„Akademicki kaprys” czy „budowanie zrozumienia”? Refleksje z badań antropologicznych o sprawiedliwości naprawczej
cytuj
pobierz pliki
RIS BIB ENDNOTEWybierz format
RIS BIB ENDNOTE„Akademicki kaprys” czy „budowanie zrozumienia”? Refleksje z badań antropologicznych o sprawiedliwości naprawczej
Data publikacji: 12.2021
Prace Etnograficzne, 2021, Tom 49 Numer 4, s. 251 - 268
https://doi.org/10.4467/22999558.PE.21.016.14851Autorzy
„Akademicki kaprys” czy „budowanie zrozumienia”? Refleksje z badań antropologicznych o sprawiedliwości naprawczej
“Academic Whim” or “Building Understanding”? Reflections from Anthropological Research on Restorative Justice
The article focuses on restorative justice as a form of contestation against the retributive Western justice system. The emergence of the concept of restorative justice is strongly linked to the development of victimology and the movement fighting for a greater involvement of victims in the criminal proceedings. Embedded in the pattern of oppositions associated with retributive and restorative justice – conflict versus dialogue, power versus community, punishment versus responsibility – are motifs that point to the complexity of the matter of dispute resolution. The article is based on the results of research carried out in the frame of the project „Protecting and Defending the Rights of Victims of Anti-LGBT Hate Crimes: Innovative Paths through Restorative Justice (LetsGoByTalking)”.
* Projekt badawczo-innowacyjny „Protecting and Defending the Rights of Victims of Anti-LGBT Hate Crimes: Innovative Paths through Restorative Justice (LetsGoByTalking)”, współfinansowany przez Fundusz Sprawiedliwości Unii Europejskiej (JUST-JACC-AG-2019-875763), realizowany w latach 2020–2021. Kierownik projektu: dr hab. Monika Baer; współwykonawcy: dr Ewa Banasiewicz-Ossowska, dr Janina Radziszewska.
Informacje: Prace Etnograficzne, 2021, Tom 49 Numer 4, s. 251 - 268
Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy
Tytuły:
„Akademicki kaprys” czy „budowanie zrozumienia”? Refleksje z badań antropologicznych o sprawiedliwości naprawczej
“Academic Whim” or “Building Understanding”? Reflections from Anthropological Research on Restorative Justice
Uniwersytet Wrocławski, Polska, plac Uniwersytecki 1, 50-137 Wrocław
Publikacja: 12.2021
Status artykułu: Otwarte
Licencja: CC BY-NC-ND
Udział procentowy autorów:
Korekty artykułu:
-Języki publikacji:
PolskiLiczba wyświetleń: 1052
Liczba pobrań: 917