L’altérité, la culture et l’interculturel dans l’ouvrage L’altérité en classe de langue. Pour une méthodologie éducative de Jean-Claude Beacco

Dorota Pudo

L’altérité, la culture et l’interculturel dans l’ouvrage L’altérité en classe de langue. Pour une méthodologie éducative de Jean-Claude Beacco

Data publikacji: 2021

Romanica Cracoviensia, Tom 21 (2021), Tom 21, Numer 1, s. 89-93

https://doi.org/10.4467/20843917RC.21.009.13677

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L’altérité, la culture et l’interculturel dans l’ouvrage L’altérité en classe de langue. Pour une méthodologie éducative de Jean-Claude Beacco

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The article discusses the book L’altérité en classe de langue. Pour une méthodologie éducative by Jean-Claude Beacco. This work, proposing an innovative way of treating alterity in a foreign language classroom, adopts a critical stance toward earlier “intercultural” approaches and proposes a coherent, innovative and systematic pedagogical methodology.

Słowa kluczowe

foreign language class, intercultural communication, alterity

Bibliografia

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Informacje

Informacje: Romanica Cracoviensia, Tom 21 (2021), Tom 21, Numer 1, s. 89-93

DOI: https://doi.org/10.4467/20843917RC.21.009.13677

Typ artykułu: Artykuł recenzyjny (recenzja naukowa)

Tytuły:

Francuski: L’altérité, la culture et l’interculturel dans l’ouvrage L’altérité en classe de langue. Pour une méthodologie éducative de Jean-Claude Beacco

Angielski:

Alterity, Culture and Interculturality in the book L’altérité en classe de langue. Pour une méthodologie éducative by Jean-Claude Beacco

Autorzy

Dorota Pudo

https://orcid.org/0000-0002-5402-6308

Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków

Publikacja: 2021

Status artykułu: Otwarte

Licencja: CC BY-NC-ND

Udział procentowy autorów:

Dorota Pudo (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

Języki publikacji:

Francuski

Liczba wyświetleń: 909

Liczba pobrań: 1249

L’altérité, la culture et l’interculturel dans l’ouvrage <em>L’altérité en classe de langue. Pour une méthodologie éducative</em> de Jean-Claude Beacco

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