Kaczyńska, K. (2021). 
	Del error a la perfección. Tomasz Niestorowicz, El aprendizaje de la oposición imperfecto/indefinido en estudiantes polacos de ELE. Romanica Cracoviensia, 2021, 331-336. doi: https://doi.org/10.4467/20843917RC.21.033.14435