Cacciagrano A., Carapinha B., Ggielis I., Burns L., Ddeca L., Sciriha M., Ooye O., Proteasa V. (2009), Bologna with Student Eyes 2009, Leuven.

Chmielecka E. (2007), Proces boloński komentarze, [w]: A. Rozmus (red.), Poza barierą czasu i przestrzeni, Wydawnictwo WSIiZ, Rzeszów.

Dziewięcka-Bokun L. (2003), Unia Europejska przeciw biedzie i ekskluzji społecznej, [w]: L. Dziewięcka-Bokun, K. Zamorska (red.), Polityka społeczna teksty źródłowe, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Uniwersytet Wrocławski, Wrocław.

ECVET reflector. Implementacja i rozwój systemu punktowania osiągnięć w kształceniu zawodowym pierwszego stopnia, www.include.ecvet.de/ecvet/downloads/ECVET_Brochure_PL.pdf (dostęp: 24.02.2011).

Erasmus Student Network, The Opinion Of ESN International On The Bologna Process, http://www.esn.org/documents/fi les/ESN on Bologna Process.pdf (dostęp:12.12.2010).

Europejski System Transferu i Akumulacji Punktów. Przewodnik dla użytkowników, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, (2009), Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Warszawa.

Focus on Higher Education in Europe 2010: The impact of the Bologna Process (Szkolnictwo wyższe w Europie 2010: wpływ Procesu Bolońskiego), Seria FOCUS, http://eacea.ec.europa. eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/122EN.pdf (dostęp: 24.02.2011).

Konferencja Rektorów Uniwersytetów Polskich (2004), Deklaracja Bolońska i co dalej, Uniwersytecka Komisja Akredytacyjna – Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, Poznań.

Krajewski M. (2004), Europejski Obszar Szkolnictwa Wyższego, Wydawnictwo Naukowe Novum, Płock.

Kraśniewski A. (2009), Proces boloński to już 10 lat, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Warszawa.

Kula E. Na drodze do Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego, prezentacja, http://szukaj.onet.pl/query.html?.qt=kszta%C%82cenie+bez+granic (dostęp: 25.02.2011).

Maliszewski T. (2007), Zmiany instytucjonalne w szkolnictwie wyższym w kontekście wyzwań współczesności, „Nauka i Szkolnictwo Wyższe”, 1(29).

Mierzejewski D. (2011), Edukacja ponad podziałami, Europejska Przestrzeń Szkolnictwa Wyższego, www.21.edu.pl/ks/2/spis.htm (dostęp: 20.01.2011).

Proces Boloński na Uniwersytecie Warszawskim, http://www.procesbolonski.uw.edu.pl (dostęp: 31.12.2010).

Rauhvargers A., Deane C., Pauwels W. (2009), Bologna Process Stocktaking Report 2009, Leuven.

Saryusz-Wolski T. (2004), System akumulacji punktów ECTS jako metoda zarządzania elastycznym modelem studiów, Warszawa, http://www.procesbolonski.uw.edu.pl/dane/System_akumulacji_punktow_ECTS_T.Saryusz-Wolski%20.pdf (dostęp: 24.02.2011).

Skinder M. (2010), Proces Boloński: projekt społeczno-edukacyjny w latach 1999–2010, Wydawnictwo Edukacyjne Wers, Bydgoszcz.

Sprawozdanie „Działalność Państwowej Komisji Akredytacyjnej” w 2009 roku (2010), www.pka.edu.pl (dostęp: 24.02.2011).

Szapiro T. (2008), Proces Boloński: nowe szanse czy nieznane zagrożenia, [w]: E. Drogosz-Zabłocka, B. Minkiewicz (red.), Ekonomiczne studia licencjackie z perspektywy absolwenta i władz uczelni, http://akson.sgh.waw.pl/~tszapiro/zwiad/SzapiroBologna.pdf (dostęp: 24.02.2011).

Szymańska J.K. (2009), Proces Boloński i Europeizacja Szkolnictwa Wyższego na przykładzie Uniwersytetu Warszawskiego, http://www.bjk.uw.edu.pl/fi les/pdf/2009_04_07_szymanska_proces_bolonski.pdf (dostęp: 10.02.2011].

http://informatorects.uw.edu.pl/pl/ (dostęp: 26.02.2011).

http://www.procesbolonski.uw.edu.pl/ (dostęp: 24.02.2011).