Wykorzystanie metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne w metodyce zuchowej — refleksje z pracy wychowawczej

Michalina Dębowska; Natalia Jarominek

Wykorzystanie metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne w metodyce zuchowej — refleksje z pracy wychowawczej

Data publikacji: 06.2022

Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2022, 1 (19)/2022, s. 123 - 135

https://doi.org/10.4467/23537159PPW.22.011.16871

Autorzy

Pobierz pełny tekst

PDF

drukuj

Tytuły

Wykorzystanie metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne w metodyce zuchowej — refleksje z pracy wychowawczej

Abstrakt

Application of the Veronica Sherborne Development Movement Method in the Polish Cub Scout Method — reflections from educational work

Developmental Movement for children connected to the Polish Cub Scout Method benefits in children’s social, emotional and physical development, owing to the fact, that both of them are based on children’s natural need for physical activity and establishing valuable relationships. The essay, which is presented, includes results of connection to both described methods in order to ameliorate cooperation in 1–3 grades in primary school.

Keywords: Developmental Movement for children, Polish Cub Scouts Method, Cub Scouts, physical activity, relationships, cooperation in group.

Słowa kluczowe

Metoda Ruchu Rozwijającego, metodyka zuchowa, zuchy, aktywność fizyczna, relacje międzyludzkie, współpraca w grupie

Developmental Movement for children, Polish Cub Scouts Method, Cub Scouts, physical activity, relationships, cooperation in group

Bibliografia

Pobierz bibliografię

Bieganowska-Skórka, A., Pankowska, D. (2020). Moje s@mopoczucie w e-szkole. Raport z badań, https://phavi.umcs.pl/at/attachments/2020/1126/112228-moje-samopoczucie-w-e-szkole-raportz-badan.pdf (dostęp 10 VI 2022).

Bogdanowicz, M., Kisiel, B., Przasnyska M. (1992). Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka. Warszawa: WSiP.

Bogdanowicz, M., Okrzesik, D. (2011). Opis i planowanie zajęć według Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, Gdańsk: Harmonia.

Bolińska, M., Komorowska, K. (2018). Zaufanie — bezpieczeństwo — rozwój. Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne dla wszystkich. „Studia Socialia Cracoviensia”, 1 (18), s. 213–220.

Buchner, A., Majchrzak, M., Wierzbicka, M. (2020). Edukacja zdalna w czasie pandemii. Raport (edycja I), https://centrumcyfrowe.pl/wp-content/uploads/sites/16/2020/05/Edukacja _zdalna_w_czasie_pandemii.pptx-2.pdf (dostęp 9 VI 2022).

Buchner, A., Wierzbicka, M. (2020). Edukacja zdalna w czasie pandemii. Raport (edycja II), https://centrumcyfrowe.pl/wp-content/uploads/sites/16/2020/11/Raport_Edukacja-zdalna-w-czasiepandemii.-Edycja-II.pdf (dostęp 9 VI 2022).

Dąbrowski, A., Budnik, M. (2005). Metoda zuchowa Aleksandra Kamińskiego jako droga edukacji rekreacyjnej. „Turystyka i Rekreacja”, I, s. 237–240.

Doucet, A., Netolicky, D., Timmers, K., Tuscano, F. J. (2020). Thinking about Pedagogy in an Unfolding Pandemic. An independent report on approaches to distance learning during COVID19 School Closures, https://issuu.com/educationinternational/docs/2020_research_covid-19_eng (dostęp 6 VI 2022).

Hill, C. (2013). Komunikacja poprzez ruch. Ruch Rozwijający Sherborne — dążenie do poszerzania perspektyw. Przeł. M. Mroziak. Warszawa: CSW Arteer.

Jopek-Bizoń, M. (2019). Tożsamość młodzieży Podbeskidzia — w poszukiwaniu celu edukacji XXI wieku. W: K. Feruga, A. Ostrowska-Knapik (red.), Język, tożsamość, wychowanie. Bielsko-Biała: Akademia Techniczno-Humanistyczna, s. 109–139.

Kamiński, A. (1984). Książka drużynowego zuchów. Wyd. 2. [Katowice]: Śląsk.

Kasza, A., Kozubska, A., Kulczyk, E., Poraj A., Wyspiańska, M. (2017). Zuchy. Zarys metodyki. Związek Harcerstwa Polskiego. [Warszawa:] HBW Horyzonty.

Kisiel, B. (2008). O Ruchu Rozwijającym Weroniki Sherborne, W: B. B. Kaczmarek (red.), Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem Downa — teoria i praktyka. Kraków: Impuls, s. 225–240.

Kosek, A., Wolska, A. (2021). Budowanie relacji interpersonalnych w klasach I–III w warunkach nauczania zdalnego. „Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna”, 9, nr 1 (17), s. 15–28.

Markowska, M. (2009). Aktywność ruchowa dzieci, W: J. Karczewska, M. Kwaśniewska (red.), Dziecko sześcioletnie w szkole. Kielce: Wyd. Pedagogiczne ZNP, s. 187–195.

Maszorek-Szymala, A. (2021). Aktywność fizyczna i jej wpływ na rozwój dzieci i młodzieży w wybranych badaniach ankietowych. „Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku”, nr 1–4 (49–52), s. 13–23.

Misja ZHP, https://zhp.pl/odkryj/misja-zhp (dostęp 25 V 2022).

Morzyszek, T. (2018). Podstawowe pojęcia i informacje o ZHP, misja i cele organizacji, https://instruktor.pabianice.zhp.pl/wp-content/uploads/2018/03/Podstawowe-poj%C4%99cia-i-informacje-o-ZHP-misja-i-cele-organizacji.pdf (dostęp 10 VI 2022).

Nałęcz, H., Mazur, J., Fijałkowska, A. (2021). Aktywność fizyczna dzieci i młodzieży. W: W. Drygas, M. Gajewska, T. Zdrojewski (red.), Niedostateczny poziom aktywności fizycznej w Polsce jako zagrożenie i wyzwanie dla zdrowia publicznego. Raport Komitetu Zdrowia Publicznego PAN. Warszawa: Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego–Państwowy Zakład Higieny, s. 69–90.

Ptaszek, G., Stunża, G. D., Pyżalski, J., Dębski, M., Bigaj, M. (2020). Edukacja zdalna. Co stało się z uczniami, ich rodzicami i nauczycielami? Gdańsk: GWP.

Sherborne, W. (1997). Ruch rozwijający dla dzieci. Przeł. M. Bogdanowicz. Warszawa: PWN. Wardęcki M. (1984). Zuchy, Warszawa: MAW.

Zych, M., Biskupek-Wanot, A. (2020) Wpływ zabaw i gier ruchowych na prawidłowy rozwój dzieci i młodzieży, http://dlibra.bg.ajd.czest.pl:8080/Content/6223/2_Zych_Biskupek-Wanot_Aktywnosc.pdf (dostęp 10 VI 2022).

Uchwała nr 85/XL Rady Naczelnej ZHP z dnia 26 czerwca 2021 r. w sprawie systemu instrumentów metodycznych ZHP.

Informacje

Informacje: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2022, 1 (19)/2022, s. 123 - 135

DOI: https://doi.org/10.4467/23537159PPW.22.011.16871

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Wykorzystanie metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne w metodyce zuchowej — refleksje z pracy wychowawczej

Angielski:

Application of the Veronica Sherborne Development Movement Method in the Polish Cub Scout Method — reflections from educational work

Autorzy

Michalina Dębowska

https://orcid.org/0000-0001-8803-793X

Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Polska

Natalia Jarominek

https://orcid.org/0000-0002-4300-5050

Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Polska

Publikacja: 06.2022

Status artykułu: Otwarte

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Michalina Dębowska (Autor) - 50%

Natalia Jarominek (Autor) - 50%

Korekty artykułu:

Języki publikacji:

Polski

Liczba wyświetleń: 348

Liczba pobrań: 1535

<p> Wykorzystanie metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne w metodyce zuchowej — refleksje z pracy wychowawczej</p>

Pobierz xml