Problematyka zabawy w rozwoju dzieci przedszkolnych w świetle literatury przedmiotu

Kinga  Dziewiątkowska-Kozłowska

Problematyka zabawy w rozwoju dzieci przedszkolnych w świetle literatury przedmiotu

Data publikacji: 06.2022

Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2022, 1 (19)/2022, s. 111 - 122

https://doi.org/10.4467/23537159PPW.22.010.16870

Autorzy

Pobierz pełny tekst

PDF

drukuj

Tytuły

Problematyka zabawy w rozwoju dzieci przedszkolnych w świetle literatury przedmiotu

Abstrakt

The issue of play in development of preschool children, based on theoretical reports

The aim of the author’s discussion is to present an overview of the issue of play and its importance for development of preschool children. The first part of the article focused on the reference to the definition and function of play. In the next part, various theories and classifications of play were presented. In the last part, play of younger and older preschool children was characterized. The conclusions emphasized the importance of the developmental function of play, as well as described it as the basic form of activity for preschool children.

Keywords: play, preschool age, psychology, pedagogy, child development

Słowa kluczowe

zabawa, wiek przedszkolny, psychologia, pedagogika, rozwój dziecka

play, preschool age, psychology, pedagogy, child development

Bibliografia

Pobierz bibliografię

Bee, H. (2004). Psychologia rozwoju człowieka. Przeł. A. Wojciechowski. Poznań: Zysk i S-ka.

Birch, A. (2009). Psychologia rozwojowa w zarysie. Przeł. J. Łuczyński, M. Olejnik. Wyd. 1 nowe, 2 dodr. Warszawa: PWN.

Brzezińska, A., Czuba, T., Lutomski, Smykowski, B. (red.) (2000). Dziecko w zabawie i w świecie języka. Poznań: Zysk i S-ka.

Bühler, Ch. (1933). Der menschliche Lebenslauf als psychologisches Problem. Leipzig: Hirzel.

Callois, R. (1973). Żywioł i ład. Wybór A. Osęka, przeł. A. Tatarkiewicz. Warszawa: PIW.

Ciukszo D. (2008). Dziecko w teatrze życia społecznego. Role społeczne dziecka wiejskiego na tle polskiej kultury ludowej. Olsztyn: Wyd. UWM.

Elkonin, D. B. (1984). Psychologia zabawy. [Przeł. L. Łoś]. Warszawa: WSiP.

Hajnicz, W. (1982). Rozwój organizacji zabaw dzieci w wieku przedszkolnym. Warszawa: WSiP.

Huizinga, J. (2007). Homo ludens. Zabawa jako źródło kultury. Przeł. M. Kurecka, W. Wirpsza. Warszawa: Aletheia.

Hurlock, E. B. (1985). Rozwój dziecka. [Przeł. B. Hornowski, K. Lewandowska, B. Rosemann]. Wyd. 3 zm. [T. 1–2]. Warszawa: PWN.

Jaczewski, A. (red.) (2003). Biologiczne i medyczne podstawy rozwoju i wychowania. Podręcznik dla studentów uczelni pedagogicznych. Wyd. 2 rozszerz. Warszawa: Żak.

Karpowicz, S. (1905). Zabawy i gry jako czynnik wychowawczy. Warszawa: Księgarnia Naukowa.

Kędzior-Niczyporuk, E. (red.) (2003). Wprowadzenie do pedagogiki zabawy. Wybór tekstów drukowanych w „Kropli” w latach 1992–1994. Wyd. 3. Lublin: Wyd. Klanza.

Kielar-Turska M. (2002). Rozwój człowieka w pełnym cyklu życia. W: J. Strelau J. (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki. T. 1: Podstawy psychologii. Gdańsk: GWP.

Klim-Klimaszewska, A. (2005). Pedagogika przedszkolna. Wyd. 2 popr. Warszawa: Polski Instytut Wydawniczy.

Kornatowska, I., Załęcka, J. (1976). Rodzina i dom. Dziecko w wieku przedszkolnym. Warszawa: Instytut Wydawniczy CRZZ.

Muchacka, B. (2014). Zabawa w poznawczym rozwoju dziecka. „Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna” 2, nr 1 (3), s. 7–18.

Okoń W. (1987). Zabawa a rzeczywistość. Warszawa: WSiP.

Przetacznik-Gierowska, M., Makiełło-Jarża, G. (1992). Psychologia rozwojowa i wychowawcza wieku dziecięcego. Wyd. 2 popr. Warszawa: WSiP.

Romanowska, T. (2018). Zabawa w kontekście kulturowym. Cz. II: Korelacja zabawy z pracą. „Civitas et Lex”, 19 (3), s. 63–76.

Schaffer, H. R. (2008). Psychologia dziecka. Przeł. A. Wojciechowski, Wyd. 1, 3 dodr. Warszawa: PWN.

Truskolaska, J. (2007). Osoba i zabawa, elementy filozofii i pedagogiki zabawy. Lublin: Wyd. KUL.

Tudge, J., Rogoff, B. (1995). Wpływ rówieśników na rozwój poznawczy — podejście Piageta i Wygotskiego. W: A. Brzezińska, G. Lutomski, B. Smykowski (red.), Dziecko wśród rówieśników i dorosłych. Poznań: Zysk i S-ka.

Wygotski, L. S. (1995). Zabawa i jej rola w rozwoju psychicznym dziecka. W: A. Brzezińska, G. Lutomski, B. Smykowski (red.), Dziecko wśród rówieśników i dorosłych. Poznań: Zysk i S-ka.

Żebrowska, M. (red.) (1979). Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży. Wyd. 9. Warszawa: PWN.

Informacje

Informacje: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2022, 1 (19)/2022, s. 111 - 122

DOI: https://doi.org/10.4467/23537159PPW.22.010.16870

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Problematyka zabawy w rozwoju dzieci przedszkolnych w świetle literatury przedmiotu

Angielski:

The issue of play in development of preschool children, based on theoretical reports

Autorzy

Kinga Dziewiątkowska-Kozłowska

https://orcid.org/0000-0002-9392-7280

Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, ul. J. K. Chodkiewicza 30, 85-064 Bydgoszcz, Polska

Publikacja: 06.2022

Status artykułu: Otwarte

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Kinga Dziewiątkowska-Kozłowska (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

Języki publikacji:

Polski

Liczba wyświetleń: 410

Liczba pobrań: 4439

<p> Problematyka zabawy w rozwoju dzieci przedszkolnych w świetle literatury przedmiotu</p>

Pobierz xml