Del error a la perfección. Tomasz Niestorowicz, El aprendizaje de la oposición imperfecto/indefinido en estudiantes polacos de ELE

Katarzyna  Kaczyńska

Del error a la perfección. Tomasz Niestorowicz, El aprendizaje de la oposición imperfecto/indefinido en estudiantes polacos de ELE

Data publikacji: 22.11.2021

Romanica Cracoviensia, Tom 21 (2021), Tom 21, Numer 4, s. 331-336

https://doi.org/10.4467/20843917RC.21.033.14435

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Del error a la perfección. Tomasz Niestorowicz, El aprendizaje de la oposición imperfecto/indefinido en estudiantes polacos de ELE

Abstrakt

In his monograph, Tomasz Niestorowicz attempts to describe the development of the verbal forms of the tenses pretérito imperfecto and pretérito indefinido. The author, based on the main models used in the study of second language acquisition and concepts related to the category of tense and aspect, conducts a research on the basis of grammar tests carried out among 86 students of Polish Iberian Studies. The conclusions resulting from the analysis indicate the deviations / errors in the morphological structure of the tenses pretérito imperfecto and pretérito indefinido at different stages of acquiring the verbal paradigm and confirm whether the aspectual information contained in the verbal lexeme influences the choice between pretérito imperfecto and pretérito indefinido.

Słowa kluczowe

second language acquisition, verbal forms, contrastive analysis, interlanguage, tense and aspect category

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Informacje

Informacje: Romanica Cracoviensia, Tom 21 (2021), Tom 21, Numer 4, s. 331-336

DOI: https://doi.org/10.4467/20843917RC.21.033.14435

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Hiszpański: Del error a la perfección. Tomasz Niestorowicz, El aprendizaje de la oposición imperfecto/indefinido en estudiantes polacos de ELE

Angielski:

From error to perfection. Tomasz Niestorowicz, El aprendizaje de la oposición imperfecto/indefinido en estudiantes polacos de ELE

Autorzy

Katarzyna Kaczyńska

https://orcid.org/0000-0002-7514-3749

Universidad Católica Juan Pablo II de Lublin

Publikacja: 22.11.2021

Status artykułu: Otwarte

Licencja: CC BY-NC-ND

Udział procentowy autorów:

Katarzyna Kaczyńska (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

Języki publikacji:

Hiszpański

Liczba wyświetleń: 808

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Del error a la perfección. Tomasz Niestorowicz, <em>El aprendizaje de la oposición imperfecto/indefinido en estudiantes polacos de ELE</em>

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