Arbuckle T.Y., Nohara-LeClair M., Pushkar D. (2000). Effect of off-target verbosity on communication efficiency in a referential communication task. Psychology and Aging, 15(1), 65–77.

Bakos D.S., de Paula Couto M.C.P., Melo W.V., Parente M.A.M.P., Koller S.H., Bizarro L. (2008). Executive functions in the young elderly and oldest old: A preliminary comparison emphasizing decision making. Psychology & Neuroscience, 1(2), 183.

Beck A.T., Steer R.A., Brown G.K. (1996). Manual for the Beck Depression Inventory–II. San Antonio, TX: Psychological Corporation.

Bilikiewicz A., Barcikowska M., Kądzielawa D., Kotapka-Minc S., Leszek J., Mossakowski M., Opala, G., Parnowski T., Pfeffer A., Szczudlik A., Żakowska-Wachelko B. (1999). Stanowisko grupy ekspertów w sprawie zasad diagnozowania i leczenia otępienia w Polsce (IGERO). Rocznik Psychogeriatryczny, 1, 105–152.

Carretti B., Borella E., De Beni R. (2007). Does strategic memory training improve the working memory performance of younger and older adults? Experimental Psychology, 54(4), 311–320.

Cunnings I., Felser C. (2013). The role of working memory in the processing of reflexives. Language and Cognitive Processes, 28(1–2), 188–219.

Davidson D.J., Zacks R.T., Ferreira F. (2003). Age preservation of the syntactic processor in production. Journal of Psycholinguistic Research, 32(5), 541–566.

Depp C.A., Jeste D.V. (2006). Definitions and predictors of successful aging: A comprehensive review of larger quantitative study. American Journal of Geriatric Psychiatry, 14(1), 6–20.

Greenaway M.C., Lacritz L.H., Binegar D., Weiner M.F., Lipton A., Munro Cullum C. (2006). Patterns of verbal memory performance in mild cognitive impairment, Alzheimer disease, and normal aging. Cognitive and Behavioral Neurology, 19(2), 79–84.

Henry J.D., von Hippel W., Baynes K. (2009). Social inappropriateness, executive control, and aging. Psychology and aging, 24(1), 239–244.

Just M.A., Carpenter P.A. (1992). A capacity theory of comprehension: individual differences in working memory. Psychological review, 99(1), 122–149.

Kemper S. (1987). Life-span changes in syntactic complexity. Journal of Gerontology, 42(3), 323–328.

Kemper S. (1992). Adults’ sentence fragments: Who, what, when, where, and why. Communication Research, 19(4), 444–458.

Kemper S., Sumner A. (2001). The structure of verbal abilities in young and older adults. Psychology and aging, 16(2), 312–322.

Kemper S., Greiner L.H., Marquis J.G., Prenovost K., Mitzner T.L. (2001). Language Decline Across the Life Span: Findings From the Nun Study. Psychology and Aging, 16(2), 227–239.

Kemper S., Herman R.E., Lian C.H.T. (2003). The Costs of Doing Two Things at Once for Young and Older Adults: Talking while Walking, Finger Tapping, and Ignoring Speech or Noise. Psychology and Aging, 18(2), 181–192.

Kemper S., Herman R.E., Liu C.J. (2004). Sentence production by young and older adults in controlled contexts. The Journals of Gerontology Series B: Psychological Sciences and Social Sciences, 59(5), 220–224.

Kielar-Turska M., Byczewska-Konieczny K. (2014). Specyficzne właściwości posługiwania się językiem przez osoby w wieku senioralnym. In S. Milewski, J. Kuczkowski, K. Kaczorowska-Bray (Eds.), Biomedyczne podstawy logopedii (pp. 429–443). Gdańsk: Harmonia Universalis.

Kielar-Turska M. (2006). Rozwój mowy. In T. Pilch (Ed.) Encyklopiedia pedagogiczna XXI wieku (Vol. 5) (pp. 498–509). Warszawa: Wydawnictwo Żak.

Krzymiński S. (1993). Geriatria i psychogeriatria. Zagadnienia ogólne. In S. Krzymiński (Ed.), Zaburzenia psychiczne wieku podeszłego (pp. 9–33). Warszawa: PZWL.

Kurcz I. (2005). Psychologia języka i komunikacji. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.

Kynette D., Kemper S. (1986). Aging and the loss of grammatical forms: A cross-sectional study of language performance. Language and Communication, 6, 65–72.

Łojek E., Stańczak J. (2010). Podręcznik do Kalifornijskiego Testu Uczenia się Językowego CVLT. Polska normalizacja. Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.

McKoon G., Ratcliff R. (1980). The comprehension processes and memory structures involved in anaphoric reference. Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior, 19(6), 668–682.

Piskunowicz M., Bieliński M., Zgliński A., Borkowska A. (2013). Testy fluencji słownej – zastosowanie w diag­nostyce neuropsychologicznej. Psychiatria Polska, 47(3), 475–485.

Przetacznikowa M. (1967). Rozwój psychiczny dzieci i młodzieży. Warszawa: PZWS.

Pushkar D., Basevitz P., Arbuckle T., Nohara-LeClair M., Lapidus, S., Peled, M. (2000). Social behavior and off-target verbosity in elderly people. Psychology and Aging, 15(2), 361–374.

Robbins T.W., James M., Owen A.M., Sahakian B.J., Lawrence A.D., McInnes L., Rabbitt P.M. (1998). A study of performance on tests from the CANTAB battery sensitive to frontal lobe dysfunction in a large sample of normal volunteers: Implications for theories of executive functioning and cognitive aging. Journal of the International Neuropsychological Society, 4(05), 474–490.

Royall D.R., Palmer R., Chiodo L.K., Polk M.J. (2005). Normal rates of cognitive change in successful aging: The Freedom House study. Journal of the International Neuropsychological Society, 11(07), 899–909.

Sigelman C.K., Rider E.A. (2011). Life-Span Human Development (7th ed.) (pp. 147–164). Wadsworth Cengage Learning.

Stańczak J. (2010). MINIMENTAL – Krótka Skala Oceny Stanu Umysłowego (MMSE). Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.

Strauss E., Sherman E.M., Spreen O. (2006). A compendium of neuropsychological tests: Administration, norms, and commentary. New York: Oxford University Press.

Streb J., Rösler F., Hennighausen E. (1999). Event-related responses to pronoun and proper name anaphors in parallel and nonparallel discourse structures. Brain and Language, 70(2), 273–286.

Talarowska M., Florkowski A., Zboralski K., Gałecki P. (2011). Skala MOCA oraz MMSE w diagnozie łagodnych zaburzeń funkcji poznawczych. MOCA and MMSE in the diagnosis of Mild Cognitive Impairment. Psychiatria i Psychoterapia, 7(1), 13–20.

Wingfield A., Stine-Morrow E.A.L. (2000). Language and speech. In F.I.M. Craik, T.A. Salthouse (Eds.), The Handbook of Aging and Cognition (2nd ed.) (pp. 349–416). Mahwah: Erlbaum.