Edukacja całożyciowa jako personalny wymiar realizacji osoby ludzkiej
cytuj
pobierz pliki
RIS BIB ENDNOTEWybierz format
RIS BIB ENDNOTEEdukacja całożyciowa jako personalny wymiar realizacji osoby ludzkiej
Data publikacji: 12.2020
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2020, 2 (16)/2020, s. 71 - 78
https://doi.org/10.4467/20801335PBW.20.017.14112Autorzy
Edukacja całożyciowa jako personalny wymiar realizacji osoby ludzkiej
Aleksander, T. (2009). Andragogika. Podręcznik akademicki, Radom–Kraków: Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji.
Carleo, A. (2013), Edukacja całożyciowa na przykładzie myśli pedagogicznej Don Lorenza Milaniego. „Polish Journal of Continuing Education”, nr 3, s. 19–26.
COM 678 (2001). Making a European Area of lifelong learning a reality. Communication from the Commission, 21 November.
Dróżka, W., Madalińska-Michalak, J. (2016). Droga do zawodu nauczyciela i motywy jej wyboru — w świetle autobiograficznych wypowiedzi studentów studiów pedagogicznych. „Forum Oświatowe”, nr 28 (1), s. 161–179.
Konfucjusz (2008). Dialogi/Lun Yu - u. Cz. 1. Warszawa: Hachette Livre.
Kwiatkowski, S. M. (2018). Edukacja formalna, pozaformalna i nieformalna — wzajemne związki. W: B. Śliwerski, M. Czerepaniak-Walczak, J. Madalińska-Michalak (red.), Ku życiu wartościowemu. Idee — koncepcje — praktyki. T. 1: Idee — koncepcje. Kraków: Impuls, s. 75–90.
Maniak, G. (2015). Kształcenie przez całe życie — idea i realizacja. Polska na tle Unii Europejskiej. „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach”, 214, s. 128–139.
Marcinkiewicz, A. (2013). Pozaformalne i nieformalne aspekty edukacji akademickiej. „Ogrody Nauk i Sztuk”, nr 3, s. 46–53.
Okoń, W. (2001). Nowy słownik pedagogiczny. Warszawa: Żak.
Pietrasiński, Z. (1990). Rozwój człowieka dorosłego. Warszawa: Wiedza Powszechna.
Poliwka-Gorczyńska, A. (2013). Kształcenie ustawiczne nauczycieli. Potrzeba czy konieczność? „Studia Dydaktyczne”, 24–25, s. 81–93.
Półturzycki, J., (2005), Aktualność problemów edukacji ustawicznej. „Chowanna”, nr 2, s. 16–38.
Sobieszczyk, M., Wojciechowska, K. (2015). Praktyki pedagogiczne drogą do mistrzostwa w zawodzie nauczyciela. „Przegląd Pedagogiczny”, nr 1, s. 51–60.
Szempruch, J. (2001). Nauczyciel w zmieniającej się szkole. Funkcjonowanie i rozwój zawodowy. Rzeszów: Wyd. Oświatowe FOSZE.
Szymański, M. J., Łukasik, J. M, Nowosad, I. (red.). (2014). Codzienność szkoły — nauczyciel. Kraków: Impuls.
Wiatrowski, Z. (2005). Podstawy pedagogiki pracy. Bydgoszcz: Akademia Bydgoska im. Kazimierza Wielkiego.
Informacje: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2020, s. 71 - 78
Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy
Tytuły:
Edukacja całożyciowa jako personalny wymiar realizacji osoby ludzkiej
Life-long Education as a Personal Dimension of the Realization of a Human Person
Szkoła Podstawowa nr 58 im. T. Kościuszki w Krakowie
Publikacja: 12.2020
Status artykułu: Otwarte
Licencja: Żadna
Udział procentowy autorów:
Korekty artykułu:
-Języki publikacji:
PolskiLiczba wyświetleń: 347
Liczba pobrań: 422