FAQ
Jagiellonian University in Krakow logo

Who is a Child and Who Can a Child Become: Recalling the Educational and Pro-social Achievements of Father Franciszek Blachnicki

Publication date: 11.2024

Polish Pedagogical Thought, X (2024), Issue 10, pp. 117 - 140

https://doi.org/10.4467/24504564PMP.24.007.19961

Authors

Alicja Żywczok
Silesia University, Bankowa 12, 40-007 Katowice
https://orcid.org/0000-0003-3994-9558 Orcid
All publications →

Titles

Who is a Child and Who Can a Child Become: Recalling the Educational and Pro-social Achievements of Father Franciszek Blachnicki

Abstract

The subject of the study described in this article is primarily the perception of a child by Father Franciszek Blachnicki (1921–1987), the founder of the Light-Life Movement, the Crusade for the Liberation of Man, and the Christian Service for the Liberation of Nations, among others. Based on an analysis of the works of this educator and theologian, his vision of childhood is also outlined. The research results have been supported by an appropriate structure for the article, which describes the methodological basis, places the research problems among the disciplines and subdisciplines of science, provides the basic concepts, and portrays Blachnicki in a broader historical context. The article also resolves research problems concerning his perception of a child and childhood (following the teachings of the Catholic Church) and his educational, pro-social and ethical suggestions addressed to contemporary people and found in his works.

References

Download references

Dziecko i dzieciństwo. W kręgu pytań i poszukiwań teoretyczno-badawczych. Praca zbiorowa, ed. Katarzyna Segiet. Warszawa: Wydawnictwo Książka i Wiedza, 2007.

Adaszyńska-Blacha, Agata, Mazur, Dorota. Ks. Franciszek Blachnicki. Biografia i wspomnienia. Kraków: Wydawnictwo “M”, 2016.

Aries, Philippe. Historia dzieciństwa. Dziecko i rodzina w dawnych czasach, trans. Maryna Ochab. Gdańsk: Marabut, 1995.

Badanie biografii. Źródła, metody, konteksty, eds. Ryszard Skrzyniarz, Elżbieta Krzewska, Wioleta Zgłobicka-Gierut. Lublin: Wydawnictwo Episteme, 2014.

Biela, Bogdan. “Rekolekcje oazowe jako metoda wychowawcza uczestników Ruchu Światło-Życie”. In: Ksiądz dr Franciszek Blachnicki wychowawca młodzieży polskiej. Materiały posesyjne, eds. Rudolf

Brom, Józef Śliwiok, 36–72. Katowice: Drukarnia Archidiecezjalna, 2003.

Bilicki, Tomasz. Dziecko i wychowanie w pedagogii Jana Pawła II. Na podstawie jego encyklik, adhortacji, wybranych listów i przemówień. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005.

Blachnicki, Franciszek. Abstynenckie Credo Krucjaty Wyzwolenia Człowieka. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2014.

Blachnicki, Franciszek. Aż dojdziemy do człowieka doskonałego. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2010.

Blachnicki, Franciszek. Charyzmat i wierność. Do Ruchu Światło-Życie z Obczyzny 1981–1987. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2022.

Blachnicki, Franciszek. Co to jest Oaza. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2014.

Blachnicki, Franciszek. Ewangelia wyzwolenia. Krościenko: Wydawnictwo Światło-Życie Instytutu im. ks. Franciszka Blachnickiego, 2001.

Blachnicki, Franciszek. Godność osoby a czystość i wstydliwość. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2019.

Blachnicki, Franciszek. Jedność i diakonia. Wybór tekstów, ed. Ewa Kusz. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2009.

Blachnicki, Franciszek. Jeśli się nie odmienicie. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2010.

Blachnicki, Franciszek. Kim jest człowiek. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2010.

Blachnicki, Franciszek. Krucjata Wyzwolenia Człowieka, czyli dzieło Niepokalanej, Matki Kościoła. Podręcznik. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2017.

Blachnicki, Franciszek. Kto ma uszy do słuchania… Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2009.

Blachnicki, Franciszek. Miłość – seks, eros, agape, ed. Irena Kucharska. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2011.

Blachnicki, Franciszek. Myśli, wyznania, testament, eds. Agnieszka Oleszczuk, Andrzej Wojnowski. Lublin: Wydawnictwo Archidiecezji Lubelskiej “Gaudium”, 2020.

Blachnicki, Franciszek. “Nie ma powodów do pesymizmu”. Tygodnik Powszechny 9 (1976): 1–2.

Blachnicki, Franciszek. O małżeństwie i rodzinie, text selection Katarzyna Maciejewska, Paweł Maciejewski. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2021.

Blachnicki, Franciszek. Oaza Nowego Życia I stopnia. Podręcznik. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2006.

Blachnicki, Franciszek. Oaza Nowego Życia II stopnia. Podręcznik. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2008.

Blachnicki, Franciszek. Rekolekcje więzienne. Notatki z „rekolekcji zamkniętych” odprawianych w Centralnym Więzieniu w Katowicach, w czasie od 15 marca do 19 lipca 1961 r. Krościenko: Wydawnictwo Światło-Życie Instytutu im. ks. Franciszka Blachnickiego, 2001.

Blachnicki, Franciszek. Ruch Światło-Życie jako pedagogia Nowego Człowieka. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2018.

Blachnicki, Franciszek. Świadectwo niepokornego. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2012.

Blachnicki, Franciszek. “Trzeźwość czy wstrzemięźliwość”. Niepokalana Zwycięża 2 (1958): 1.

Blachnicki, Franciszek. Uwierzyliśmy miłości i o niej świadczymy. Konferencje ewangelizacyjne. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2008.

Blachnicki, Franciszek. Wolni i wyzwalający, ed. Piotr Kulbacki. Poznań: Inicjatywa Wydawnicza “Jerozolima”, Fundacja Przeciwdziałania Uzależnieniom “Dominik”, 2001.

Blachnicki, Franciszek. Wyzwoleni w Chrystusie. Podręcznik rekolekcji parafialnych. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2009.

Blachnicki, Franciszek, Kiernikowski, Zbiegniew. Moria, Mara i Nebo. O duchowych doświadczeniach księdza Franciszka Blachnickiego w ostatnich latach jego życia, ed. Dorota Franków. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, Instytut Niepokalanej Matki Kościoła, 2020.

Celebracje „Dziesięciu kroków ku dojrzałości chrześcijańskiej”, eds. Franciszek Blachnicki et al. Krakow: Wydawnictwo Światło-Życie, 2013.

Chęcińska, Urszula. “Dziecko i sztuka we wczesnej edukacji. Ars longa, vita brevis”. In: Dziecko i sztuka w kontekście wczesnej edukacji, ed. Urszula Chęcińska, 9–17. Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2018.

Cupiał, Dariusz. Na drodze ewangelizacji i ekumenii. Ruch Światło-Życie w służbie jedności chrześcijan. Lublin: Redakcja Wydawnictw Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, 1996.

Danielski, Wojciech. Wyzwoleni, by wyzwalać, ed. Grażyna Wilczyńska. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2014.

Derewenda, Robert. “Działalność społeczna Ks. Franciszka Blachnickiego”. Roczniki Humanistyczne 2 (2015): 219–235.

Grondin, Jean. Wprowadzenie do hermeneutyki filozoficznej, trans. Leszek Łysień. Kraków: Wydawnictwo WAM, 2007.

Izdebska, Jadwiga. “Dzieciństwo”. In: Encyklopedia aksjologii pedagogicznej, eds. Krystyna Chałas, Adam Maj, 305–315. Radom: Polwen – Polskie Wydawnictwo Encyklopedyczne Polwen, 2016.

Izdebska, Jadwiga. “Dziecko jako wartość”. In: Encyklopedia aksjologii pedagogicznej, eds. Krystyna Chałas, Adam Maj, 322–329. Radom: Polwen – Polskie Wydawnictwo Encyklopedyczne Polwen, 2016.

Janikula, Gabriela. “Pedagogiczne aspekty misterium cierpienia ks. Franciszka Blachnickiego”. In: Człowiek chory i umierający. Możliwości wsparcia i formy pomocy, ed. Jan Stala, 99–124. Kraków: Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie Wydawnictwo Naukowe, 2014.

Jeanrond, Werner G. Hermeneutyka teologiczna. Rozwój i znaczenie, trans. Maria Borowska. Kraków: Wydawnictwo WAM, Księża Jezuici, 1999.

Kostkiewicz, Janina. “Aksjologiczne podstawy katolickich koncepcji pedagogicznych”. In: Chrześcijańskie inspiracje w pedagogice, ed. Janina Kostkiewicz, 13–29. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2011.

Lorenc, Włodzimierz. Filozofia hermeneutyczna. Inspiracje, klasycy, radykalizacje. Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2019.

Marczewski, Marek. Pedagogia nowego człowieka wobec społeczno-kulturowych wyzwań ponowoczesności, foreword Janusz Mariański. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2017.

Marczewski, Marek. Posługa zbawcza Kościoła w ujęciu ks. Franciszka Blachnickiego. Lublin: Wydawnictwo Polihymnia, 2000.

Milerski, Bogusław. Hermeneutyka pedagogiczna. Perspektywy pedagogiki religii. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe ChAT & Bogusław Milerski, 2011.

O chrześcijaństwie konsekwentnym i o polskiej teologii wyzwolenia mówi Ksiądz Franciszek Blachnicki, ed. Grażyna Wilczyńska. Krościenko: Wydawnictwo Światło-Życie Instytutu im. ks. Franciszka Blachnickiego, 2001.

Oblicza dzieciństwa, ed. Dorota Kornas-Biela. Lublin: Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, 2001.

Pismo Święte Starego i Nowego Testamentu, compiled by a team of Polish biblical scholars at the initiative of the Benedictines of Tyniec. Poznań–Warszawa: Wydawnictwo Pallottinum, 1980.

