FAQ
logotyp Uniwersytetu Jagiellońskiego

Autonomia adolescentów w świetle ich przywiązania i relacji rodzinnych

Data publikacji: 20.11.2012

Psychologia Rozwojowa, 2012, Tom 17, Numer 3, s. 25 - 38

https://doi.org/10.4467/20843879PR.12.016.0635

Autorzy

Zuzanna Siwek
Uniwersytet Wrocławski, Polska, plac Uniwersytecki 1, 50-137 Wrocław
Wszystkie publikacje autora →

Tytuły

Autonomia adolescentów w świetle ich przywiązania i relacji rodzinnych

Abstrakt

Adolescents’ autonomy in the view of their attachment and familial relationships

The study concerns the connection between the feeling of autonomy implied as self-determination and family relationships among 17-to-19-year-old adolescents. The study was inspired by Bowlby’s theory of attachment and Ryan and Deci’s theory of self-determination. The subjects were 145 adolescent high-school students (82 female and 61 male). The Inventory of Parent and Peer Attachment, Family of Origin Scale and Self-Determination Scale were used in this study. The results led to a conclusion that healthy family relationships and a secure pattern of attachment correspond to a higher autonomy seen as self-determination. The Self-Determination Scale that was used reached a high reliability index, which suggests that it might be a useful tool for future studies and that it might be worth conducting its cultural adaptation.

Bibliografia

Armsden G.C., Greenberg M.T. (1987), The Inventory of Parent and Peer Attachment: Individual Differences and Their Relationship to Psychological Well-Being in Adolescence. Journal of Youth and Adolescence, 16 (5), 427–454.

Beyers W., Ryan R.M., Soenens B., Vanstennkiste M., Lens W., Luykx K., Goosens L. (2007), Conceptualizing Parental Autonomy Support: Adolescent Perceptions of Promotion of Independence Versus Promotion of Volitional Functioning. Developmental Psychology, 43 (3), 633–646.

Bowlby J. (2007), Przywiązanie. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Chlewiński Z. (1991), Dojrzałość: osobowość, sumienie, religijność. Poznań: ,,W drodze”.

Gurba E. (2011), Wczesna dorosłość [w:] J. Trempała (red.), Psychologia rozwoju człowieka. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Hovestadt A.J., Anderson T.J., Piercy F.P., Cochran S.W., Fine M. (1985), A Family-of Origin-Scale. Journal of Marital and Family Therapy, 11 (3), 287–297.

Fajowska-Stanik M. (1999), Polska adaptacja Skali Rodziny Pochodzenia. Przegląd Psychologiczny, 42 (3), 51–67.

Katra G. (2007), Autonomia i aktywność prospektywna jako wyznaczniki podmiotowego i kreatywnego funkcjonowania w okresie dorastania [w:] M. Czerwińska-Jasiewicz, E. Dryll (red.), Rozważania o rozwoju i wychowaniu. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN.

Keijsers L., Branje S.J.T., Frijns T., Finkenauer C., Meeus W. (2010), Gender Differences in Keeping Secrets From Parents in Adolescence. Developmental Psychology, 46 (1), 293–298.

Lee J., Bell N. (2003), Individual differencies in attachment – autonomy confi gurations: linkages with substance use and youth competencies. Journal of Adolescence, 26, 347–361.

Namysłowska I. (2000), Terapia rodzin. Warszawa: Instytut Psychiatrii i Neurologii.

Noom M.J., Deković M., Meeus W.H.J. (1999), Autonomy, attachment and psychosocial adjustment during adolescence: a double-edged sword? Journal of Adolescence, 22, 771–783.

Plopa M.(2004), Psychologia rodziny: teoria i badania. Elbląg: Wydawnictwo Elbląskiej Uczelni Humanistyczno-Ekonomicznej.

Ryan M.R., Deci E.L. (2000), Self-Determination Theory and the Facilitation of Intristic Motivation, Social Development, and Well-Being. American Psychologist, 55 (1), 68–78.

Strelau J., Zawadzki B. (2008), Psychologia różnic indywidualnych [w:] J. Strelau, D. Doliński (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki. Warszawa: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.

Sheldon K.M. (1995), Creativy and Self-Determination in Personality. Creativity Research Journal, 8, 25–36.

Sheldon K.M., Ryan M.,R., Deci E. (2010), Self Determinaton Scale.  http://www.psych.rochester.edu/SDT/measures/sds_description.php (dostęp: 2.02.2010).

Szafrańska I. (2008), Autonomia emocjonalna oraz rozumienie i doświadczenie bliskości przez młodzież. Psychologia Rozwojowa, 13 (3), 57–65.

Tannen D. (1999), Ty nic nie rozumiesz!. Kobieta i mężczyzna w rozmowie. Poznań: Zysk i S-ka Wydawnictwo.

Tenenbaum H.R., Ford S., Alkhedairy B. (2011), Telling Stories: Gender Differences in Peers’ Emotion Talk and Communication Style. British Journal of Developmental Psychology, 29 (4), 707–721.

Whitaker C.A., Keith D.V. (1981), Symboloc-Experiental Family Therapy [w:] A.S. Gurman, D.P. Kniskem (red.), Handbook of Family Therapy. New York: Brunner/Mazel.

Żechowski C., Bażyńska K., Namysłowska I., Bronowska Z., Siewierska A., Jakubczyk A. (2004), Więź z rodzicami i rówieśnikami w ocenie młodzieży hospitalizowanej na oddziale psychiatrycznym – badania pilotażowe. Psychiatria Polska, XXXVIII (5), 933–945.

Informacje

Informacje: Psychologia Rozwojowa, 2012, Tom 17, Numer 3, s. 25 - 38

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Autonomia adolescentów w świetle ich przywiązania i relacji rodzinnych

Angielski:

Adolescents’ autonomy in the view of their attachment and familial relationships

Autorzy

Uniwersytet Wrocławski, Polska, plac Uniwersytecki 1, 50-137 Wrocław

Publikacja: 20.11.2012

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Zuzanna Siwek (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski