Reading Culture of Students of the Władysław Grabski School of Economics, Tourism and Hotel Management in Lodz
cytuj
pobierz pliki
RIS BIB ENDNOTEChoose format
RIS BIB ENDNOTEKultura czytelnicza uczniów Zespołu Szkół Ekonomiczno-Turystyczno-Hotelarskich im. Władysława Grabskiego w Łodzi
Publication date: 15.06.2018
Homo et Societas, 2018, Issue 3/2018, pp. 62 - 81
https://doi.org/10.4467/25436104HS.18.006.12307Authors
Kultura czytelnicza uczniów Zespołu Szkół Ekonomiczno-Turystyczno-Hotelarskich im. Władysława Grabskiego w Łodzi
Problem kultury czytania różnych środowisk i wieku stale interesuje badaczy. Zwłaszcza, że odsetek czytelników maleje. Obecnie tylko 40% Polaków czyta książki. Czy uczniowie szkół technicznych chcą czytać książki? Jakie są ich zainteresowania czytelnicze? Czy rodzice zachęcają ich do czytania? Pytania te zostały zadane w ankietach przeprowadzonych wśród studentów Zespołu Szkół Ekonomiczno-Turystyczno-Hotelarskich im. Władysława Grabskiego w Łodzi, jednej z najlepszych szkół średnich w Polsce i w tym regionie. Część teoretyczna tego artykułu koncentruje się na zagadnieniach kultury książki i kultury czytania w Polsce. Opiera się na wynikach badań przeprowadzonych przez Bibliotekę Narodową w 2017 roku. Przedstawione dane podkreślają zainteresowania książkowe respondentów w wieku 15–24 lata. Według badań własnych Autorki kobiety czytają intensywnie, podczas gdy mężczyźni sporadycznie lub systematycznie. Młodzi czytelnicy najczęściej korzystają z domowych bibliotek lub wypożyczają książki od swoich rówieśników. Nie mają zwyczaju korzystania z bibliotek. Czytają powieści fantasy i kryminały. Niestety rodzice nie zachęcają młodych ludzi do czytania i nie kupują dla nich książek.
Andrzejewska, J. (1988). Definicje pojęć w badaniach czytelnictwa, Roczniki Biblioteczne, 1,
Czytelnictwo w kształceniu i wychowaniu dzieci (1980). Poznań: IKNiBO.
Dunin, J. (1998). Pismo zmienia świat, Warszawa: PWN.
Encyklopedia oświaty i kultury dorosłych (1986), Wrocław: Zakład Narodowy im. Ossolińskich.
Foucault, M. (1977). Archeologia wiedzy, Warszawa: PIW.
Ingarden, R. (1988). O dziele literackim, Warszawa: PWN.
Kłoskowska, A. (1972). Społeczne ramy kultury, Warszawa: PWN.
Koźmińska, I., Olszewska, E. (2014). Z dzieckiem w świat wartości, Warszawa: Świat Książki.
Muszkowski, J. (1972). Wstęp do socjologii książki, Studia o Książce, 3, 89–152.
Nowe media w komunikacji społecznej w XX wieku (2005),Warszawa: Oficyna Naukowa. Papuzińska, J. (1981). Inicjacje literackie, Warszawa: WSiP.
Stan czytelnictwa w Polsce w 2017 r. (2018). https://www.bn.org.pl/download/document/1529572435.pdf
Wajda, A. (1979). Metodyka i organizacja czytelnictwa, Bydgoszcz: Wydaw. Uczelniane WSP.
Wojciechowski, J. (2000). Czytelnictwo, Kraków: Wydaw. Uniw. Jagiellońskiego.
Information: Homo et Societas, 2018, Issue 3/2018, pp. 62 - 81
Article type: Original article
Titles:
Kultura czytelnicza uczniów Zespołu Szkół Ekonomiczno-Turystyczno-Hotelarskich im. Władysława Grabskiego w Łodzi
Reading Culture of Students of the Władysław Grabski School of Economics, Tourism and Hotel Management in Lodz
Zespół Szkół Ekonomiczno-Turystyczno-Hotelarskich im. Wł. Grabskiego w Łodzi
Published at: 15.06.2018
Article status: Open
Licence: None
Percentage share of authors:
Article corrections:
-Publication languages:
PolishView count: 360
Number of downloads: 1010