“Pociecha”. In: Inny słownik języka polskiego PWN. P–Ż, ed. Mirosław Bańko, 104. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017.

Przyłębski, Andrzej. Hermeneutyka. Od sztuki interpretacji do teorii i filozofii rozumienia. Poznań: Zysk i S-ka Wydawnictwo, 2019.

Sadowska, Katarzyna. “Ministrantura w posoborowej pedagogii Franciszka Blachnickiego (wprowadzenie do problemu)”. Biuletyn Historii Wychowania 2 (2020): 181–197.

Segiet, Katarzyna. Dziecko i jego dzieciństwo w perspektywie naukowego poznania i doświadczania rzeczywistości. Studium pedagogiczno-społeczne. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM, 2011.

Smolińska-Theiss, Barbara. Dzieciństwo jako status społeczny. Edukacyjne przywileje dzieci klasy średniej. Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2014.

Szczepska-Pustkowska, Maria. Od filozofii dzieciństwa do dziecięcej filozofii życia. Casus władzy (i demokracji). Kraków: Impuls, 2011.

Szkice o kształtowaniu osobowości, ed. Janina Kostkiewicz. Rzeszów: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1997.

Szram, Mariusz. Cnota pokory w nauczaniu greckich Ojców Kościoła IV wieku. Lublin: Wydawnictwo KUL, 2014.

Terlikowski, Tomasz P. Franciszek Blachnicki. Ksiądz, który zmienił Polskę. Kraków: Wydawnictwo WAM, 2021.

Wilczyńska, Grażyna. Wolny dla… Ks. Franciszek Blachnicki – założyciel Ruchu „Światło-Życie. Kraków: Wydawnictwo Światło-Życie, 2018.

Wodarczyk, Adam. “Ksiądz Profesor Franciszek Blachnicki (1921–1987) – wychowawca dzieci i młodzieży, promotor odnowy duchowej i ekumenizmu”. In: Znajomość, koleżeństwo, przyjaźń. Dynamizm ewoluowania więzi emocjonalnej, ed. Alicja Żywczok, 147–165. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Żak, 2014.

Wodarczyk, Adam. Prorok żywego Kościoła. Ks. Franciszek Blachnicki – życie i działalność (1921–1987). Katowice: Emmanuel, 2008.

Wodarczyk, Adam. “Ruch Światło-Życie, osoba założyciela, historia ruchu i rozwoj w diecezji katowickiej”. Śląskie Studia Historyczno-Teologiczne 27–28 (1994–1995): 343–357.

Wymiary dzieciństwa. Problemy dziecka i dzieciństwa w zmieniającym się społeczeństwie, eds. Jadwiga Bińczycka, Barbara Smolińska-Theiss. Kraków: “Impuls”, 2005.

Wzory i wzorce osobowe w biografistyce pedagogicznej, eds. Ryszard Skrzyniarz, Magdalena Gajderowicz, Tomasz Wach. Lublin: Wydawnictwo Episteme, 2013.

Zatorski, Włodzimierz. Pokora. Kraków–Tyniec: Wydawnictwo Benedyktynów, 2008.

Ziemski, Franciszek, Korzeniowska, Wiesława, Dymara, Bronisława. Dziecko w świecie tradycji. Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2002.

Żywczok, Alicja. “Przeciw zniewoleniu człowieka i narodów. Aksjologiczny aspekt posłannictwa Sługi Bożego Księdza Franciszka Blachnickiego”. Paedagogia Christiana 2 (2023): 55–91.

Żywczok, Alicja. “Przejawy pokory i skromności odzwierciedlone w losach oraz dorobku pedagogicznym Księdza Franciszka Blachnickiego”. Biografistyka Pedagogiczna 1 (2023): 35–67.

Information

Information: Polish Pedagogical Thought, X (2024), Issue 10, pp. 117 - 140

Article type: Original article

Titles:

English: Who is a Child and Who Can a Child Become: Recalling the Educational and Pro-social Achievements of Father Franciszek Blachnicki
Polish: Kim jest i kim może stać się dziecko. Przypomnienie dokonań edukacyjnych i prospołecznych Księdza Franciszka Blachnickiego

Authors

https://orcid.org/0000-0003-3994-9558

Alicja Żywczok
Silesia University, Bankowa 12, 40-007 Katowice
https://orcid.org/0000-0003-3994-9558 Orcid
All publications →

Silesia University, Bankowa 12, 40-007 Katowice

Published at: 11.2024

Article status: Open

Licence: CC BY  licence icon

Percentage share of authors:

Alicja Żywczok (Author) - 100%

Information about author:

Dr hab. Alicja Żywczok, Professor at the Silesian University, Institute of Pedagogy, Faculty of Social Sciences, University of Silesia, leader of the research team in the field of pedagogical axiology and the development of scientific theories, member of the Supporting Section of the Christian Pedagogy Team at KNP PAN. Address for correspondence: ul. Wincentego Kadłubka 4, 41-935 Bytom; e-mail: alicja.zywczok@us.edu.pl.

Article corrections:

-

Publication languages:

English