FAQ

Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej w czasopiśmie „Świerszczyk”

Data publikacji: 12.2021

Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2021, 2 (18)/2021, s. 85 - 87

https://doi.org/10.4467/23537159PPW.21.020.15180

Autorzy

Alicja Meyer
Uniwersytet Zielonogórski, ul. Licealna 9, 65-417 Zielona Góra, Polska
https://orcid.org/0000-0002-5083-1596 Orcid
Wszystkie publikacje autora →

Tytuły

Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej w czasopiśmie „Świerszczyk”

Abstrakt

Encouraging children’s physical activity based on the “Świerszczyk” magazine

Referring to the diversity of books and magazines, in terms of expanding reading among the youngest and shaping and shaping positive pro-health attitudes, it is worth paying attention to the role that literature plays in shaping these attitudes. Based on the magazine “Świerszczyk”, the author decided to present the motif of the movement that was captured in the magazine. On this basis, it was presented how to properly shape and expand children’s willingness to contact the book, as well as the importance of contact with the book for the child’s development. Through contact with literature, you can pass on knowledge to children in every possible field, as well as encourage physical activity. Children have a natural need to move, which should be supported, developed and stimulated by encouraging them to various forms and physical activities. In addition to translating and teaching correct lifestyle patterns. With the help of literature, stories and magazines, we can shape these attitudes in them, at the same time counteracting developmental abnormalities, chronic diseases, obesity and posture defects. An important factor in the proper development of a child is the awareness and willingness of parents to pass on the right models.

Keywords: child, physical activity, children’s magazines

Bibliografia

Pobierz bibliografię
Cieślikowski, J., Waksmund, R. (red.). (1983). Literatura i podkultura dziecięca. Antologia opracowań. Wrocław: UWr.
Dunin-Wąsowicz, M. (red.). (1977). Vademecum nauczyciela sześciolatków. Warszawa: WSiP.
Dyka, F. (2002). Wartości moralne bajek i ich miejsce w edukacji wczesnoszkolnej. Warszawa: WSiP.
Holinger, P. C., Doner, K. (2006). Co mówią dzieci, zanim nauczą się mówić. Dziewięć sygnałów używanych przez dzieci do wyrażania uczuć. Przeł. A. Cichowicz. Poznań: Media Rodzina.
Jaworczakowa, M. (2011). Jacek, Wacek i Pankracek. Wyd. 25. Warszawa: Nasza Księgarnia.
Kaniowska-Lewańska, I. (1980). Literatura dla dzieci i młodzieży do roku 1864. Zarys monograficzny. Materiały. Warszawa: WSiP.
Kownacka, M. (2011). Plastusiowy pamiętnik. Przygody Plastusia. Wrocław: Wyd. Siedmioróg.
Kuliczkowska, K. (1975). Literatura dla dzieci i młodzieży w latach 1864–1918. Zarys monograficzny. Materiały. Warszawa: WSiP.
Magda-Adamowicz, M. (2015). Komunikacja w edukacji dziecka. W: M. Nyczaj-Drąg (red.), Obraz edukacji dziecka w Polsce i na Ukrainie. Będzin: Wyd. Internetowe E-bookowo.
Magda-Adamowicz, M. (2018). Jakość dzieciństwa twórczych dzieci 7–9-letnich w perspektywie rodzinnej i lokalnej. Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza UZ.
Och, K. (2003). Rola bajki w edukacji. „Wychowanie w Przedszkolu”, nr 10. [brak stron]
Pacławski, J., Kątny, M. (1996). Literatura dla dzieci i młodzieży. Wyd. 2. „Prace Wszechnicy Świętokrzyskiej”, 12. Kielce: Wszechnica Świętokrzyska.
Semenowicz, H. (1973). Poetycka twórczość dziecka. Warszawa: Nasza Księgarnia.
Skrobiszewska, H. (1971). Książki naszych dzieci czyli O literaturze dla dzieci i młodzieży. Warszawa: Wiedza Powszechna.
Słownik terminów literackich. (2010). Red. J. Sławiński. Wrocław: Ossolineum.
Truskolaska, J. (2007). Wychować miłośnika książki czyli czytelnictwo i okolice. Tychy: Maternus Media.
Wojtek, D. (2013). Motywy regionalne i patriotyczne w literaturze dziecęcej. „Wychowanie w Przedszkolu”, nr 10, s. 30–33.
Zawitkowski, P. (2007). Co nieco o rozwoju dziecka. Jak zostać szczęśliwymi rodzicami szczęśliwego maleństwa. Warszawa: Wyd. Zawitkowski i Spółka.
Wiersze z czasopisma „Świerszczyk”
[b.aut.], Wiosenny spacer. 1979, nr 20, s. 6.
[b.aut.],Czerwcowa pogoda. 1945, nr 5, s. 11.
Kierst, J. Hokej. 1977, nr 8, s. 5.
Koszutska, H. Zabawa w pociąg. 1945, nr 13, s. 11.
Krzemieniecka, L. Piłka. 1945, nr 3, s. 6.
Porazińska, J. W świat. 1945, nr 9, s. 7.
Poleski, A. My się chłodu nie boimy, „Świerszczyk”1945, nr 10, s. 11.
Rogowska, G. Taniec grzybów. 1973, nr 16, s. 7.

Informacje

Informacje: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2021, 2 (18)/2021, s. 85 - 87

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej w czasopiśmie „Świerszczyk”

Angielski:

Encouraging children’s physical activity based on the “Świerszczyk” magazine

Autorzy

https://orcid.org/0000-0002-5083-1596

Alicja Meyer
Uniwersytet Zielonogórski, ul. Licealna 9, 65-417 Zielona Góra, Polska
https://orcid.org/0000-0002-5083-1596 Orcid
Wszystkie publikacje autora →

Uniwersytet Zielonogórski, ul. Licealna 9, 65-417 Zielona Góra, Polska

Publikacja: 12.2021

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Alicja Meyer (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski