FAQ

„Political Re-education Camps” in Xinjiang as a part of panopticon-like Society: Clashing Discourses of Western and Chinese Media

Data publikacji: 20.12.2022

Wschodnioznawstwo, 2022, Tom 16, s. 269 - 298

https://doi.org/10.4467/20827695WSC.22.017.16766

Autorzy

Ayşe Çiçek
School of Social Sciences, Istanbul Medipol University, Istambuł, Turcja
https://orcid.org/0000-0001-6303-4468 Orcid
Wszystkie publikacje autora →

Tytuły

„Political Re-education Camps” in Xinjiang as a part of panopticon-like Society: Clashing Discourses of Western and Chinese Media

Abstrakt

Today, we see crimes against humanity in the 21st century in the Xinjiang Uyghur Autonomous Region within the borders of China. Human rights violations experienced by Uyghurs living in the aforementioned geography for centuries are not a new development, but they remain up-to-date. The state’s approach to the Uyghur people has evolved into a new dimension with the camps, which are described as vocational training centers by the state and also known as political re-education camps and internment camps in the literature. These camps, which are part of the state’s security policies, have inevitably been the subject of many research, especially in the context of human rights violations. This article explores how political re-education camps, unlike others, are represented in some Western media sources and in the Chinese media, using the method of critical discourse analysis. The analysis revealed that the camps have been a part of a panopticon-like society and places where the lives of Uyghurs are surveilled from every angle, and both violation of rights and political indoctrination have been experienced. However, these places have been portrayed by the Chinese media as places where minorities have been rendered safe, enabling stability, security and development.

„Polityczne obozy reedukacyjne” w Xinjiangu jako element społeczeństwa panoptykonowego. Ścierające się dyskursy zachodnich i chińskich mediów

W XXI w. możemy zauważyć zbrodnie przeciwko ludzkości w Regionie Autonomicznym Sinkiang-Ujgur, znajdujący się w granicach Chin. Naruszenia praw człowieka doświadczane przez żyjących od stuleci w tym regionie Ujgurów nie stanowią żadnej nowości. Stosunek państwa do Ujgurów ewoluował w nowy wymiar wraz z powstaniem obozów, które władze określają jako ośrodki szkolenia zawodowego, a w literaturze znane są również jako obozy reedukacji politycznej czy też internowania. Będące częścią polityki bezpieczeństwa państwa obozy stały się nieuchronnie przedmiotem szeregu badań, zwłaszcza w kontekście łamania praw człowieka. W niniejszym artykule, korzystając z metody krytycznej analizy dyskursu, poszukiwana jest odpowiedź na pytanie, w jaki sposób obozy reedukacji politycznej, w przeciwieństwie do innych, są ukazywane w wybranych mediach zachodnich i chińskich. Analiza wykazała, że obozy stanowią część społeczeństwa skonstruowanego na wzór Panoptikonu, w którym życie Ujgurów jest monitorowane pod każdym kątem, gdzie doświadczano zarówno łamania praw, jak i indoktrynacji politycznej. Jednakże chińskie media przedstawiają je jako miejsca, dzięki którym życie mniejszości staje się bezpieczniejsze, stabilniejsze i nastawione na rozwój.

Bibliografia

Pobierz bibliografię
Amnesty International (1999), Gross Violations of Human Rights in the Xinjiang Uyghur Autonomous Region, https://www.amnesty.org/en/documents/asa17/ 018/1999/en/.
Bovingdon, G., The Uyghurs Strangers in Their Own Land, New York 2010.
Caskey, G.W. & Murtazashvili, I., The Predatory State and Coercive Assimilation: The Case of the Uyghurs in Xinjiang, „SSRN Electronic Journal” 2022.
Çelik, H. & Ekşi, H., Söylem Analizi, „Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi” 2008, vol. 27, no. 27.
Data Leak Reveals How China ‘Brainwashes’ Uighurs in Prison Camps [24 XI 2019], https://www.bbc.com/news/world-asia-china-50511063.
Democracy Matrix, Ranking of Countries by Quality of Democracy, 2021, https://www.democracymatrix.com/ranking.
Dillon, M., Xinjiang-China’s Muslim Far Northwest, London 2004.
Fairclough, N., Analysing Discourse. Textual Analysis for Social Research, London & New York 2004.
Finley, J.S., Securitization, Insecurity and Conflict in Contemporary Xinjiang: Has PRC Counter-Terrorism Evolved into State Terror?, „Central Asian Survey” 2019, vol. 38, no. 1.
Finley, J.S., Why Scholars and Activists Increasingly Fear a Uyghur Genocide in Xinjiang, „Journal of Genocide Research” 2021, vol. 23, no. 3.
Foucault, M., Discipline and Punish. The Birth of the Prison, New York 1995.
Foucault, M., Hapishanenin Doğuşu, Ankara 1992.
Freedom in the World 2022: China, https://freedomhouse.org/country/china/freedom-world/2022.
Gal, S., Language and the „Arts of Resistance, „Cultural Anthropology” 1995, vol. 10, no. 3, August.
Gee, P.J., An Introduction to Discourse Analysis: Theory and Method, London 1999.
Greitens, S.C., Lee, M. & Yazici, E. Counterterrorism and Preventive Repression. China’s Changing Strategy in Xinjiang, „International Security” 2020, vol. 44, no. 3.
Gür, T., Post-Modern Bir Araştırma Yöntemi Olarak Söylem Çözümlemesi, „Zeitschrift für die Welt der Türken” 2013, vol. 5, no. 1.
Hayes, A., Intervowen ‘Destinies’: The Significance of Xinjiang to the China Dream, the Belt and Road Initiative, and the Xi Jinping Legacy, „Journal of Contemporary China” 2020, vol. 29, no. 121.
Heidelberg Institute for International Conflict Research (HIIK), https://hiik.de/konfliktbarometer/bisherige-ausgaben/.
Hill, M., Campanale, D. & Gunter, J., ‘Their Goal is to Destroy Everyone’: Uighur Camp Detainees Allege Systematic Rape [2 II 2021], https://www.bbc.com/news/world-asia-china-55794071.
Human Rights Watch, China Events 2009, https://www.hrw.org/world-report/2010/country-chapters/china-and-tibet.
Jiang, S., Thousand of Uyghur Muslims Detained in Chinese ‘Political Education’ Camps [2 II 2018], https://edition.cnn.com/2018/02/02/asia/china-xinjiang-detention-camps-intl/index.html.
Leibold, J., Toward A Second Generation of Ethnic Policies?, „China Brief” 2012, vol. 12, no. 13.
Millward, J. & Peterson, D., China’s System of Oppression in Xinjiang: How it developed and how to curb it?, „Global China” 2020, September.
Oyuk, A., Uighuren auf der Suche nach Gerechtigkeit und Selbstbestimmung. Eine Konfliktanalyse, Saarbrücken 2014.
Raza, Z., China’s ‘Political Re-Education Camps of Xinjiang’s Uyghur Muslims, „Asian Affairs” 2019, vol. 50, no. 4.
Rogens, S. & Goldberg, E., The Interview (movie), 2014.
Ruser, N., Documenting Xinjiang’s detention system, „Australian Strategic Policy Institute International Cyber Policy Centre” 2020.
Steinmetz, V., Wie China Uiguren unterdrückt: Erst Lager, dann Zwangsarbeit [30 VII 2019], https://www.spiegel.de/politik/ausland/china-unterdrueckt-uiguren-erst-lager-dann-zwangsarbeit-a-1279620.html.
Stern, J., Genocide in China: Uighur Re-education Camps and International Response, „Immigration and Human Rights Law Review” 2021, vol. 3, no. 1.
Sudworth, J., Searching for Truth in China’s Uighur ‘Re-Education’ Camps [21 VI 2019], https://www.bbc.com/news/blogs-china-blog-48700786.
Tobin, D., Genocidal Processes: Social Death in Xinjiang, „Ethnic and Racial Studies” 2022, vol. 45, no. 16.
Türköz, A., Doğu Türkistan’da İnsan Hakları, İstanbul 2010.
Tynen, S., Dispossession and displacement of migrant workers: the impact of state terror and economic development on Uyghurs in urban Xinjiang, „Central Asian Survey” 2020, vol. 39, no. 3.
Uyghur Human Rights Project (UHRP) Report [21 VIII 2018], https://docs.uhrp.org/pdf/MassDetention_of_Uyghurs.pdf.
van Dijk, T.A., Principles of Critical Discourse Analysis, „Discourse & Society” 1993, vol. 4, no. 2.
Vocational Training Center Graduates Tell Personal Stories, Refute ‘Genocide’ Accusations [14 VI 2021], http://en.people.cn/n3/2021/0614/c90000-9860797.html.
Watson, I. & Westcott, B., Watched, Judged, Detained [18 II 2020], https://edition.cnn.com/interactive/2020/02/asia/xinjiang-china-karakax-document-intl-hnk/.
Westcott, B., China Denies Having ‘Concentration Camps’, Tell US to ‘Stop Interfering’, CNN, 6 V 2019, https://edition.cnn.com/2019/05/06/asia/china-us-xinjiang-concentration-camps-intl/index.html.
Western Data on Uygurs Has Serious Flaws [20 XII 2019], http://en.people.cn/n3/2019/1230/c90000-9644591.html.
Wodak, R., What CDA is about – A summary of its History, Important Concepts and Its Developments, [in:] Methods of Critical Discourse Analysis, eds. R. Wodak, M. Meyer, London 2011.
Zand, B., Unterdrückung in China: Wie China einen Gulag für Muslime errichtete [24 V 2022], https://www.spiegel.de/ausland/xinjiang-police-files-wie-china-einen-gulag-fuer-muslime-errichtete-a-d708f9b1-52a7-4221-b9c2-816e48e887ff.
Zenz, A., Beyond the Camps: Beijing’s Long-Term Scheme of Coercive Labor, Poverty Alleviation and Social Control in Xinjiang, „The Journal of Political Risk” 2019, vol. 7, no. 12.
Zenz, A., Break Their Roots: Evidence for China’s Parent-Child Separation Campaign in Xinjiang, „The Journal of Polical Risk” 2019, vol. 7, no. 7.
Zenz, A., Xinjiang’s Re-Education and Securitization Campaign: Evidence from Domestic security Budgets, „China Brief”, vol. 18, no. 17.

Informacje

Informacje: Wschodnioznawstwo, 2022, Tom 16, s. 269 - 298

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

„Political Re-education Camps” in Xinjiang as a part of panopticon-like Society: Clashing Discourses of Western and Chinese Media

Angielski:

„Political Re-education Camps” in Xinjiang as a part of panopticon-like Society: Clashing Discourses of Western and Chinese Media

Autorzy

https://orcid.org/0000-0001-6303-4468

Ayşe Çiçek
School of Social Sciences, Istanbul Medipol University, Istambuł, Turcja
https://orcid.org/0000-0001-6303-4468 Orcid
Wszystkie publikacje autora →

School of Social Sciences, Istanbul Medipol University, Istambuł, Turcja

Publikacja: 20.12.2022

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: CC BY  ikona licencji

Udział procentowy autorów:

Ayşe Çiçek (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Angielski