FAQ

„Przez ten rok trochę urosłam, ale...” — samoocena dzieci sześcioletnich w czasie pandemii

Data publikacji: 06.2021

Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2021, 1 (17)/2021, s. 123 - 133

https://doi.org/10.4467/23537159PPW.21.010.13994

Autorzy

Ewa Węgrzyn
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
, Polska
https://orcid.org/0000-0001-8842-3128 Orcid
Wszystkie publikacje autora →

Tytuły

„Przez ten rok trochę urosłam, ale...” — samoocena dzieci sześcioletnich w czasie pandemii

Abstrakt

“I have grown a little over this year, but...” — self-esteem of six-year-old children during the pandemic

Everyone generates countless judgments about themselves. These judgments may take a descriptive or evaluative form, they may refer to the present, but also the future. Self-description and self-esteem change many times over the lifetime. People formulate different judgments at different stages of their lives, they pay attention to different aspects of themselves and while making selfdescription, they are guided by different impacts. Many factors influence the way these judgments are made. It depends both on the psychological development of the individual and the stage of development of self-knowledge at which they are. The article will present  research on the selfimage of six-year-old children during the pandemic.

Bibliografia

Pobierz bibliografię
Kozielecki, J. (1986). Psychologiczna teoria samowiedzy. Warszawa: PWN.
Leary, M. (2003). Wywieranie wrażenia na innych. O sztuce autoprezentacji. Przeł. A. Kacmajor, M. Kacmajor. Gdańsk: GWP.
Łypacewicz, A. (1987). Spostrzeganie siebie i innych. W: B. Jakubowska, A. Jakubowski, A. Łypacewicz, H. Rylke (red.), Ja i inni. Warszawa: WSiP, s. 91–113
Reykowski, J. (1970). Obraz własnej osoby jako mechanizm regulujący postępowanie. „Kwartalnik Pedagogiczny”, 3, s. 45–58.
Reykowski, J. (1992). Procesy emocjonalne, motywacja, osobowość. Warszawa: PWN.
Rudkowska, G. (1997). Samooceny dzieci sześcioletnich a postawy rodzicielskie ich matek i ojców. W: W. Pilecka, M. Kliś (red.), Funkcje psychologii w dobie przemian społeczno-kulturowych w Polsce. Kraków: Wyd. Naukowe WSP, s. 255–266.
Rudkowska G. (2005). Samooceny a oceny rówieśników dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. „Psychologia Rozwojowa”, 10, nr 3, s. 61–71.
Smółka, L. (2012). Rozwój obrazu samego siebie w okresie dzieciństwa. W: L. Woszczek, T. Grabiński, S. Sorys, A. Tabor (red.), Z badań nad procesami z pogranicza psychologii, socjologii i edukacji. Chrzanów: Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Marketingu, s. 93–108.
Uszyńska-Jarmoc, J. (2005). Rodzinne uwarunkowania obrazu ja i poczucia własnej wartości dziecka. W: L. Adamowska, J. Uszyńska-Jarmoc (red.), Dobro dziecka w rodzinie. Białystok: Wyd. Niepublicznej Wyższej Szkoły Pedagogicznej, s. 117–130.
Węgrzyn, E. (2020). Obraz samego siebie u dzieci sześcioletnich. [Niepublikowana praca licencjacka napisana pod kierunkiem dr L. Smółki]. Kraków: UP.

Informacje

Informacje: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2021, 1 (17)/2021, s. 123 - 133

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

„Przez ten rok trochę urosłam, ale...” — samoocena dzieci sześcioletnich w czasie pandemii

Angielski:

“I have grown a little over this year, but...” — self-esteem of six-year-old children during the pandemic

Autorzy

https://orcid.org/0000-0001-8842-3128

Ewa Węgrzyn
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
, Polska
https://orcid.org/0000-0001-8842-3128 Orcid
Wszystkie publikacje autora →

Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Polska

Publikacja: 06.2021

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Ewa Węgrzyn (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski