigates how the stories created by media audiences go beyond the narratives prevalent in traditional media and what it tells us about Compassion 2.0, fear, grief, anger and other emotions in the digital age.

This study presents the reception of several controversial TV programs which in the last 20 years have violated the social norms of acceptability, inciting an immediate feedback from the outraged viewers who have complained about unwanted media content in their letters addressed to the National Broadcasting Council, the regulatory body for all Polish broadcasters since 1993. The method applied in this study is the content analysis of the letters of complaint, as well as the programs the viewers complained about. The emotional response reveals a lot about the audience’s feelings towards the content which the viewers have found revolting or offensive.
 

Craig Silverman (ed.): Verification Handbook: For Disinformation and Media Manipulation,
European Journalism Centre 2020, 151 pages.

Andrzej Kaliszewski, Edyta Żyrek-Horodyska: Kasandry i Amazonki. W kręgu kobiecego reportażu wojennego, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2019, s. 270.

Culture of Fear in Polish Tabloid Press

The content analysis of two Polish tabloids helped to distinguish visual and verbal means used to induce fear in the readers of Super Express and Fakt. The paper shows how the tabloid publications can contribute to the Culture of Fear (Frank Furedi, Barry Glassner). Publishers know that fear is an effective tool of persuasion, and the constant use of fear appeals, among others, leads the tabloids to the top of the selling lists. For years, tabloids have supplied their readers with dreadful news and stories evoking fears and anxieties nurtured by real events or rooted in imaginary phenomena. In the restless time of crisis it is essential to study the nature of fears represented in tabloid publications, to discover their cultural background, historical contexts, and social consequences.

This article pays tribute to the famous Editor-in-Chief of Zeszyty Prasoznawcze, Professor Walery Pisarek who has become an architect of Polish media studies. The authors reflect on Professor’s academic career and his extreme life challenges, including two prison sentences he served first as a teenager and a later as a student involved in anti-communist resistance movement. The article describes Walery Pisarek’s tremendous scientific achievements and the legacy his followers attempt to build on. It offers an overview of his most prominent publications, selected out of almost pieces of 800 work, to show Professor Walery’s main research interests both in the field of linguistics and media studies. He was a true Ambassador of Polish Language and was best known for his contribution to effective communication reflected in books, numerous papers, lectures and activities popularising linguistic correctness. This was recalled in the article devoted to Professor’s intellectual legacy.

As the title suggests, Walery Pisarek has become the architect of media studies in Poland. He has developed research methods and tools, authored textbooks, inspired research, created a framework for media scholars who desire to follow in his footsteps. He will be remembered for his dedication to work, passion for life, impressive achievements and humbleness that made him an exceptional teacher, mentor and role model for future researchers.

Profesor Walery Pisarek - architekt polskiego medioznawstwa

Artykuł upamiętnia długoletniego redaktora naczelnego Zeszytów Prasoznawczych, profesora Walerego Pisarka, który był architektem polskiego medioznawstwa. Autorzy przypominają przebieg akademickiej kariery Profesora i dramatyczne komplikacje życiowe, w tym dwukrotne aresztowanie przez UB najpierw nastolatka, później studenta polonistyki, który był zaangażowany w działalność antykomunistyczną. Artykuł pokazuje osiągnięcia naukowe Walerego Pisarka, koncentrując się na najważniejszych publikacjach wybranych spośród prawie 800 prac, aby pokazać główne zainteresowania badawcze Profesora, zarówno w dziedzinie językoznawstwa, jak i nauk o mediach i komunikacji. Profesor Walery Pisarek by prawdziwym ambasadorem języka polskiego, znanym orędownikiem poprawności językowej i skutecznej komunikacji, którym poświęcił większość swoich książek, artykułów i wykładów. Jego prace zostały przypomniane i omówione wedle obszarów badawczych, jakie w polskim medioznawstwie wyznaczały kolejne poziomy, na których uczniowie Profesora mogli budować lub opierać swoje badania. Jak sugeruje tytuł artykułu, Walery Pisarek był architektem polskiego medioznawstwa, przez lata opracowywał metody i narzędzia badawcze, pisał podręczniki i rozprawy, które stawały się inspiracją dla kolejnych badaczy komunikowania. Jego oddanie pracy naukowej, pasja, imponujące osiągnięcia i niespotykana skromność pozostaną w pamięci jego uczniów, którzy mieli szczęście spotkać tak wyjątkowego nauczyciela, mentora i wzór do naśladowania.

Media events and disaster marathons: How trauma and terror influence communication theory

The article offers an overview of concepts concerning media events and shows their evolution, influenced by traumatic events and changes in technology and organisation of broadcasting institutions. Both Polish and foreign media provide many examples that illustrate Elihu Katz and Daniel Dayan’s theory and its modifi cations. During the last 20 years semiotics-influenced media scholars and cultural studies researchers (B. Zelizer, E. Rothenbuhler, D. Kellner) have studied media events and the article presents the echoes of their academic discussions. Tamar Liebes’s concept of television’s disaster marathons explains how and why the live broadcasting of history is replaced by the live coverage of trauma, terror, and war.

Abstarkt

W artykule pokazuję ewolucję koncepcji wydarzeń medialnych pod wpływem traumatycznych zdarzeń relacjonowanych przez dziennikarzy oraz zmian na rynku mediów. Na przykładach zaczerpniętych z mediów polskich i zagranicznych omawiam najważniejsze założenia teorii Katza i Dayana oraz zmiany, jakie do tej teorii wnosiły wydarzenia ostatnich dwóch dekad, zmuszające badaczy komunikowania do rewizji hipotez (B. Zelizer, E. Rothenbuhler, D. Kellner). Opisane przez Tamar Liebes maratony katastrof pozwalają zrozumieć, jak i dlaczego transmitowana na żywo historia ustępuje miejsca relacjonowanym na żywo tragediom.